盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第55页（第1页）

  但劳伦斯什么都没说，也什么都没做，他知道，吕国楹肯定对高凡有所安排。

  而吕国楹看到这个‘底’，眼睛也是一亮，刚才那种不耐烦的嫌弃，瞬间就被抛到九霄云外，毫无疑问，这是一副原创，同时，这个线条和结构水平，又有提升！

  吕国楹凑近仔细端详这些线条，像是欣赏一副绝世佳作，当然，只是‘像是’，说这个‘底’好，是因为吕国楹知道几天前高凡的水平，这个进步，是令人诧异的，如果说其真实水平，远吕国楹想像，那也太小看吕国楹在绘画界的国际地位了。

  “不错，不错。”吕国楹露出破天荒的笑容，再看向高凡的目光，都带着一丁点慈祥了，“这几天又有进步啊~”

  “但无法表达我想画的东西。”高凡说。

  “你想画什么？”吕国楹说。

  “一只猫，头上生着麋鹿角。”高凡形容了一下，“我想体现出一种究极的美丽，祂的双眼像是不同颜色的宝石做镶嵌，祂的角充满了七色的光，你能够看到祂，但无法形容出祂究竟是什么……我需要……”

  高凡如同梦讫般，描述着自己想画的东西，语气中充满了热烈。

  等他说完，吕国楹已经皱起眉头。

  劳伦斯则咳了一声：“小师弟，你这个年龄，还是先从写实画起吧，风格是要一步步成型的。”

  写实。

  在现代油画学里，是个基础，所以静态写生才是每个美术生的必修课。

  而高凡想要描绘脑中的想像画面，那是接近于印象派的技巧了。

  印象派也并不是天生都是印象派。

  比如莫奈在年轻时的作品写实得令人惊艳，这些大师都是一步步摸索着，开拓出属于自己的路，他们清晰可见的道路，也代表他们作品逐步攀升的价值。

  面对这个劝告，高凡点点头，表示听到了，但实际上根本没往心里去。

  “他可是立志要做蒙特里安的人呐，现在已经收着画了。”吕国楹对劳伦斯说。

  又是蒙特里安……劳伦斯摇头，蒙特里安的格子画，换一个人画，一文不值，为什么蒙特里安画出来的价值千万，因为蒙特里安的画风变革步步可见，他代表着一个时代与潮流。

  “画虚和画实不是一回事，你的线条和结构能力还是太弱。”吕国楹倒是欣赏高凡的野心，因为他看到了高凡奇迹般的进步。

  于是，吕国楹换了一张空白的画板纸，拿出铅在白纸上勾勒出一条、两条、三条、四条线条，也是两个漩涡般的结构，相互靠近，仿佛两只眼睛，但这两只眼睛，就比高凡画出来的，灵活无数倍。

  高凡把自己画的，和吕国楹画的摆在一起，立刻意识到了其中对比性的差距。

  一个是费尽力气才勉强及格，一个是随随便便已经臻至巅峰。

  高凡看着这两幅画的对比，如痴如醉。

  线条+1。

  结构+1。

  第41章凡人的上限

  高凡不记得是什么时候回到自己房间的。

  似乎因为在吕国楹那逗留得太久，而被请出来的。

  隐约中他好像还跟吕国楹交流过吕雉去向的问题，吕国楹的答复是，别担心，那孩子时常这样，一失踪就是几个月，但回来时都好好的。

  这个答案让高凡放下心来，于是心思也就完全沉浸在了吕国楹给的那张线条画中。

  吕老头……不，吕老爷子如果有个系统面板，他的‘线条’技巧值肯定在9o往上，或者说是，接近1oo？

  高凡端详着两张线条画，一张是他自己的，一张是吕国楹教学式的画给他的。

  同样是表达‘一种震撼人心的美丽’‘一双宛如宝石嵌套的双眼’，高凡用了将近五十根线条，而吕国楹只用了四条，但吕国楹所表达得，却比高凡更加精准，这四根线条描绘出了‘并不存在的真实’。

  “吕老爷子肯定有工根基的……”高凡嘀咕，“我也应该去学学国画，还有解剖学，心理学，还有思想政治。”

  他念叨着，要学得太多了。

  吕国楹还是建议高凡学荷尔拜因，另外有条件学学齐白石，没条件就学学田世光，这两位国画大师一脉相承，齐白石是天赋纵横，田世光是专精工，这都会对高凡在线条能力上的提升，有所助益，至于要绘出高凡目前想画的题材，吕国楹抱着‘看热闹’的心态的。

  “小子不知天高地厚，得撞几次南墙才知道自己几两几分。”

  高凡走后，吕国楹是这样对劳伦斯说的。

  一副画作，但凡只要想画出来，便是街头三岁孩童，也能涂上一副。

  可如果想要画好，那就没有上限了。

  高凡不知道以吕国楹的水准，想为‘糜猫’画像够不够。

  但他自己肯定是不够的。

  只在脑中想像，他都无法用自己的技艺水平，去拼出这副画作，到真正动时，才会千难万险。

  而哪个画家，不是胸中有成竹，才能下挥毫万千。

  “但挑战极限，才能跨跃极限啊~”高凡却兴致勃勃。

  他瞧瞧自己目前的系统状态栏，算上各种加成后，算上刚才因吕国楹的指点而提升后，色彩74，线条74，结构78，另外，因糜猫注视而带来的灵感大爆炸时，绘画三大项都会有所上升，幅度约在5点左右，加得有点少，可能是高凡三大项基础值较低的缘故。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。