盖世文学

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  一种是优秀模式，奖励一朵小红花……呸呸，是纯手工木雕小爪印一个；一种是普通模式，没有奖惩；

  一种是惩罚模式，直接扣除下一顿饭！

  竟然不给饭吃！还不准别人给饭吃！还不准吃自己私底下藏的饭吃！

  这不是惩罚模式，这是直接见兽神模式吧？

  全体人民对龚总的凶残程度，重刷了一遍。在龚总说起还有特别版本的时候，他们纷纷摇头，表示不想听不想听不想听！

  村民们在听完规矩之后，还以为日常任务会非常艰难，但是没想到实际执行下来，却完全能够胜任；甚至在熟悉一段时间过后，还能空出很多时间来做别的事情，譬如说谈个小恋爱神马的。

  龚总安排的日常任务里，是含有授课和听课任务的。

  龚总觉得精神不错的时候，也会过去开一些乱七八糟的小讲座，譬如说皮肤的保养、孕期注意事项、婴幼儿辅食、家庭简单菜谱之类。在讲过几期日常之后，龚总觉得自己太亲民了，必修高大上起来，于是开始讲一些基础数学、如何合理安排时间、让工作效率起来等等。

  一开始是单纯的讲座，然后有一些课题变成讨论小组。每个讨论小组有一个带班老师，然后几名组员组成。所有讨论小组都必须有自己的研究课题，并且在一周后开大会拿出来研究进度，和阶段研究成果。

  在龚总看来很严肃的一件事情，到最后却变成了茶话会。尤其是小崽子们也有各种讨论小组，甚至团子也要报名。

  团子自认为自己是带班老师，具体组员有小黑狼、毛团、还有三个冬天刚生下来的球。

  团子很严肃地盯着龚总。

  龚总也很严肃地回望这个讨论小组，非常严肃地思考一个问题，他们的研究课题是如何掌握正确的萌杀技巧？

  龚总扭头，将小崽子们扔回儿童刑房旁边，整出来的一块软绵绵地狱——兽皮里面塞了白毛兽毛，缝制成软垫和靠枕，软垫上还铺了毛很长的兽皮。所有小崽子进去，那就是倒地～滚～滚～滚～三个球直接就被淹没在兽毛里面，除了颜色的区别，啥都看不出来。

  团子废了九牛二虎之力，爬上一个抱枕，还没站稳，就被小黑狼撞了下去。惨遭抱枕活埋，又被毛团爬到抱枕上，遭到二重打击的团子感到十分心累。太小没人－权，可是他都快一岁了，到了春天他就满一岁了！

  毛团没压在抱枕上多久，他阿爹把他提溜起来了。

  看到玉泽在这个时候过来，龚总有点惊讶。玉泽除了吃饭时间之外，基本上都待在自己家里。原本玉泽家是自己开伙的，但自从龚总给了玉泽一把棒针之后，玉泽一家就在食堂搭伙了。如今的食堂大厨手艺绝对没的说，偶尔还能吃到龚总特供的酸泡菜和果酱。

  玉泽这时候来，肯定是有事，而且是好事。

  龚总看着玉泽兴奋地脸颊通红的样子，倒是第一次看到他这么激动。上次他把陶器烧出来，都没这个样子。

  龚总很是淡定地问道：“毛衣弄出来了？”

  玉泽大吃一惊：“你怎么知道？”也不等龚总回答，直接从随身的兽皮兜小心翼翼地拿出了一条围巾。

  龚总入手一mo，还算柔－软，没有夏季时候的扎手感觉。他不由得又惦记上了云羊。云羊毛纺出来的毛线，织出来的毛衣才够舒服吧？

  不过今年冬天肯定是穿不上了，来年倒是还有可能。植物纤维也没有，棉花亚麻什么的连个手机号码都没有……

  龚总决定还是明年跟着黎多跑几个地方，等身体恢复了，得狠狠锻炼起来才行了。

  玉泽见龚总不说话，原本的兴奋心情也降了下来，这是嫌他们进度慢了？也是啊，他们几个人虽然也申请了研究小组，但是其实已经在起跑线上走出了好几步。

  自己的事情自己知道。自从大石村的五个亚兽人来了之后，他就没再亲自纺纱，转而研究打毛线。听说和其他小组一起开始的几个兽人小组那边，已经快把雨伞弄出来了。这还不是有技术牛人参加的讨论小组。小组带班老师是达！

  第一次被自己的伴侣，从智商上碾压过去的感觉，让玉泽心里面有些别扭。

  龚总倒是很快回神了，拿着围巾对玉泽将起大概的衣服样式，最后给了个建议：“可以试着把毛线织成兽皮衣的样子，再缝起来。”

  玉泽越听眼睛越亮，一拍手，啥都不要了，直接就冲了回家。

  龚总自动获得藤筐一个，围巾一条。

  看了看没他什么事了，他慢悠悠走着去找阿巫，将围巾往阿巫脖子上一绕。

  阿巫笑眯眯地拍了拍他的手。

  龚总低头打量阿巫手中的碳条和木板，木板上已经有一些图案，大都是龚总在陶器上看到过的。

  阿巫，这是在创造文字吗？

  在考古学上，一个时代的判定标准有二：一是那个时代的出土文物；二是那个时代的文字记录。

  文字的演变和展，具有的历史意义和价值，远远不是其它什么东西能够比拟的。他代表了知识和文明的传承。

  文字的创造也绝对不是一件简单的事情。事实上，在龚总那个年代，有很多国家地区在经历了上千年的展后，依旧没有自己的文字，而去借用了他国文字。

  阿巫倒是很快放下了碳条和木板，指着围巾问：“这是玉泽弄出来的？”

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