盖世文学

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  张臣正要挥手让她走，落寒拉住他的袖子，向林老师怀里使个眼色。他立刻改口：&1dquo;您可以把您的儿子再借给我们一会儿吗？还有些事。”

  林老师要求&1dquo;不要吓着他”，得到再三的保证。

  落寒让张臣陪着林老师，自己带着唐禹，抱着小男孩又来到实验楼下，最初遇到他的地方。

  &1dquo;来，告诉哥哥，你是在那扇窗户里看见&1squo;猩猩’的？”

  孩子抬头看着，伸出小手，然后又缩回来，放在嘴里啃着。

  唐禹摇摇头：&1dquo;没希望的。就算是大人，只见过一眼也&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;而且就在楼的脚下。几乎九十度地往上看，整个楼像被压缩了似的，分不清是第几层。”

  唐禹说：&1dquo;算了，把人家孩子送回去吧。”

  &1dquo;等等。我把你单独叫到这儿，还有别的事。”

  &1dquo;难怪你不让张臣来。”

  &1dquo;先贤的业务，警察局还是不插手的好。”

  &1dquo;让我们查什么？”

  &1dquo;和&1squo;五年前惨剧’有关。在咱们上一次见面之后，我见到了闻名已久的林大美人，她的容貌让我产生了某些联想。一种类型的漂亮，都姓林，起名用&1squo;雨’字头&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;姐妹？”

  &1dquo;我猜是这样，去确认一下吧。”

  &1dquo;yes，sｉｒ。”

  落寒坐在绿草地前的长椅上，看着对面已经开始动工的礼堂。不，不是看着，应该说是眼睛对着。

  一个人在他身边坐下：&1dquo;就知道你在这里。”

  扭头看，张平！

  &1dquo;我听说了，究竟怎么回事？”

  &1dquo;没什么，只是我走在路上时，身后不到５o米的地方死人了。”

  &1dquo;外层心的想法。我想想严格的定义：外层心是&he11ip;&he11ip;根据道德规范产生&he11ip;&he11ip;认为正确或&he11ip;&he11ip;对自己有益的&he11ip;&he11ip;想法，对吗？”

  落寒只是看着他，什么也没说。

  &1dquo;属于对自己有益的想法吧。这么想能减轻这件事对你的影响，让你不会太难受，确实起到了保护你的作用。很不错的理论，确实！”

  &1dquo;你&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;傻瓜也知道。这么冷酷的说法&he11ip;&he11ip;根本不像你。”

  落寒淡淡笑笑。

  &1dquo;你笑得真空洞，一点内容都没有。比哭还难看就根本不要笑。这么难受的话，会宿舍和大家一起呆着会比较好。”

  &1dquo;不回去。我想一个人静一静。”

  &1dquo;这句话真耳熟，可惜只有小说里的人才说。你是想自己安静？还是因为怕回去把我们也带得郁闷了？”

  落寒再笑：&1dquo;有人说我绷着脸很可怕&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;你太小看我们的胆量了。跟我说句实话，你里边那层心到底在想什么？”

  &1dquo;当时&he11ip;&he11ip;我看见那孩子一个人站在那里，已经觉得不对劲了，”落寒垂下头，&1dquo;可是&he11ip;&he11ip;不知怎么的，就是没有过去&he11ip;&he11ip;其实那边正&he11ip;&he11ip;不然就可以&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;什么孩子？”张平笑，&1dquo;虽然不太懂，但听出点门道来了。你好像觉得自己能阻止？”

  张平摇头：&1dquo;没有谁能阻止这种事的。就算专门跟犯罪打交道的人，再厉害也只能事后抓到凶手而已。何况你一个学生，不是警察，不是侦探。而且听徐宁说，侦探小说里，看见凶手的人一般都很危险，会被灭口。幸亏你没过去，我可不想我的上铺没人睡。”

  张平拍拍他的肩膀：&1dquo;别想了。一会儿去跟我听西方文学课，散散心。咱们现在先去吃饭，如果我没猜错，你可能一天都没吃了。”

  坐在餐厅里吃饭。高峰时段来临，人渐渐多起来。

  汪老师和云小姐来了，一时找不到位子。正好落寒他们对面的人吃完走了，她们就坐下来。

  汪老师边吃边说，语很快。可怜云小姐趁她说话的间隙几次张嘴，都因为动作太慢，而没有赶上。等汪老师再停下，她大概已经忘了要说什么了。等她反应过来，话题又开始了。

  &1dquo;现在的孩子呀，不知道怎么琢磨的，一听说死了人，眼睛就亮。我儿子也是，一天到晚拿着什么侦探小说看，你说这死来死去的，有什么可看的？”

  &1dquo;咱们学校的学生，就对这些感兴。前两天忽然说起五年前的事来了，你也说，他也说，我当时就觉得不吉利，心里别扭，还想这么下去非再出事不可。结果怎么样？今个不就&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;你也让人叫去问了吧？就像我那时候一样。我就不明白了，我教的学生考不好是我的错，他死了和我有什么关系？一个大班一百多人，我记得谁是谁呀？那时候&he11ip;&he11ip;对了，老郑怎么样了？不会还不让他教正课吧？说良心话，人家的文科教得好不好呀？最好！让这样的人只教选修就是浪费人材。我这人没别的，就是看不惯不讲理的事儿。那个男生，自己想不开，愿意跳楼，和人家有什么关系呀？凭什么往人家身上推？就算处分，五年也可以了吧？”

  等老师们吃完走了，张平说：&1dquo;什么跳楼的男生？我怎么听不懂呀。还有，她们说的老郑不会就是&he11ip;&he11ip;”

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