盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第69章（第1页）

然而有时就是这么凑巧，其实墨愔愔飞得并不快，可在拐角的时候突然见到冒出的蓝色身影时还是来不及停下或转弯，只能“哎哎”地笔直撞了上去。

不过还好对方反应够快，在看见向自己冲来的小奥时立即伸出左手抓住对方手腕，另一手抚上来者后背，借着飞行的惯性带着对方原地转了几圈减缓冲势。

墨愔愔还没来得及反应就被抓着来了个“大转盘”，等到双脚站实地面时她才后知后觉已经停下。

反应过来后她第一时间立马弯腰道歉，看都没看对方的脸，“不好意思我刚才没注意周围！差点撞到您了实在对不起！”

她只在开始模糊的视线里辨别出对方是个成人身形的蓝族奥，总之先道歉定是对的。

“我没事，倒是你刚才有没有被我拉伤，情急之下我可能用力了点。”

嗯？这熟悉的嗓音？

墨愔愔下意识抬头，随即眼前一亮，果然是超人阿光！

没想到比起现实她先在幻象里遇到了。

希卡利现在大概几岁来着？他和佐菲是同代的，记得其岁数比后者要小些，那现在应该起码一万岁了，声音倒是跟一万多年后的一样。

墨愔愔一直很喜欢希卡利的外形，太优雅了，身材修长却不显瘦弱。最好看的是那双眼睛，其眼部贴鼻梁凹槽的设计总给人一种温柔之感，特别是在雨夜下，乳白的眼灯加上雨水的点缀，更显得其似乎双眼含泪，有种多愁善感的错觉。

又见到一个自己喜欢的光之战士，墨愔愔心情甚好，当然她面上不显，演技相当娴熟，对着希卡利表情有些后怕地道，“没有没有，还得谢谢您抓住我，要不然就撞上去了。”

希卡利半蹲下来摸摸墨愔愔的头，“哈哈没事，你速度不快，真撞也不会撞出好歹来，不过以后还是要小心，飞的时候尽量离边角位置远点，这样视野会空旷些。”

“我知道啦。”后者认真应下。

“那我就先走了，你也快点回家吧。”希卡利与墨愔愔作别。

“好，再见！”

念力使奥头大

墨愔愔站在原地看着希卡利离开，然后见到对方进入了不远处斜对面的房子里。

好了，其中一个邻居的身份已经知晓，怪不得见不着人，科技局的人可不每天泡在实验室里吗！？

墨愔愔开心地回了自己家，这日子可真是越发精彩了……

如今墨愔愔依然每天和泰罗一起上学，其实她跟对方提过不用，毕竟又不是认不得路，而且泰罗还要每天特意绕远过来接她再去学校，怎么想都没必要不是？纯粹浪费时间。

然而话刚出口就被拒绝了，甚至她多说一句还要被泰罗有些委屈地问是不是不愿跟他一起走，不愿跟他做朋友。

面对萌萌哒又委屈的小泰罗该怎么办呢？当然是顺着他啦！小朋友的心意不可辜负。

就这样叽叽喳喳地一路走，然后他们在学院门口正好碰到了同样到来的托雷基亚。

泰罗元气打招呼，“托雷基亚，昨天那什么零件的制作顺利吗？”

“还行，大概再过两月就成了。对了，你俩昨天下午去练习了吗？”

“练了，在一处山谷里，我妈妈还先测试了我和莱依的飞行呢，如果不通过还去不了，下午你去吗？”

“去零件那里不急，自身变强才是当下之重。”

三小奥边聊天边往学院里头走。

今天的课程是念力学，这玩意儿要学的时间就长了，非常考验天赋。小奥们一般最少也要半年才能学会，时间长的诸如两年半或者更长，而且学得长也不一定用得好。

墨愔愔稍稍回忆了一下，新生代大多借力量，所以也不知道自身念力能力怎样，赛罗倒是出场就用的顺溜，上一辈中她见到用念力比较多的是初代、杰克和赛文，对敌中这能力确实杠杠的。

念力大致可分为四种能力。一种是干扰，可直接作用于敌方身上，干扰其意志从而封印其技能，不过使用者会消耗大量体力；

一种是操控，控制自己的头镖或其它事物，主要用来进行远程攻击；

再一种就是变身，并非所有奥特曼都需要用变身器才能变身，这主要看自身能量储备和念力程度；

最后一种则是凝聚，用念力形成实体工具，例如艾斯的长刀，不过这对使用者的熟练度和精细度要求很高。

墨愔愔试了一下，教官说最重要的就是集中精神，将能量汇聚于脑部，然而她感受了半天也只觉脑子空空如也。不，也不是空的，火花塔能量一直充盈着身体，但也只有如此了，没其他感觉。

她侧头看了看周围一动不动如雕像似的同学们，于是转头又回到了自己的练习中。

结果是在场学生都失败了，墨愔愔听到泰罗在一旁自问自答，“怎么还是感觉不到呢肯定是我中途开小差的缘故！注意力不够集中！“

墨愔愔看了看对方的小角，想着你这角也当不了头镖呀！话说她好像就没见过泰罗用念力，是用不上还是不会呢？

课程最后的结果不尽奥意，大多数学生念力还没学会，脑子先受不住了，长时间的精神集中使得他们头脑发胀。墨愔愔也同样眼冒金星，她连忙坐下来闭目养神，至于泰罗已经躺地上了。

“你们俩没事吧？”

托雷基亚的声音在旁响起。

“我感觉脑子要炸了，念力怎么这么难学？”泰罗仰天发出自己的疑问。

“我觉得也没必要太逼自己，每个奥都有所长有所不长，我们选择其中自己擅长的再把它练精就好。”托雷基亚安慰泰罗。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。