盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第83页（第1页）

  姜泉希一不小心暴露了自己小时候的糗事，连忙挽回自己英俊的形象说：“就打过一次，那一次我说我要去唱歌，不念书了，她觉得我在说疯话，打了我一次。我从家里跑出来，就没回去了。她后来到处找不到我，吓坏了，还报了警，最后我成功签约才给她打电话，那时候已经木已成舟，只能继续支持我了。”

  周烨听他说自己的经历，联想了他那时的处境，瞬间就有代入感了，心也跟着酸软下来，“叔叔呢？”怎么也不拦着点。

  姜泉希眯起眼睛笑：“我其实中间有联系我爸，但是他也不敢告诉我妈，怕我妈追到公司，把我拎回家。我爸还偷偷给我打钱，让我好好在公司学校，缺钱了就跟他说。”

  误会叔叔了，周烨心里给叔叔说了一声对不起，说：“听你这么说，我们能不能通关，还是要靠叔叔了。”

  “那不一定，我妈小时候特羡慕人家孩子当公务员，觉得这职业稳定、体面，一定是好人家的孩子。所以我说，你去了，他们肯定会喜欢你的！”姜泉希笃定道。

  周烨：“……”原来你是基于这一点才说叔叔阿姨会喜欢我呢。

  就知道你不靠谱。

  “你别不信，你看着吧，她肯定不会打你，”姜泉希思考了一下那个画面，又不甘不愿地说：“说不定火气上来了，转而跑来揍我。”

  周烨：“……”

  连他都能生动的想象出那个画面了。

  不管情况如何，姜泉希都订好计划，又买好机票，他们肯定是要走上这一遭了。

  飞机上，周烨问他，“为什么突然想带我去见叔叔和阿姨？”

  姜泉希这时候靠在他的肩膀上，已经要睡着了。听到他的问话，姜泉希闭着眼睛迷糊地道：“我也见过阿姨啊。”

  我见过你家长了，你也要见过我家长啊。

  你又不是见不得光。

  原来是这样。周烨摸了摸他的头，不再说话。

  他其实没有那么追求要父母同意，他本来就不是特别在意别人意见的人，要不然也不会在被姜泉希吸引，然后又喜欢上他的期间，只考虑自己的感受，丝毫不在意世俗的眼光。父母同意的话，自然很开心，不同意，也不妨碍他对姜泉希的喜欢。

  周妈妈撞见姜泉希，纯属意外，当然他也没有刻意想隐瞒这件事就是了，一切顺其自然。

  毕竟，他也和姜泉希一个想法，姜泉希又不是见不得光。

  他那么喜欢姜泉希，怎么会委屈他。

  第54章我说的都是真心话吧。

  下飞机的时候，有车过来接。他们走了VIp通道，避免了许多麻烦。上车的时候，姜泉希和司机换了位子，由他来开，周烨坐副驾。

  路上，姜泉希跟他说，家里的情况。周烨这才比较清楚的知道，姜泉希原来是叛逆少年出身，但是因为长得帅，又格外受到邻里的关注。

  在他口中，他上学那会儿骑自行车去学校，教学楼后的停车库都有女生三三两两路过那儿，就为了他看他一眼。

  周烨看着车窗外属于北方特有的景色，笑着问：“这么受欢迎，连停车库有多少女生走过来都知道？”

  姜泉希听到他这么说，觉得周烨这话醋醋的，不就多说了两句小姑娘爱慕他嘛，他抬抬下巴道：“那都是小场面，我二十岁那年，回来举办过一场小型歌友会，学校请我做荣誉校友，要把我的名字放到荣誉墙上。”

  “然后呢？你答应了？”周烨问。

  姜泉希用手指挠挠鼻尖，说：“肯定不行啊！我上学的时候数学都不及格，像我这种学渣挂在荣誉墙上，那这所学校岂不是完了？！”

  周烨笑着摇头，“那你上学平时在做什么？”

  姜泉希无所谓地说：“去上课啦，不过不是学校的课，我妈看我学习这么差，就想让我学个其他的才艺。我家还有一家雅马哈的三角琴，就是给我小时候学钢琴用的。我长这么大，好像就在这方面有点天赋，我妈预备让我学好了去考级，然后再去报考音乐学校。”

  “除了钢琴之外，架子鼓、吉他都是后来学的？”周烨有些奇怪。

  姜泉希扭头笑嘻嘻地看他，连小虎牙都露出来了，“逃课去跟别人学得，老师天天在围墙边上，蹲点逮我。幸好我没在学校待多久，就跑出来，也不用让班主任头痛我了。”

  周烨听他自我认知如此清晰，只能表示叹服：“等会儿有时间，带我去看看你的母校吧。”

  姜泉希一听周烨竟然想去老师蹲点的围墙，马上警惕起来：“干嘛干嘛，不许去，我们那个学校可土了，以前我就吐槽教学楼盖的丑，没想到后来改建了，更丑了，跟个黄土包一样，你不许去。”

  “改建了？那就不去了。”周烨不为难他，他也只是想看看姜泉希以前待过的地方而已，如果是教学楼，那就没意思了。

  “哼，你上学的时候肯定是那种成绩让人望尘莫及的学霸吧。”姜泉希酸溜溜地说。

  干嘛非要把话题引到对自己不利的方向来，周烨谦虚道：“一般一般，学霸不敢当，学神倒可以试试。”

  姜泉希瞪他好几眼，周烨看看他气鼓鼓的脸，又逗他说：“要是你和我同班，你求我的话，我应该会把卷子给你看一眼。”

  “怎么可能？多的是小姑娘愿意给我抄，是我不愿意好吗！”姜泉希白他。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。