盖世文学

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  唐恒：“……”

  “也是大表哥教得好。”唐恒不爽地讥讽回去。

  谭振兴：“……”

  “做文章意在表露心中想法，恒儿没有经验，能完整表述心中所想已属不易。”谭盛礼拿过唐恒面前字迹惨不忍睹的文，“这字还得多加练习。”

  唐恒得意地从谭振兴挑眉，“表舅说的是。”

  谭盛礼又去看谭振兴的文章，情真意切，字字珠玑，谭盛礼称赞了几句，又去看其他人的文章，众人眼中的孝大致相同，又不全相同，谭盛礼让他们互相看彼此的文章，着重标明见解不同的地方让他们看，完了问他们，“可有异议？”

  几人的文章在唐恒看来和《论语》差不多，都是他不懂的词句，有心表现也有心无力，故而闭着嘴看看谭振兴又看看谭振学。

  谭振兴眼里的孝是孝顺父母长辈，其中隐有愚孝的征兆，而谭振学的孝是治国之德，格局更大，谭振业和谭生隐的文章更有自己的见解，谭振兴说，“求同存异，父亲说大道相同小义存异也能相安无事地共事，儿子觉得这几篇文章就是如此。”

  文章如人，连唐恒这样居心叵测的人都能想着孝顺长辈，可见不到十恶不赦的地步，顶多算误入歧途罢了，但用不着担心，有谭盛礼教他，想必不日唐恒就会领悟人活着的真谛，洗心革面，重做人。

  谭盛礼看向其他人，都表示谭振兴的话对。

  “这就是我让你们再以孝写篇文章的目的，人一生下来就是父母的孩子，孝顺是我们最先学到的礼德，待我们成为父母又将其传给我们的孩子，代代相传，哪怕世事变迁，孝却是更古不变的礼德，试想，在这个问题上兄弟都会有小小的分歧，又何况是其他呢？你们还年轻，会接触到不同性情的人，只要心中存善不违背礼义廉耻都是能结交相处的，世道要变好，单靠某个人的努力是不够的，要靠很多人的努力才行。”只是地位越高，影响就越大，谭盛礼道，“我以为，最大的孝是不让父母失望，不让这世道失望。”

  “父亲说的是。”

  “辰清叔说的是。”

  唐恒慢了半拍，“表舅说的是。”

  这是谭盛礼教他们的最后一课，等他出京这天，望着来送行的学生们，他说了同样的话，朝堂尔虞我诈，不乏有玩弄权术者结党营私党同伐异，谭盛礼不希望学生们将来卷入那些纷争里将自己变成那样的人，人心复杂，其实并不复杂，是环境让人心变得复杂了而已。

  他穿着身簇的长衫，眉眼清俊，拱手与众人道别，“望诸位学问精进，学有所得。”

  此来送行的除了国子监的学生，还有很多读书人，无不红着眼，面露不舍，闻言，齐齐还礼，“望不辜负谭老爷所期。”

  春雨绵了两日，天空不见晴朗，牵着闺女的谭振兴站在人群最后，只模糊看清谭盛礼的轮廓，以及不甚挺拔的身形，骥不称其力而称其德，哪怕父亲老了，仍如山高如海深，他紧了紧大丫头的小手，哽咽道，“世晴啊，祖父真的走了。”

  小妹劝他别难过，父亲忧国忧民，困在京城是辱没了他，就该到更广阔的天地中去帮助更多人，可当那辆马车在视野里慢慢远去时，他仍悲伤得不能自已。

  大丫头姐妹两肿着眼，听着众人齐声恭送祖父的声音，眼泪蓄满了眼眶，“父亲，我们回去吧。”

  雨幕中，送行的人们不肯离去，眺目望着烟雾中飘渺的官道，仿佛谭盛礼站在那，目不转睛地看着。

  很久，很久。

  此去黔州共有两辆马车，车夫是朱政和袁安，两人留在国子监是受廖逊恩惠，多年不离去是想抄书留给后人，认识谭盛礼后甘心为其鞍前马后，这些年他们抄的书够多了，谭盛礼说他们不嫌弃的话可以抽空给他们讲学，这趟去黔州，他们赚大了。

  车内宽敞，唐恒大咧咧的倒着睡觉，刚闭眼就感觉眼前有什么晃了晃，皱着眉睁开眼，只见乞儿握着根木棍在他眼前轻晃着，“恒哥，该读书了。”

  唐恒：“……”

  旁边谭盛礼已经翻开了书，神色不明，唐恒心惊肉跳地坐起，“表舅。”

  “《论语》读到哪儿了？”

  唐恒：“……”读是没怎么读的，顶多卢状读的时候他听了几句，记得的却不多，见谭盛礼动了真格，唐恒打了个冷战，“表舅，我天资愚钝，不是读书的料，能识得几个字已是老天赏口饭吃了，哪儿好奢求再多，不若……”

  谭盛礼抬眸，“你知道为什么我以前不教你读书吗？”

  话题转得快，唐恒老实的摇头，“不知。”

  不仅仅是忙的原因，唐谭两家几十年没有往来，忽然蹿出一个外甥，性情如何半点不知，他想着先观察一阵子再说，慢慢的，现唐恒并非他所看到的礼貌乖巧，比以前的谭振兴还不如，教他比教谭振兴难得多，而且没有合适的契机，容易适得其反，因此他绝口不提教他读书的事。

  听他说完，唐恒整个人都傻掉了，表舅的意思是不着急教他是想单独找机会狠狠收拾他的意思？他就说善良正直的人怎么会养出谭振业阴险狡诈的性子，原来是上梁不正下梁歪，他裹紧衣衫，急急往边上靠，嘴上却不认输，“表舅就不怕我跑了？”

  “你在京里举目无亲，能跑去哪儿啊。”谭盛礼直接道。

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