盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第88页（第1页）

  前面还有这么多人呢这么多人，能不能不这样！舒姝把脸埋进他的肩窝，简直羞得无法见人。

  6禛彦直接用实际行动回答了她，那当然是不能的。

  他捧过她的脸颊，旁若无人地亲了上去。那一瞬间如同触电，舒姝也顾不上羞涩，连白旗都来不及升，就被一举攻下了。前排的欢声笑语和导游司机播放的音乐都渐渐听不见了。所有的感官只有触觉尚存，他在她唇|舌间翻腾，汲取又回馈。直到她意识涣散，神志不清，他才放过她。

  “到了。”他轻拍她的后背。

  舒姝这才觉，还有大约十米就是目的地。

  这男人究竟是怎么在进行这种事情的时候，还能如此理性地判断的……

  来不及细想，她赶紧从他腿上爬下来，整理了一番，然后气定神闲地下车。

  结果一下车，姜淮就开始调侃6禛彦，“先生，用餐还愉快吗？”

  这是早就被现的节奏？

  舒姝的心颤了颤，低下头去，躲到6禛彦身后。

  只听他淡淡地说：“很愉快。这种感觉，吃不到的人是无法体会到的。”

  身后的小人儿差点就要跪地哭了，可是心中却有一种莫名的快感，干得好！让这小子不给我留情面，哈哈哈哈，将他一军！

  作者有话要说：唉呀，jerair又给人家扔雷雷了呢，好吐艳，被炸起来更了口牙—v—【其实心中是这样想的：神马神马，有雷有雷？某词立马甩手，报纸不校对了，论文不写了，先更再说，搞不好能多几个（守财词暗搓搓）

  恢复萌态——

  感觉心动也差不多快到尾声了，大概还有十章左右？【猜测而已

  天荒地老系列先放一放，等有感觉了写

  然后在想下一本是写的《再看我，就把你吃掉》呢，还是温馨的《你是我的星星》呢，你们喜欢哪个？都是甜宠哒~

  来来来~今天让美人们点（调）播（戏）一下~

  留言选择后，作者将按此形态回复您的留言=口=

  1、萌妹子

  2、高冷御姐

  3、傲娇少女

  4、拉风美少年

  5、猥琐痴汉大叔

  哔——现在请开始留言——

  第5o章

  第五十章

  下了车，走几步就到漂流的起点。

  导游买好了票带大家进去。

  要上竹筏之前，管理人员给每人了一件橙色的救生衣。

  6禛彦看了看一旁正准备穿上救生衣的舒姝，“会穿吗？”

  “当然会。”舒姝无语，她的智商有那么低嘛？还是她今天看起来像没带脑子出门？

  6禛彦听后，依旧不放心，还是接过舒姝的救生衣，细心地给她披上，为她扣好绑好，“一般不会有危险，但是要以防万一，这里的水不浅。”

  6禛彦要代劳，舒姝也不客气，她微微张开手臂，任着他像照顾孩子似的照顾她。她已经习惯了，在家里偶尔犯懒的时候，也是6禛彦帮她穿衣服的。

  本来不觉得什么，可是一回头看见所有人都坐在竹筏上，目不转睛地盯着他们看，这才觉得似乎有那么点太光明正大了？

  伊恩恩愤愤地怒视两人，“秀恩爱！”

  姜淮正打算接话下去，就现刚穿好救生衣的6禛彦轻描淡写地瞥了他一眼，脑海中忽然浮现一种说出来就会因为各种不明原因被弄进水里的悲惨联想，最终还是将到嘴的话咽了下去。

  晴空万里，碧空如洗，舒姝戴上大大的草帽，懒洋洋地坐在竹筏上晒太阳。今天的太阳不太猛烈，照在江面上波光粼粼。

  江水清澈见底，甚至可以看见许多小鱼在竹筏底下悠然游过。渐渐远一点的地方，江水被天空映照得幽幽蓝，再看过去，水天相接的地方几乎融为一体。

  凉爽的江水从竹筏下漫上来，舒姝脱了鞋子，光脚踩在水里，享受午后的惬意。

  6禛彦为了避免鞋子进水，也光了脚。舒姝就时不时去踩踩他的脚背，6禛彦也陪着她玩，偶尔将脚收回，让她踩空。

  微微溅起的水珠浸湿了他的长裤，他却毫不在意，乐此不疲地陪着她玩幼稚的游戏。

  坐在第三排的周霖随手伸进水中，把一次性毛巾泡开，递给没有帽子的谢嘉多，“盖一盖头，阳光直射还是会很烫。”

  谢嘉多讷讷地接过，道了谢。

  船夫用长长的竹竿撑过一段又一段，江中的水流匀，竹筏稳稳地飘荡。

  好动的伊恩恩早就跑到了船夫身边，欢乐地求合照。姜淮充当着骑士角色，也护在旁边。

  竹筏划到了一个小岛旁边，船夫撑杆停下来，“这个岛原来没有名字，我们每次讲到都说那个岛，有时候说不清楚，后来大家就干脆叫它无名岛了。这里上面没有人住，但是因为景色好看，上了几次报纸，现在大家路过都会上去瞧一瞧。你们上去看看吧，我在这里等你们。”

  因为有几块特别高的石头挡路，竹筏停靠的地方离岸边还有一小段水路，需要大家走过去。水不深，但是对于女士们来说，还是会没到大腿中部，舒姝和伊恩恩都穿着纱质的长裙，一入水就会变得很透。

  她们两个都有点尴尬。

  舒姝站在竹筏上纠结了一会儿，想说在这里等他们回来。可是，6禛彦已经先一步横抱起她，往岸上走，抱的时候还特地抬高了一点，说：“拎好裙子。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。