盖世文学

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  近了才看清女生在看书。&1dquo;在看什么呐？”

  女生不好意思地笑笑：&1dquo;小说。”

  &1dquo;什么小说呀？”老师好像有点闲，好奇心较平日翻倍。

  &1dquo;青net文学啦。说起来还是我们阳明一个已毕业的学姐写的。很好哦。”女生把封面翻过来给老师看，补充说明，&1dquo;我敢说近十年的青net文学都没有写得比这更好的。”

  &1dquo;夸张了吧。”老师笑了笑，从上衣口袋里取出老花镜，拿起书端详了一下封面：&1dquo;有那么好么？借我看看吧。”

  女生眯起眼，嘴角牵出一个带着莫名其妙自豪感的弧度：&1dquo;尽管拿去好了。但是要还哦。”

  [三]

  数学课上到一半，正昏昏yù睡，颜泽抽屉里的手机突然振动起来。放在桌面下一看，是贺凉来的短信。诧异地向右看，男生果然也拿着手机。

  搞什么？

  &1dquo;胃痛好点了么？^___^”

  女生吃力地揿下不太灵敏的按钮：&1dquo;好多啦。多谢你关心啊。”送。

  半晌没有回应，余光瞥瞥，男生还把手机拿在手里没错。

  颜泽又送了一条：&1dquo;怎么了？”

  &1dquo;正在悼念纯真友谊的流逝。才一天没打jiao道就变得这么生分。什么多谢啊？”这次是很快就回复过来了。

  女生难掩嘴角的笑意，&1dquo;没有生分啊，只是心qíng不大好。郁闷我为什么没有能力。”

  &1dquo;你想要什么能力啊？？”

  &1dquo;不知道。要么力气特别大，要么千里眼顺风耳，要么有铁头功隐身术，总之什么都可以，只要有个特长我就满足了。”

  &1dquo;—____—|||大力士千里眼顺风耳&he11ip;&he11ip;你要做葫芦娃么？不要吓人哦。”

  看见回复的女生&1dquo;扑哧”一声笑出来。身边的季霄有点觉察，诧异地看来一眼。女生正襟危坐地同时看见消息自动跳了出来：&1dquo;节制！节制！”

  &1dquo;搞笑的人是你吧。”

  &1dquo;没有能力有什么可郁闷的，那全世界百分之九十九的人不都得郁闷死？”

  女生犹豫了足有半分钟，才出一条：&1dquo;如果，我是说如果，你非常非常地羡慕有特长的优秀人才，可是无论做出什么努力都达不到那种境界，怎么办？”

  回复很快就出现了：&1dquo;还能怎么办？就继续羡慕呗。难道去找靡非斯特玩Rpg？”

  颜泽看见短信的瞬间，突然听见讲台前老师的点名：&1dquo;贺凉，这道题你有什么想法？”

  呃——又来了！

  众所周知，贺凉和季霄两人一向是数学老师的&1dquo;救命稻糙”。每次遇到解决不了的难题（不必怀疑，这位老师遇到无法解决难题的几率大得惊人），总是来这么一手：&1dquo;xxx，这道题你有什么想法？”

  但今天这招似乎不灵。彻底不知道她在讲哪道题的贺凉站起来抓住辅导书一阵乱翻。

  等待半天意识到得意门生也偶尔有走神状况的女老师温柔体贴地说道：&1dquo;不要分心啊。先坐下吧。季霄，你有什么想法？”

  同桌的男生站起来顺利解决问题的同时，女生按下送键。&1dquo;什么靡非斯特？”

  贺凉的回短信度丝毫没有受老师影响：&1dquo;小朋友，要多读书拓宽知识面啊~”虽然没有半点恶意，但却让女生脸红起来。

  其实，那种假设根本就不可能成立吧。

  贺凉本身就是和夕夜一样的优秀人才，哪会有什么努力而达不到的境界？

  根本就和平庸的自己不是一类人，问了也是白问。

  第四话

  [四]

  数学课后是两节连堂法语课。

  &1dquo;昨天我被英语教研组拉去帮忙批改你们的期中考卷，”第一节课还差五分钟下课时，老师阖上教案开始跟大家聊天，&1dquo;你们听力最后一题是不是有个空填dance？”

  学生们稍作回忆就立刻相继点头。

  &1dquo;我批的那本考卷里有好几张写成d-a-n-s-e。我一看就知道是你们班人的卷子。我那个叫心痛啊。只好给你们叉叉，其实我知道你们是对的呀，只不过那是法语不是英语咯。”

  努力回忆起当时自己写的是dannetse的众人很快展现出了丰富多彩的表qíng变化。

  &1dquo;啊啊啊啊，我写s了。”

  &1dquo;欧耶，我没写错。”

  &1dquo;你没写错么？看你两只眼睛距离那么远就知道你肯定写错了，别硬撑。”

  &1dquo;你少打击我。”

  &he11ip;&he11ip;

  老师笑眯眯地用一句&1dquo;以后可别把英语和法语搞混了”压住下课铃结束课程。再抬起头时叫住混乱中心的颜泽：&1dquo;班长你来一下。”

  &1dquo;明天会有法国兄弟学校的jiao流生到达，需要我们班接待。你趁现在统计一下有多少同学愿意在双休日带一个法国学生回家。主要是让他们体验一下中国家庭的生活，如果可以就带他们去著名景点观光。”

  女生点头的同时提出疑问：&1dquo;B班也一样统计么？”

  &1dquo;当然啦。”

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