盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第14頁（第1页）

蕭厲打電話問他會不會來市里，往年少年宮舉行的什麼節目他從沒去湊過熱鬧，在他的概念里，兒童節什麼的是給低年級的小孩子過的。

但今年剛好碰上周末，也許梁千里願意來呢。

梁千里故作為難道：&1dquo;可能不行，李覺曉約了我們去遊樂場，泡泡機都買好了。”

蕭厲不說話。

對方的沉默即便是隔著電話也能帶給他莫名的壓力，梁千里好笑道：&1dquo;好啦，我會去的。”

蕭厲得了便宜非要賣乖：&1dquo;那你同學怎麼辦？”

&1dquo;沒有這回事，我看著日曆呢，半個月前就決定去少年宮找你了，怎麼還可能答應同學！”

蕭厲滿意了，又說：&1dquo;周六早上我要去大禮堂匯演，不過中午一定能回到。”

&1dquo;嗯嗯，你去啊，我在少年宮等你回來，那天想吃什麼？”

說完才又忽然想起：&1dquo;還是不要帶飯了，應該多好吃的那天。”

蕭厲卻說：&1dquo;帶吧，我們自己去吃。”

梁千里笑：&1dquo;那你想吃什麼？”

蕭厲說：&1dquo;梅菜排骨。”

&1dquo;還有嗎？”

蕭厲：&1dquo;水果酸料。”

&1dquo;好。”梁千里一一記下。

隔了一會兒，蕭厲又問：&1dquo;是你做嗎？”

梁千里現在已經跟著梁本清學習了不少的菜品，爽快道：&1dquo;那就我做唄。”

梅菜排骨他做不來，區區一個沒甚技術含量的水果酸料他還搞不來嘛？

這是南方這邊一種獨特的水果吃法，將當季的番石榴、三華李、菠蘿、哈密瓜、蘋果切成塊狀，澆上醋釀製，澆上醬油和辣椒粉，水果塊五顏六色地混在一起好看不說，吃起來也酸爽可口解油膩。

水果里澆醬油和辣椒，蕭厲一開始對此等暗黑料理避之不及，在梁千里的強烈安利之下竟也喜歡起來。

少年宮資金充足，節慶活動弄得聲勢浩大，還有省市電視台的記者來採訪。

五彩斑斕的氣球、手幅，鮮花彩旗卡片儀仗隊一樣不缺。

林霜影穿了誇張的洛麗塔裙，長長的黑髮編成兩道麻花辮子，高年級的男生跟她打打鬧鬧開玩笑，故意說幾句有的沒的把她氣惱了又把人哄好，語氣欠揍，姿勢親昵。

何一川在一旁和梁千里擠眉弄眼：&1dquo;三中里可多男的追林霜影了，林伯伯可是每天都派司機去接送，就防著她早戀。”

梁千里不驚訝，青春期前奏嘛，忽如一夜春風來，他們班裡的女生不知道從什麼時候也開始抄歌詞，寫情書，看小說，討論偶像劇，蠢蠢欲動。

梁千里悄悄拿上書包和飯盒溜了，跑到池塘邊一片芭蕉葉下避陽，紫荊花穗被風吹落，淺粉夾竹桃與青碧翠竹交錯掩映，身姿俊美的喜鵲掠過水麵。

看了一會兒兩隻翠綠的鳥打架和鯉魚爭食，蕭厲才到。

他眉宇之間略帶疲色，挨著梁千里在樹根下坐下，一腿伸著一腿曲起，日光從闊葉縫隙中漏下細碎的光在兩人之間跳躍，紫藤花樹蔭，有鳥雀輕啼。

池塘邊有風，在樹蔭底下竟意外地涼爽。

梁千里把筷子和勺子遞給他，問：&1dquo;順利嗎？”

蕭厲自然地接過，沒動他說想吃的梅菜排骨，而是先嘗了嘗水果。

&1dquo;就那樣吧，”

梁千里也低下頭認真地地吃飯，忽然聽見對方說：&1dquo;梁千里。”

&1dquo;嗯？”他抬起頭，腮幫子還鼓鼓的。

紫藤樹上的一小片陽光正好照進蕭厲幽黑的眼睛裡，寧靜又深遠，他靜靜地說：&1dquo;我之後就不學小提琴了，下次來看我的擊劍比賽吧。”

梁千里怔楞了一下，把食物咽下去，油汪汪的嘴巴亮晶晶的：&1dquo;好啊。”

他見過蕭厲劃劍，酷的！他很心動，但是擊劍班學費太貴了，他沒跟阿婆提過。

他把最後一塊肥瘦適中的扣肉留給蕭厲，等蕭厲吃完，他到水槽邊把碗筷洗了，問：&1dquo;下午做什麼？”

蕭厲問：&1dquo;你呢？想做什麼？”

梁千里看到他有些疲倦的臉色：&1dquo;你今天要化妝是不是起很早？要不要先睡個午覺？”

說完又才想起：&1dquo;哎不行，今天所有的教室都被用作活動室了，很多人，吵來吵去的，要不你回家吧？”

&1dquo;不回，”蕭厲看了看四周，往身後的樹根上一靠，懶洋洋道：&1dquo;就在這兒睡吧。”

比起去那些吵吵鬧鬧人又多的地方，他更喜歡和梁千里一起兩個人待著，很舒服很輕鬆。

梁千里看了看周圍花穗星星點點的綠色芒草，怕有蟲子，可轉頭又看見蕭厲一臉倦色，他印象里沒見過蕭厲這麼累的樣子，便點點頭：&1dquo;那你睡吧。”

他蹦起來摘了一張綠油油的芭蕉葉，挪近蕭厲重坐下來：&1dquo;靠著我睡。”

蕭厲是真的累，一大早就被叫起來換衣服做造型，靠在梁千里肩膀上閉上眼睛，迷迷糊糊中感覺有一陣陣輕緩的涼風在他的面頰側扇動，帶著淡淡芭蕉香氣。

梁千里沒怎麼睡，看到幾隻鋪著翅膀的小蟲子靠近蕭厲時，又小心翼翼地舉起芭蕉葉趕跑他們。

像以前阿婆給他扇扇子納涼趕蚊子一樣，他總是迷迷糊糊地說&1dquo;阿婆你也去睡。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。