盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第20页（第1页）

  而这些小萝卜头们有样学样，一本本书籍落在他们手中，随着那个穿白色衣裙的女性嘴里吐出词语来，在白子熙的眼前浮潜出一幅幅立体的画面，这些画面投射非常的真实，真实到白子熙不知所措，傻眼到下课提示声响起。

  跟个二傻子似的白子熙默默的取下脑袋上的头盔，他觉得自己看了一场场电影。

  “……”

  白子熙内心焦急如焚，他觉得自己真的是个学渣，完全搞不清楚情况，他只能跟随者小萝卜头们来到课间常操。

  然后他看到偌大的操场里，有一捆捆扭曲的，像软体动物一样，伸张躯体的藤蔓，这些小萝卜头们就空手抓取这些扭曲的藤蔓开始编制手工活。

  白子熙还有点不敢上前，眼前这一堆像山丘一样的藤蔓，似乎还是活的，它们扭曲着，像无数条章鱼的触角，拼命的伸缩，抓取。即便是被小萝卜头们强行扯断，它们生命力依旧很顽强，反复缠绕在那一只只小手上。

  可这些小萝卜头们面不改色，就算是那最小的，只有一岁多的小奶娃，也鼓着肉嘟嘟的腮帮子，使出吃奶的劲儿把手指粗的藤蔓强行制服，然后编织，打成一个个结。

  不能比一个小奶娃给比下去，他还是小白龙的粑粑呢，他还要养活儿子，蹭吃的也就算了，手工活必须要多做一些。

  不然，还没有等他找到工作，被院长嫌弃，赶出孤儿院那可真的是脸丢大了。

  给自己鼓气后，白子熙毅然的走到这堆藤蔓前，还没等他抓取，那些像一条条灵活的蛇一样的藤蔓就缠绕到他的腿上，身上，手臂上，四处游走……

  一切生在眨眼睛，白子熙来不及惊呼，使劲的撕扯，可这些有手指粗的藤蔓劲道大的吓人，而且它们似乎意识到了眼前的这个人类是一顿难得美味大餐，还是那种弱的要命，一时间四周攀爬的藤蔓都疯似的朝着白子熙狂卷而来。

  “！！！”

  完了！

  正在努力学编织，赚取零花钱的小白龙听到他那菜鸡粑粑的惊呼，丢下手里的半成品，一个爪子下去，那些捆绑在白子熙身上的藤蔓撕碎成无数段。

  “谢谢你啊，儿子，你又救了我一回。”惊魂未定的白子熙满是心酸的道。

  小白龙心累的叹了口气，因为手太短，大部分编织的时候，他需要嘴巴来配合。

  为什么他的粑粑这么没用？

  其他小萝卜头们都用眼白瞅他了。

  偏偏这个废材体质的粑粑心里还一点数都没有，吃了亏还不长记性，又跑过来：“儿子，我来给你帮忙。”

  第11章儿子真厉害啊

  到了最后，白子熙也没用能帮上忙。

  因为小白龙嫌弃这个蠢粑粑碍事，笨手笨脚的不说，还耽误了他编织手工活的进度。

  这个便宜粑粑估计是不懂巨龙一族的语言，每次讲什么，他都一副傻乎乎的，看的莫名的让人捉急，小白龙也很捉急啊。

  刚捡到粑粑的那会儿，粑粑看起来也不怎么傻，怎么到了莲桂村反而越显笨拙了，小白龙很苦恼，可他又不能把这么笨的粑粑给丢了。

  对的，在白子熙看来，这么大的一处巨人王庭，在白子熙认识里，他以为是一个恐龙王都一样的存在，其实这里只是一个巨龙一族偏远乡下的一个村寨。

  巨龙一族在这个星球上，已经活了上亿年，经过不断的进化和繁衍，脑部育达到了一个巅峰值，像这些巨龙居民手里佩戴的空间戒指，还有小型的飞船，以及孤儿院里上课时候分的，可以进入虚拟空间的头盔，这些其实只是很普通，很普通的高科技产品。

  尤其是那上课需要的头盔，那都是上百前年淘汰的破落产品，一个村寨里的孤儿院怎么可能会时下最好的高科技产品呢。

  而且这里还只是一个很落后的偏远乡下，自然拿不出好的东西来。

  就连白子熙视为宝贝一样的营养液，其实那根本就不是什么营养液，那只是提取营养液所留下的残渣，通常这些残渣是用来喂养宠物或者牲畜这一类的，价格非常的廉价。

  他们巨龙一族，在即将破壳出生的时候，脑部就会有一部分传承的记忆，这些记忆里携带有他们一族的语言，还有一些相互交流的属性，这也是他们巨龙一族最好的辨认方式。

  所以在刚出生，他们就能进行语言交流，同时能下地行走，有良好的家庭环境下，他们这些巨龙幼崽能在没出生多久，就开始学习各种生活技能。

  包括，学习巨龙一族的文化，生活技能，野外求生技能等等。

  虽然这家孤儿院里落魄，好在有一个容身之所，并且能学习一些有用的东西，因此小白龙就把自己当成一块海绵，疯狂的吸取巨龙一族的文化。

  小白龙只所以那么急迫，并不是他自己太笨，像他们巨龙一族脑部育开拓到了一个极致，学习能力是强的，就算填鸭一样灌入学习，只要给与一定时间，都能将其消化掉。

  小白龙只所以那么急迫，他是想着，自己多学一点，别人学习一个单位，他就学两个单位的内容，腾出一部分时间，教他家的蠢粑粑。

  他家的蠢粑粑实在是蠢的太不像话了，小白龙看不下去了。

  从其他同类哪里得知院长会每天领取一些小玩意，给孤儿院里的收留的小朋友赚取一些零花钱，这也是孤儿院里为数不多的福利。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。