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玥:在吗
珂:在
玥:在干吗
珂:在画手抄报
玥:什么主题
珂:重阳节啊,下周一不是重阳节吗?
玥:哦,我们老师没让画。
珂:你们学校只关注学习。
玥:关注学习有错吗?
珂:我也没说有错啊?
玥:画完了吗
珂:正好完了
玥:那我们是不是可以共同学习了?
珂:那还用说,开始吧
玥:“谁见幽人独往来”的下一句是什么?
珂:飘渺孤鸿影
玥:作者是谁?
珂:苏东坡
玥:“前途命运、共享共赢、互尊互鉴、世界青年团”这四个短语中与“实际行动”短语类型相同的是哪个?
珂:世界青年团
玥:为什么呢?
珂:“实际行动”是偏正短语,“世界青年团”也是偏正短语,其他三个都是并列短语。
玥:你的朋友最近迷上了刷抖音小视频,以至于经常不完成作业,甚至在上课的时候精神恍惚,你劝阻他,他却说自己刷的都是励志的段子,是为了更好的学习。对此应该怎样对它说?
珂:偶尔刷一下励志的短视频确实能缓解压力,激励我们,但是若因此而影响了学习,那就得不偿失了,你说对吧?
玥:语气够委婉的啊!
珂:劝人就得态度平和的劝说才有效
玥:厉害
玥:“杨柳渡头行客稀,罟师荡浆向临圻”是谁的诗句?
珂:王维
玥:“罟”怎么读?
珂:读gu
玥:“圻”怎么读?
珂:读qi
玥:翻译一下这两句什么意思
珂:“渡头”就是渡口,“行客”就是旅客,“罟师”原意指渔人,这里借指船夫,“临圻”是地名
珂:杨柳飘拂的渡口旅客很少,船夫摇着船桨一直驶向临圻。
玥:知道这两句的后边两句是什么吗?
珂:惟有相思似春色,江南江北送君归。
玥:这诗的是什么抒情方式?
珂:借景抒情,借无边春色表达对友人的不舍。
玥:“陇亩日长蒸翠麦,园林雨过熟黄梅”这两句写的是二十四节气的哪个节气?
珂:立夏。张两句的意思是:骄阳之下,田间地头,翠绿的麦穗开始微微泛黄,新雨过后,园中树木,诱人的黄梅出阵阵芳香。由“蒸翠麦”“熟黄梅”可知写的是“立夏”的时候。
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