盖世文学

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第45章 教儿子识字（第2页）

“阳阳，你看这上面画的是什么呢？”

姜芮琳一脸笑意，也不直接告知答案，而是拿着图画那面，先让阳阳自己观察说说看。

“人，两个人，一个男孩一个女孩。”阳阳仔细看了看，抬头告知妈妈自己的答案。

“阳阳说得太对了，是人，所以这个字就是人。”姜芮琳将卡片反过来，指着上面的人字，让阳阳自己看。

“妈妈，这个人字像两根靠在一起的棍子。”阳阳看了一会，又有了自己的答案。

姜芮琳柔柔一笑:“阳阳观察得真仔细，很棒，人确实像两根靠在一起的棍子。

那阳阳觉得是左边棍子在上面一些，还是右边棍子在上面一些呢？”

阳阳很快回答:“左边棍子在上面，右边棍子在下面。”

姜芮琳柔柔一笑，握住阳阳的手，一边解说，一边在空白纸上书写了一遍:

“对，左边棍子称为撇，右边棍子称为捺，一撇一捺，撇在上捺在下，它们靠在一起就是一个人字。

阳阳听明白了吗？你要不要试着写一个人字呢？”

阳阳点点头，在空白纸上写起来:“撇在上捺在下，一撇一捺，靠在一起就是人字。”

姜芮琳笑着拍手鼓掌:“阳阳真棒！一下子就学会了人字，你真厉害！”

“妈妈，我还要写！”阳阳又在纸上认真写了几个人字。

“阳阳喜欢写字呀，阳阳觉得妈妈写的人字好看，还是你自己写的人字好看呢？”

姜芮琳另外拿了一支笔，在旁边写了两个人字，让阳阳自己观察对比。

“妈妈写的好看。”阳阳仔细瞅了瞅，自己的像蝌蚪，妈妈的好整齐。

“那妈妈教你正确握笔姿势，以后阳阳就能比妈妈写得还好看了噢。”

姜芮琳趁机引导孩子正确握笔姿势。

“好！”阳阳乖巧点点头。

“老大老二轻握笔，老三躲在铅笔下；笔杆靠在食指根，指实掌虚要记牢……”

姜芮琳一边解说，一边示范，阳阳跟着妈妈教的步骤，重新握好笔，在纸上重新写了几个人字。

“阳阳写得越来越好，真能干！”

姜芮琳看着孩子很快学会了正确握笔姿势，写的字也比之前有进步，便继续鼓励夸奖。

“妈妈，这个人字好像一个简单的人，两条腿立在地上，一个头在空中，像是在走路。”

阳阳自己又悟出了一些想法，便跟妈妈分享。

姜芮琳摸了摸儿子小脑袋，欣慰一笑:

“阳阳真聪明，人字确实像一个人，双脚立地，头在空中。

所以做人要顶天立地，阳阳以后要做一个顶天立地的男子汉噢。”

阳阳点点头:“我要做一个顶天立地的男子汉！”

姜芮琳想着，比如下面这个，一些解释阳阳现在还不会懂，需要他能明白这些道理再说。

“华夏文化，左代表男，右代表女，人字左边撇在上，右边捺在下，男人要顶天立地，女人要秀外慧中。

他们相互独立又相互依存，这样便构成一幅幅源远流长和谐美妙的人类画卷。”

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