盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第53頁（第1页）

汪薔捂住充滿笑意的嘴，卻遮不住她的笑眼彎彎。

「我們都知道大家競爭公演到現在都累了，所以第四輪公演舞台就是導師合作舞台！這一次不會有淘汰，大家選自己喜歡的就好。」

JuJu像個小學生似的舉手發言，汪薔一臉無奈將話筒遞給了她。

JuJu開始介紹：「我的小組是純dance，而且難度非常大，你們想清楚我可是個魔鬼教練哈！路長青不用考慮了啊，我可是你同門師姐！快選我！」

JuJu面對其他訓練生：考慮清楚再來。

JuJu面對路長青：考慮什麼！快來！

路長青還困得發懵沒來得及回應，小數老師就一把奪過了JuJu的話筒，「咳咳，那我也說說我的舞台吧，這次rap表演是我還未發表的歌，所以我希望可以跟有實力的訓練生能夠完美出演我的作品。這個訓練生的範圍要大於等於路長青。」

小數：等你能越路長青了，再選我吧。

林卷昭作為前輩有屬於前輩的矜持，他還是那副嚴肅的樣子，「我的舞台是voca1，裡面有很多炫技的地方，」他頓了一下還是忍不住接著說，「路長青你可以考慮一下，這歌非常適合你。」

林卷昭：什麼別人，我的眼裡只有他！

汪薔重接過話筒，笑著說：「看來三位導師都很想要路長青的加入啊，我的舞台就是簡單的唱跳舞台，如果大家感覺其他三組太難太累，可以來我這組輕鬆一下哦～」

說完她俏皮地朝路長青眨了眨眼。

被cue的路長青正在發困：恩？什麼？什麼舞台？

四個導師介紹完自己的小組舞台後，就各自進入彼此的練習室等待訓練生選擇了。

四個人望著最想要的訓練生排名表上第一位的路長青，內心吶喊：一定要來姐哥這啊！求求了！

在場的訓練生聽著導師們對路長青的『表白』，內心小人絕望吶喊：路長青去哪都行！關鍵我該去哪裡老師你說清楚啊！

第29章四公舞台

第四輪公演的選擇順序是由排位從高到低選，路長青成了位當選的訓練生。

這一期的選擇導師也相當有看點，以至於節目組將這次選擇錄製單獨做成一期。

當偶粉們打開這期節目時，開頭就是路長青的美顏暴擊。

路長青站在練習室外的長廊上，神色有些迷茫，宛如一隻迷失在森林的麋鹿。

說實話，對於追求完美舞台的路長青一直處於高度強壓的狀態，昨天觀星時的冷風吹斷了他緊繃的那根弦。

他沒有想太多，舞台萬金油的他也不用想太多。

路長青直接就選擇打開了離他手邊最近的一扇門，門把手鬆動的那一瞬間，路長青和JuJu四目相對。

JuJu瞪大了眼睛，仿佛對這意外之喜激動地難以言語。

JuJu：媽呀！我中獎啦！

JuJu下意識捂住嘴巴，用手指向自己，「真的是我嗎？」

那一刻，路長青和JuJu的身份反轉，就像是路長青才是導師，而JuJu是被餡餅砸中的訓練生。

路長青感到莫名，他倉惶地關上門朝JuJu鞠躬，而後站定在她面前。

JuJu見路長青關上門，忍不住拍桌仰天大笑，路長青不著痕跡地退了一小步，看著正在』發瘋』的導師內心閃過一絲後悔。

「老師，我來面試合作舞台的。」路長青向前探頭提醒道。

JuJu伸手制止他繼續說下去，得瑟地撩了下額前的碎發，「stop，快隨為師去看看別的房間。」

JuJu大搖大擺地走向其他導師的房間，她先扭頭示意路長青先別進來，隨後自己裝作一副哀愁的樣子走進小數老師的房間。

「小數老師，你這有人來了嗎？」

小數老師眉目深沉地盯著自己手裡空白的名單，他深吸一口氣又吐了出來，「沒有。」

JuJu的笑容放大，她朝門外的路長青招手讓他過來，又撅起嘴唇故作委屈，「哎呀，你瞧瞧，我也才』路長青』一個人來我這。」

JuJu將』路長青』這三個字音調加重，明里暗裡都是在無形地炫耀。小數老師一臉無語地瞥了她一眼，揮手送客。

JuJu被趕走也不惱，又故技重施去了汪薔和林卷昭的房間，等到被一一趕出來的時候，她才揚眉吐氣地回了自己的房間。

回到房間的JuJu舉起手裡的訓練生名單皺起了眉，因為路長青表現得太過出色了，以至於她的目光時常落在路長青身上，而忘記關注別人的表演了。

作為老師的JuJu這般無疑是失責的，不然這難道要怪路長青太過耀眼擋住了別人的光芒嗎？

路長青暗中觀察著老師為難的神色，他和JuJu隔了一段距離，彎腰指著名單上的幾個名字。

「dance的話，可以選代，他核心爆發力很強，實力也很穩。」

「風格方面，我建議可以選趙沉，他的舞蹈風格很獨特，發揮也很穩定。」

「陶睨睨和木省小細節抓得不錯，但是下盤不是很穩，如果沒過多的ave動作的話，可以考慮他們兩個。」

「人氣方面的話，五冰冰也不錯，雖然舞蹈挑不出錯，但是他的風格太單一化了，統一起來比較困難。」

JuJu聽著路長青分析每個訓練生都娓娓道來，她試探著指著名單上的倒數一名，「那你覺得他怎麼樣？」

路長青意外地挑了下眉，「朱余的話，二公舞台有太多失誤了，幾次走位也不正確，但可能我沒有關注太多，暫時沒有發現什麼閃光點。」

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。