盖世文学

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第四章 九年级下 第十一节 第七周继续（第1页）

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昨晚，我回到家里。

儿子说，突然妈妈回来，不适应了。

我自己也有一些不适应，因为这次离开了25天，快一个月了。

于是，我很安静，没有急着和儿子说啥。

睡觉前，儿子照常对我说，明天8点半做早饭，你叫我，早上起来就要吃，然后你提醒我去学校拿鞋。

我想，现在我回来了，你身边有人了，于是就可以依赖我了。

所以，有没有家长在身边，孩子自己就会调整。如果总是不给孩子独立的机会，他确实不会独立的。

因此，我还是要注意，今后多给儿子独立的机会。

后来，我忘记提醒儿子去学校拿鞋了，但他自己去拿了，也没有和我提到这个事情。所以，我是可以多创造机会他自己去负责的。

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我回家后，现家里没有很乱很脏，儿子基本上还保持着一定的整洁。我还有点欣慰。

但是，桌上还是有很多东西堆着，垃圾桶里还有很多他留下来的塑料盒，里面还有残渣，确实也很难看。我没有烦，只是觉得需要收拾。

我没有情绪，也没有打算责备，或者说教。

我闻到走廊里有一点点不太好闻的味道，于是我告诉儿子这个状况。他问，是不是垃圾的原因，我说可能吧。

今天早上，儿子做着自己最爱做的事情。

儿子出去拿鞋，还帮同学拿包，回来的时候，我说“刚才你出去没想到把垃圾带下去？”

儿子说“没想到！”我说“那你一会儿出去时，带下去吧！”因为儿子今天要和同学一起去参加飞盘比赛。

儿子说“我不想”，然后解释说，“我的东西很多。”

我说“好的，我知道，你不想拿，觉得和同学一起走拿垃圾不好。”

儿子说“我就是不想拿，你刚才也没提醒我。”

接着，儿子出门去找楼上同学商量一会儿出去的时间去了。

我在家里扫着地，我没有生气，但是我寻思着需要给这个孩子要求。

不想拿可以，但是需要拿。

而且，这些垃圾是他在后面这个假期里产生的，需要丢掉。

就算他拿着很多东西不方便拿，那就专门跑一趟扔也行啊。

难道，这些垃圾，还是要让我去扔。

当然，我去扔是没有问题，而且我下楼顺手就做了，但是还是需要他去做。

如果，我有机会下楼，如果我不拿，儿子知道了，也会生气的。

我想着这些事情，决定还要提出要求。

一会儿，儿子回来了。

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