盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第38章（第1页）

英语老师离开后，班级里莫名陷入一股淡淡的死寂。

几乎都所有人都坐在位置上，没有什么动作，甚至没有一个人主动去办公室拿成绩单。

许清芊等了半响，终于忍不住推了一把贺佑嘉，“你这次怎么不去拿成绩单了？往常你不是最积极了吗？”

贺佑嘉有些烦躁地挠了挠头道：“这回我也没底，不敢去啊。”

许清芊手指下意识地紧了紧，“你咬咬牙，快去。”

不料还没等贺佑嘉起身，班主任张莉便从教室门口走进来了，手里还拿着一叠纸，笑眯眯道：“怎么这次没人来找我拿成绩单了呢？”随后，把成绩单给课代表，示意分发下去，抬头扫视了眼全班，“这次，我们班考得还可以哦，大家再接再厉。”说完，又转身走出教室了，把剩下讨论成绩的时间留给大家。

有人开始忍不住低声哀嚎道：“完蛋了，完蛋了，居然就这么直面了。”

还有人抱住自己旁边的朋友，“如果我滚出去了，你可不许找新的人。”

贺佑嘉干脆直接趴倒在桌面上，整个人像一滩死水一样平静，没有一点生气。

许清芊实在看不下去了，用笔戳了戳贺佑嘉的脊背，“你干嘛这么要死要活的，看看沈时璟和陆淮，谁像你一样。”

贺佑嘉闻言，噌的一下就坐了起来，扭头看着面面相觑的沈时璟和陆淮，看了两三秒，又开始痛苦道：“你看他俩那个样子，像是用担心滚出去的吗？璟姐一看就又是年级第一，陆淮虽然不知道，但当初能进咱们班，实力肯定也不在话下的。啊啊啊只有我，这回的题写得我心里超级慌，不会真的要滚出去了吧。”

贺佑嘉说完，却没听到任何声音，忍不住回头看去，却发现其余三个人在憋笑看着他。贺佑嘉顿时有些恼怒，“干嘛都看着我笑？”

沈时璟憋得很辛苦，听到贺佑嘉说的话，视线有些飘忽，含糊道：“啊？什么呀？我没有笑啊？没有人看到我在笑啊？”

陆淮跟着点了点头，“是的，我们没笑，我们不敢笑。”

许清芊眯着眼睛，“哈哈哈哈哈哈对啊，你哪只眼镜看到我们笑了哈哈哈哈哈，不许胡说八道，造谣我们！”

贺佑嘉咬牙切齿道：“你们说这话的时候，能不能先收一收嘴角的笑呢？尤其是你，许！清！芊！你能不能别笑着说这话，更没有说服力了好不好！！”

这下许清芊也不收敛了，干脆笑得更大声了，“我真没笑哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”

正闹着的时候，课代表的成绩单已经递过来了，贺佑嘉顿时又动作僵硬了起来，直接抬手捂住眼睛，“啊啊啊啊你们帮我看一下，我不敢。”

许清芊有些无奈地接过四张成绩单，依次递给沈时璟和陆淮，捏着贺佑嘉和自己的成绩单细细端详着。

贺佑嘉又想看却又不敢看，他心里实在是没底，但到底还是忍不住问道：“我考得怎么样啊？”

许清芊刚要说话，贺佑嘉又出声阻拦道：“啊等等等等，我得有个心里准备！”

许清芊有些好笑地看着贺佑嘉，但也就那么静静等着。

贺佑嘉给自己做好心理建设，反正最坏的结果也就是他抱着桌子滚出一班呗，还能怎么样啊？随即闷闷道：“你说吧，我准备好了。”

许清芊故作深沉道：“嗯，看看我们贺少爷考了年级多少呢？嗯是年级第二十八！”

“什么？多少？”贺佑嘉有些呆呆的，随即一跃而起，难以置信道，“二十八！？”

许清芊扬了扬手里的成绩单，笑眯眯道：“对呀，我可没骗你，不信你自己看。”

贺佑嘉上前一把抓过成绩单，看着年级名次后面的“28名”不禁有些恍惚，一遍遍确认着，“吓死我了，还以为我这次要滚出去了呢，啊啊啊你们根本不知道我刚刚有多害怕，上次就是擦边，真是幸运之神再次眷顾我了。”

恢复精神状态后，贺佑嘉又开始闲不住了，看了看许清芊的成绩单，分析着，伸出一根手指臭屁道：“嗯十五名，比我也就厉害一点点。”

许清芊也没动手，“你真是好了伤疤忘了痛，看来是忘记刚刚怎么了是吧？”

“我哪敢忘。”贺佑嘉赶紧摇了摇头

，“时璟肯定是年级第一，那陆淮呢，我还挺好奇你的呢？”

永远

陆淮没说话，只把手中的成绩单往前推了推，推到贺佑嘉能看到的地方。

贺佑嘉顺着陆淮的动作探身上前，看着那熟悉的数字愣了两秒，紧接着笑了笑，是那种轻松又带着些许欣赏的笑容。贺佑嘉比了个大拇指，“了不得啊了不得，刚来就考年级第九，这下估计又有人要恼羞成怒了。”

南岳中学是全市数一数二的重点高中，一班二班更是重中之重，哪怕班级里的所有人都在担心自己掉出年级前七十名，就算是平行班的人，拿到全市来看，也是顶尖的存在。

因此沈时璟次次都能维持年级第一的难度可想而知，几乎是顶着巨大的压力。

而陆淮刚转学来就能考到年级第九，难度也是想当然的，而这也充分说明了两个人的实力。

贺佑嘉“啧”了声，“不简单啊，晚上老地方，庆祝我们还是我们。”

许清芊笑着给了他一拳，“不会说就不要瞎说。”

班级里也没有了早上的毫无生机，处处都是开心交流的声音，兴奋地讨论着。

贺佑嘉消停了三秒，像是突然想起什么似的，跑到课代表的旁边，悄声问道：“我们班这回是不是都考得不错啊，没几个滚动的吧。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。