盖世文学

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  &1dquo;下那么大的雨，还冒雨回来，真是不爱惜自己的身体。一会儿喝点姜茶，小心别感冒了。”梁玫说。

  &1dquo;不用。”段烨笑了笑，&1dquo;又不是小孩，哪那么容易感冒。”

  &1dquo;听你妈的。”段瑞林喝了口汤，忍不住要叨唠一句。

  他爸段瑞林今晚竟然对他嘘寒问暖，段烨当场怔住了，不过他很快&1dquo;噢”了一声，也没过多反应。

  段瑞林刚放下手上的碗，客厅的座机突然响了起来。一般在饭点，段家很少有人会来电打扰，除非是特殊情况。

  什么是特殊情况呢?例如几年前段烨的外公出车祸，或者是段家早就习以为常的——部队的紧急任务。现在老段已经退下来了，已属于半养老状态，还会有谁打扰他们呢?段烨看向父母，他们两人默契对视了一眼，然后梁玫娴熟地走座机前，拿起听筒。

  &1dquo;喂?您好，对的这里是，好，请稍等。”

  &1dquo;老段，局里的。”梁玫轻蹙眉头，放下了听筒。

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  这场雨真大啊，大得就像依萍找她爸要钱那晚的雨一样大。求海星求评论求关注求收藏!感谢!你们的支持对我无比重要!o（╥﹏╥）o

  第12章滂沱大雨

  盛夏的这场雨下得酣畅淋漓，好像要把枰南填成海洋一般。宿舍唯一的那扇窗半开着，雨水啪嗒啪嗒地打在玻璃上，声势浩大，听起来就像有人在粗鲁地敲着窗户一样。谢离在这扇窗前坐了良久，他扶着拐杖，看起来像一尊雕像。他侧耳静听窗外的雨声，冷风从窗的缝隙潜入，带着水气韫散在他的脸上，很快那张白净的脸便晕了一层薄薄的水雾，他任这水汽晕染，没有要躲开的意思。

  没人知道他坐在这里多久了，他一副沉思的模样，似乎在想象今天的雨是怎样拍打在玻璃窗上，又是怎样跌落大地。

  昨天有个人说今天会来见他，但是今天的雨听起来就像倒水一样大，他应该不会来了吧。本来就是一句无心的告别常语，并不等同于约定，那他又在期待什么呢?谢离在心里默默给自己找借口，可能是因为自己没有朋友，才会对段烨这个突然出现在自己生活里的人有了别的想法。

  只打过几次照面，谢离这个眼盲的甚至连他长什么样子都不知道，这能算朋友吗?又或者，他这样人会被人当成朋友对待吗?他不想深究答案，毕竟像他这种残废，说多不多，说少不少，能好好活着已经是上天的恩赐了，还奢求什么朋友，岂不是太矫情了些?

  窗外的风突然大了起来，刮得窗外的树枝乱颤，重重打在了玻璃窗上，这声音听起来仿佛在嘲笑他的&1dquo;痴心妄想”。

  毫无征兆地，一阵急促的敲门声打断了他的沉思。

  谢离并不知晓门外是谁，手放到门把手上停住了，想了想还是决定先问一句：&1dquo;谁?”

  门外无人应答，但敲门声越急促，还伴随着女孩子的抽泣声。谢离有些不安，想起昨天段烨走之前跟他说小翠身上很多淤青，不知道是不是她又被人欺负了。

  &1dquo;是小翠吗?”谢离伸手去开门。

  &1dquo;你是谁!”打开门后，谢离还没确定来者何人，便被拉入了滂沱大雨中。

  仓促间，谢离伸手去摸墙边的盲杖，还没抓住就被人拉扯走了。那根孤零零的盲杖失去了依靠，&1dquo;砰”的一声滚落到门边。

  段瑞林接电话的时候，梁玫过来拉走了段烨，作为家人，梁玫自然知道丈夫的工作是带有极高机密性的，知道得越少越好。段烨回头看了一眼正在接电话的段瑞林，便转身上楼去。但就在他走到一半楼梯时，他忍不住停住了脚步——他清清楚楚地听到从段瑞林口中说出了一个让他敏感的词汇。

  &1dquo;是追踪了几年那个残疾人案件吗?有的线索了?”

  &1dquo;好，我立刻回局里，你让老张老陈他们两个部门都一起回来开会。”

  段瑞林拨了司机电话让人来接，到门口穿鞋，回头看见站在楼梯口杵着个将近一米八的高个子。只见段烨朝自己张了张口，好像有什么话已经冲到喉咙了，但是到了嘴边又什么都没说出来。

  &1dquo;我去一趟局里。”

  &1dquo;这事很严重吗?”

  &1dquo;一桩全国追踪了几年的大案。”段瑞林出门前，突然想到了什么，便多叮嘱了一句，&1dquo;周末你好好在家陪陪你妈，别老往外跑。”

  &1dquo;好。”段烨点了点头，知父莫若子，段瑞林这句话的意思是他周末要加班了。车很快停在了屋前，看着他的年过半百的父亲撑着伞走进了雨中。

  这场雨很大，不知还要下到何时。

  疑惑如同迷雾般笼罩着段烨的大脑，他回到自己房间，立刻开电脑，输入了关键词&1dquo;残疾人案件”进行搜索。

  一条条信息检索下来，段烨查到了一个跟自己猜想比较接近的闻报道：

  五年前在北方某个小村庄里生了一桩骇人听闻的案件，村庄里十几个由于煤矿爆炸致残的年轻人，得不到煤矿老板的赔偿，后因长期无法工作，家庭入不敷出，于是这十几个年轻人组织成犯罪团伙，一开始在村庄附近敲诈勒索孩童，尝到甜头后，他们变本加厉，后来他们成立小规模的&1dquo;黑机构”开始以&1dquo;培养教育残疾人”为由诱拐儿童或残疾人，将这些被害的&1dquo;残疾人”送往城市各处乞讨，以此牟利。

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