盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第16章 天生道体（第1页）

刘渊打算带双儿游历一番，于是重走卧牛镇至云州城路线，并一路将自己当时所见所闻讲给双儿听，并将练气篇功法传授给双儿，让双儿提前感悟。二人来到青龙镇后，刘渊想让双儿感受青龙镇的热闹，带着妹妹往闹市区走，哪知双儿提不起兴趣，反而不停询问哥哥关于修炼之事，一会沉思，一会呆愣。

刘渊作罢，找了间客栈住下，兄妹同住一间，刘渊拿出下品灵石打坐入定，双儿也有模有样学起来。忽然，刘渊感到灵石灵气外泄，似被什么东西牵引而走，睁开眼，现灵气竟被双儿吸走。

双儿可以吸纳灵气了，刘渊大喜，静静注视着眼前一幕。纳气入体需要修炼者自己感悟，并引导灵气融入四肢百骸，游走全身经脉，刘渊默不作声。只听啵的一声，双儿感觉灵气汇聚于丹田，成了，双儿睁开双眼，一脸欣喜的看着哥哥，哥哥也赞许的看了她一眼，拿出数块灵石，示意她继续。

双儿再此入定，一夜无话，天亮后，刘渊看着一千多颗成为齑粉的下品灵石，颇为无语，双儿修炼比自己还费灵石。看着炼气二层的双儿，刘渊只觉得这个妹妹怕是比自己修炼度还快。

双儿自从开悟后，修炼起来旁骛他物，搞得刘源自己反而似不求上进一样，兄妹二人，白天赶路，夜晚修行，自己灵石足够，给妹妹修炼也不心疼。

离开青牛镇，兄妹二人穿行于幕阜山中。夜晚，二人燃起篝火，刘渊跟妹妹详细讲解了修仙的各个阶段以及先辈大能，特别是讲到出尘子祖师时，双儿听得特认真，问道期大能啊，心生向往，双眼更有坚毅之色。

双儿向哥哥表达了想去朝云观修行，刘渊沉思片刻，没有反对，卧牛山没有修士，对妹妹的安全，他倒也不担心。青云宗也没灵气，宗内门人靠着灵石供给修炼，便将练气筑基两篇功法及控物术御剑术炼体术一并交给妹妹，这些功法他早背的烂熟于心，此时给妹妹却也合适。

看着天真活泼的妹妹突然长大，好像换了一个人似的，刘渊替妹妹大道可期感到高兴之时，隐隐有些不安，他也说不明白为什么。

二人约定一年后，刘渊再回朝云观看望妹妹，留下八千下品灵石，五十中品灵石后辞别妹妹，对妹妹，他可不吝啬。

刘渊回到宗门后，出了两件大事，第一件事就是矿脉采矿执事长老汇报，今年灵石采集数量较去年少了三万枚，灵石质量有所下降。

第二件事是北荒州灵隐宗副宗主就上品灵石一事向青云宗询问，毕竟四州之地已经很久没有出现上品灵石，这对修仙者而言，无疑是天大的好消息。

两件事都与自己有关，刘渊不由赧然。

回到宗门，向吴师兄销了假，向红鸾峰走去，准备看望周师姐，毕竟这个师姐对自己很不错。对于小渊子来看望自己，周雪迎特别高兴，小女儿既兴奋又娇羞的心态暴露无遗。

李婉儿听到二人说笑，从洞府中走了出来，这个小师弟可是既熟悉又陌生，当初可是一招就击败了她。

婉儿师姐，你来了，周雪迎走过去拉着李婉儿的手。

李师姐好，刘渊拱手一礼。

李婉儿打量着刘渊，他已经看不出刘渊的修为，悄然道，你的修为比我高，该我叫声刘师兄了。

刘渊摸摸鼻子，灿然微笑，师姐说笑了，我只不过运气比较好，修行的早些，师姐是黄灵根，将来前途不可限量。

小渊子你不用谦虚，你可是点亮六节五彩光芒之人呢。

刘渊在灵根测试时，五彩光芒大作，是大家都知道的事，可瞬间熄灭，最后也没有峰主及各大长老收其为徒，现今还在藏经阁打杂，便只当是个意外，如果真是天灵根，宗门早就收作内门弟子，大力培养了。

周雪迎谈起了矿脉之事，不时拿眼角瞟他，总觉得此事不简单。

李婉儿见周雪迎叫刘渊小渊子，二人似极为亲切，心里有些失落，对这个师弟，她有些说不出的感觉。

李婉儿来自上方城李家，是上方城城主之女，上方城虽不似云州城这般大，但也是东云州大城，自小娇气自傲，练气后更是信心爆棚，自从被比自己小三岁的刘渊一招击败后，便有些郁郁，少年人争强好胜，如今见周雪迎都赶上自己，亦达到练气二层，心里不免着急，向二人拱手后回洞府修炼。

刘渊又与周雪迎说了好一会话，便辞别师姐，看望了张恒师兄后回到藏经阁，兀自修炼起来。

时间过得很快，一年过去，刘渊消耗掉身上灵石，修为达到练气九层，十三岁的少年，站在山岩上，风吹的道袍咋咋作响，俨然一得道高人。依着约定，离开宗门，前往朝云观看望妹妹。

如今他催动御风术，已经日行千里，练气九层的修为可不是盖的。来到朝云观，寻妹妹不见，寻至卧牛潭，亦不见人，便疾呼双儿，不见回应。

刘渊有些着急，细看出尘子的洞府，见有灵石齑粉，料想双儿应该在此修炼。整迟疑见，只见洞壁出现一行小字：“子女天生道体，此间灵气枯竭，吾带至中州”。

小子消失踪影，刘渊沉思，谁带走双儿？此间只有自己、师兄、双儿知道，师兄在宗门，看其字专为自己所留，难道师祖还活着？

天生道体？自己有道心石，吸纳灵气较常人快，道心更加稳固，修炼度远常人。

天生道体，又得祖师眷顾，看来双儿造化当真不浅。当下无话，刘渊返回宗门，日后定要去中州，寻找双儿与师祖。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。