盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第80页（第1页）

  今天日月全科学院用机甲参赛的事情太糟心，他急不可耐要尝尝生煎包的味道，好用美食平复一下自己的心情。

  土壤改造赛定在上午九点开始，吃过饭，学生们就再次进入机甲，在安德鲁和甘棠的带领下，往参赛场地去了。

  比德农大的面积，是日月全科学院的十几倍大，足足比得上古地球上一个小县城的大小。

  比赛所用的改造地块，就是平时比德农大学生们上课时的地块。

  这些地块有些是沙漠，有些是盐碱滩，有些是戈壁，还有一些充斥着星际辐射，极难长出植物。

  选手们需要利用赛方提供的各种试剂和材料，将这些地整改的适合种植植物。

  甘棠报名参加这个比赛，是因为之前查过，整改土壤，其实对试剂材料的考验不大，主要是考操作。把试剂跟材料和被改造土壤拌的越细致，越均匀，效果就越好。

  试问，什么农机的效果，能比得上机甲？机甲动起手来，可以把整块地轰成齑粉，随便打几拳，再蹦三蹦，就能将改造材料和土壤完美混合，简直又快又好。

  甘棠美滋滋的，幻想着等下比赛拿到第一名时的场面，另一边，几位学生们面面相觑，看着面前不同的地块。

  等等！他们不是代表学校机甲系参赛的么？为什么面前的比赛场地看起来不太对劲呢。

  “甘校长，我们今天比什么？”柏伦特心中升起一丝不妙的猜想。

  “安德鲁教授没有告诉你们么？今天的比赛项目是土壤改造赛。”甘棠道。

  众人面面相觑，不知道说什么好。

  这十名参赛选手都是比德星土著出身，哪怕自己家里不种地，但亲戚朋友里总有种地的，耳濡目染下，对土壤改造并不陌生。

  可是，土壤改造不是要用农机么，他们有的在家时甚至开过可以用来改造土壤的农耕翻拌机，便宜点的一万多星币就能买到。

  他们开着机甲来，是不是太郑重了？

  柏伦特的脸涨成猪肝色，憋了半天憋出一句：“为什么？”

  啊？为什么？！！又凭什么？！！

  虽然出生在比德星这个农业星，但他从小就极其抗拒种地，入读日月全科学院机甲系以后，他以为自己的人生要真正起飞，永久摆脱做农民的风险，谁料到兜兜转转，都开上机甲了，竟然被安排用机甲种田。

  安德鲁看出了学生们不甘的情绪，露出灿烂的笑容：“呦吼，看来大家情绪不太高啊，需要我做一次赛前动员么？特别是我们的队长柏伦特同学。”

  柏伦特被安德鲁的话拉回现实，硬生生打个激灵，矢口否认：“不需要，我情绪好的，现在特别高兴，特别激动。”都“激动”的要哭了。

  比赛开始前十分钟，所有参赛队和观赛者都到位了。

  本该热热闹闹的会场，却一片安静。

  所有人都畏惧的看着日月全科学院那边的十台机甲，尤其是站在领头位置的那台机甲。

  只见这台机甲外壳风格独特，充满让人震撼的粗狂美感。

  它的外表是人型的，但却没有头，胸前用黑色的琉璃珠和铁框镶嵌成两只怒目圆瞪的大眼，仔细看，那琉璃珠做成的眼睛，还可以自由转动，活灵活现，像是真的一样。

  它的肚脐位置长了张嘴巴，双唇大张，似乎在咆哮，呐喊。

  它的身体上用黑色的纹路绘着古朴原始的花纹，花纹中心处簇拥着一柄战斧图案。在机甲身体对应心脏部位的胸前，两个大字跃然欲出：刑天。

  除此外，机甲身体上的黑色纹路中，时不时霍然现出一团血红色晕染斑块，它们和黑色形成强烈的视觉冲击。

  每一块红色的中心部位，都有一个或大或小的洞，可以通过它们看到机甲内部狰狞粗壮的支架和零件。

  这台机甲美得悲壮不屈，让人想起战场上被打穿腹部，仍把肠子塞回肚子里继续战斗的铁血战士。

  它也许不如身后的九台机甲高大、完好，但它绝对是最吸睛的。

  当初，这台羽箭型机甲刚被改造好，柏伦特见到后，激动的一夜没睡，脑子里都是自己驾驶这机甲出去时被万人瞩目的拉风场面。

  今天，他真的被万人瞩目了，可越多人看他，他越是崩溃。

  尤其今天来之前，他特意通知了父母和几名考入比德农大的同学，告知他们自己今天要开着机甲去比德农大比赛，叫他们务必前来观看，那个最帅最拉风，左胸有刑天两个字的就是他。

  所以，他是通知大家来看他挖土的英姿么？

  想到这里，柏伦特摸摸脸颊：为什么我又哭了呢？

  第41章图纸

  ◎报告长官，海6空三路机甲，集结完毕！◎

  比德农大，在一阵激昂喜悦的音乐声中，土壤改造赛的颁奖典礼开始了。

  毫无疑问，日月全科大学拿下了第一名。

  观众们都很激动，今天他们亲眼看见机甲了唉！土壤改造赛历来没什么看头，除了亲友团，他们大部分是被强行拉过来凑人头的，谁能想到今天还有这福利。

  第一名除了奖杯外，还有高达五万星币的奖金。领完奖下来，一名本地电视台的女记者，兴奋的拿着话筒，向获奖团队成员走来，采访他们的感受。

  “请说一说拿到冠军的感想，你们为什么选择用机甲参加比赛。”女记者连珠炮一样问道。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。