盖世文学

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「舊衣回收站的衣服本來就是用來幫助有需要的人，只要不拿去倒賣牟利，就沒問題。以後不要用這麼刻薄的字眼形容同學，在學校里就要好好接受教育，寬以待人。都給我回去上課。」

巡邏老師說完這話，深深看了黎帥一眼，率先走了。

黎帥瞪大了眼睛，難以置信地剜了李言喻，氣得發笑：「我算是服啦，學習好真是可以為所欲為啊。」

之後李言喻忐忑了很多天，但卻沒收到什麼通報批評。

某天武老師在臨放學的時候把她喊了出去，讓她去辦公室。

辦公室關著門，裡面放著幾個很大的紙箱，紙箱裡裝得全是厚厚的冬衣，什麼款式都有。巡邏老師在裡面，沖她招手說：「來，趕緊選一選，馬上放學了，後面還有同學等著。」

李言喻好心酸，飛快拿了一件毛衣，一條保暖絨褲抱著就往寢室走。

下課鈴聲響在身後，她覺得人生真難啊，冬天真漫長啊，日子是一眼看不到頭的苦，但幸好這個世界還有善良的人。

最無助的學生時代都是這麼過的，她反覆被生活毆打，偶爾被他人小小的善舉照亮。

後來時間慢慢就過去了，到了高三，沒想到這件事竟然被翻了出來。

起因是薛琪的手機不見了，而事發當時，只有兩個人在現場，一個是李言喻，另一個叫汪有。

那時是午休時間，李言喻從宿舍返回教室拿手機，正碰到在教室里背單詞的汪有。因為已經快上課了，李言喻索性就沒回宿舍，在課桌上趴了一會兒。

二十分鐘後，薛琪來了。

她先是在桌肚裡一通翻找，然後又在同桌的桌肚裡找了好一會兒，接著把所有的書全部倒出來，最後趴在課桌上嗚嗚大哭。

李言喻跟人不熟，也就沒過去，依然趴著睡覺。她抬頭看了一眼汪有，發現他也兩耳不聞窗外事，自顧自地背著單詞。

臨近上課，同學們都6續回了教室，幾個女生紛紛趕來關心薛琪，詢問情況。

薛琪哭得梨花帶雨，抽抽噎噎地說：「我手機不見了，那是我爸剛送我的生日禮物，要三千多呢。」

李言喻忍不住在心裡喟嘆，真貴啊，這可抵得上她一學期的學費和生活費了。

眾人一邊安慰一邊幫忙拿手機打薛琪的電話，但那個號碼顯示已關機。大家都很著急，有人問：「你進教室的時候，誰在裡面，問問他們呢？」

這話一說出口，薛琪就停止了抽噎，平靜地看向了汪有和李言喻。

汪有反應很大，把英語課本重重合上，說：「我可沒偷你的手機，我一直坐在這裡背單詞，去都沒往你那裡去過。」

此話一出，有人小聲為汪有說話：「汪有偷手機還不至於吧，畢竟他爸媽是國稅局的，每次都是豪車接送，而且他的手機還是蘋果的，何必偷安卓機。」

「對對。」

汪有家有錢不是秘密，他平時吃穿用度都很奢侈，請同學們吃零食也很大手筆，甚至在籃球比賽的時候給所有隊友買過肯德基，所以根本犯不著偷竊。

那麼，把他排除之後，就還剩下一個人。

大家把目光聚集在了李言喻身上，充滿探究。

這次卻沒人幫著說話了，畢竟她老是離群索居，為人孤僻，基本不和同學社交，滿臉寫著困頓沒錢。

她確實有作案動機，也確實有作案的機會。

事情意味就變了。

明明最開始只是為了找手機，現在就變成了「貧窮有罪論」和「被信任是有錢人的特權」。

李言喻一一望了回去，說：「我進來的時候也沒往那邊去過，一直趴在這裡睡覺。」

同樣的話第一個人先說就搶占了先機，第二個人再說就是人云亦云。

有人小聲嘀咕：「汪有這麼說，你也這麼說，那手機去哪裡了？不可能自己長腳跑了吧。」

話里話外已經帶著很明顯的指向性，李言喻頭皮發麻，望向了汪有，希望他說句公道話，「我來的時候，汪有就坐在那裡，他應該可以證明我根本沒靠近過薛琪的座位。」

幾人立馬向汪有求證，汪有十分緊張，看了李言喻一眼，卻沉默了。

過了良久，他說：「我沒注意過，反正我一直坐在這裡背單詞，其他的動靜根本沒留心，也不知道發生過什麼事情。」

李言喻難以置信，但又無可奈何，想到他可能一直坐在那裡全神貫注背單詞，或許真沒注意其他動靜。猶豫了半天，她說：「反正我絕對沒偷，這件事跟我沒關係。」

這種話放在當時的場景里，實在是很無力。場面一度冷卻。

僵持了一會兒，趙天建說：「既然雙方各執一詞，要不搜一搜吧，這樣也好還所有人一個清白。」

這話看起來溫和，實際上充滿機鋒。

就算沒搜出手機，他們也只會認為是她轉移了贓物。偷沒偷手機已經被蓋棺定論，除非那個手機自己跳出來說出真相。

李言喻氣血上涌，一步也不想退讓。

她嚴詞拒絕，高聲說：「誰主張誰舉證，你們要是懷疑我偷東西，就拿出證據，憑什麼要我來證明自己沒偷東西？我說句難聽的，有沒有可能是薛琪自己把手機放在家裡了，或者在其他地方弄丟了？如果在我課桌里搜不出來，你們怎麼說？」

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