盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第96頁（第1页）

低調、時髦又有巧思，不錯，不錯，溫玉華越看越喜歡。雲毅的軍裝，款式沒多大變化，但它和溫玉華的連衣裙放在一起，卻莫名的好看很?多。

「這樣兩套衣服，咱們一穿出去，別人肯定就知道我們是一家人啦。嘿嘿，你喜不喜歡？」

「喜歡！」雲毅拿出剪子?和尺子?，用實際行動告訴溫玉華，他級喜歡衣服，準備現在就開?工做衣服。

溫玉華看他這架勢，驚訝道：「你會做衣服嗎？」

「會。」雲毅肯定的點點頭。「但我只會用手縫，沒用過縫紉機。我剪裁水平也差，需要?有樣子?比著。你的尺寸我拿不準，但我自己的那套，我可以比著舊衣服先裁出來。」

溫玉華一聽，也來興了?。她興致勃勃的接過捲尺，準備和雲毅一起弄。

「咱倆合作吧，我知道怎麼用縫紉機。只是以前沒用過。但知道方法，應該不難。」

「好。」有溫玉華幫忙，雲毅也高興。

只是二人的裁縫組合，剛進行完聯盟這步，就被難住了?。雲毅的衣服都偏大，溫玉華要?給雲毅做合身?的，他原本的尺寸就不能用。不知道縮小多少才合適，溫玉華拿著捲尺對雲毅一頓專業量身?。

胸圍，腰圍，臀圍，頸圍，手臂長，腿長等等，溫玉華一樣樣的測量做筆記。

這是溫玉華前世做衣服前的必然流程，本土男孩雲毅，卻從未見過這種?陣仗。當溫玉華拿著捲尺靠近他時，他心跳如鼓，緊張的全身?僵硬。當溫玉華虛虛的環著他，並說?出他腰圍六十七時，雲毅轟的一下，頭頂冒煙，害羞的從腦瓜皮紅到了?腳底板。

太太太過了?。這麼親密的接觸，這麼隱私的數據，都前太多了?。這太刺激，讓雲毅這個土包子?有點承受不來。緩了?好一會兒，他才呼吸急促，聲音顫抖、嘶啞的小聲建議道：「我來，剩下的我自己來就行。」

溫玉華正把雲毅當成是大號的芭比娃娃，想?要?玩奇蹟小毅呢。她玩的正高興，才不要?停。「不要?。」溫玉華想?也沒想?的搖頭拒絕。「你好好站著就行，我保證一會兒就好。」

「嘿嘿。」溫玉華高興的眼睛亮晶晶。

這換裝遊戲，溫玉華小時候就想?玩。可沒人陪她玩。她爺爺、姥爺也不准她玩物喪志。壓抑了?這麼多年?，終於讓溫玉華逮到機會，她不玩到爽，是不會停手的。

嘿嘿嘿，溫玉華量尺寸量的忘乎所以。真人過家家，可比網遊有意思多了?！嘿嘿～雖然她不會裁衣服，尺寸量好也不一定能用上。但沒關係，溫玉華相信她肯定行。她這麼聰明?，區區做衣服怎麼能難倒她？

雲毅一開?始非常的害羞，特別不好意思。後來看溫玉華這麼高興，他慢慢的就放鬆了?。他心裡也沒有其他雜念。會害羞，只是因為他從未和別人離的這麼近。適應了?溫玉華的氣息和靠近，雲毅終於不再扭捏。

他大大方方的站著，任由溫玉華擺布。溫玉華讓他抬手他就抬手，讓他轉身?他就轉身?。他的配合，讓溫玉華玩的更加盡興。一個高興，溫玉華準備禮尚往來。讓雲毅也給她量量尺寸。

「嘿嘿，雲小毅你快點！等量好了?尺寸，我們就畫樣子?！嘿嘿～」溫玉華興高采烈的，把捲尺交到了?雲毅的手裡。

雲毅本來已經不害羞了?。自以為身?經百戰，什麼狀況都能面對的雲毅，拿著溫玉華塞過來的捲尺，又開?始心跳如鼓。

咚咚咚，雲毅的心，激動的好像要?從他的身?體裡跳出來。這怎麼量啊？他也要?抱著溫玉華嗎？胸圍、腰圍、臀圍，一個比一個重量級，雲毅眼睛盯著他的腳尖，頭都不敢抬。

他僵硬的站在溫玉華身?後，拿著捲尺根本不敢看溫玉華，更不敢伸手。

溫玉華抬手等了?一會兒，沒等到雲毅的動靜。回頭一看，發現雲毅已經僵硬成了?一塊石頭，忽然就很?想?笑。她也真的放聲笑了?出來。「哈哈～你怎麼這麼容易害羞呀？」溫玉華看稀有物種?一樣的看著雲毅。

這年?代雖說?總體風氣沒有後世開?放，但這裡也不是人人都像雲毅這麼保守的。像董雪那樣，打著愛情的旗號，大膽追愛的人並不算少。有些膽子?格外大的，處對象時搞出一個小生?命，也不算稀奇事兒。

但云毅就不會那樣。他不會做越界的事情。他規矩的仿佛古代公?子?，守禮的不行。溫玉華看他真不適應和她一起玩過家家，沒有再強求。行吧，用她的舊衣服也能畫樣子?。

拿著溫玉華給他找出來的舊裙子?，雲毅如釋重負。量尺寸他現在真不行。下回，等他和溫玉華再熟悉一些，他肯定可以！雲毅心中期待著下回給溫玉華量身?，這次就拿著舊裙子?和尺子?，高高興興的幹活去了?。

二人合作畫好了?溫玉華的衣服，溫玉華又拿尺子?去量雲毅舊衣服的尺寸。等把舊尺寸和溫玉華量出來的做了?對比，溫玉華算好雲毅衣服的尺寸，她們開?始在布料上畫樣子?。

全部畫好，確定布料的利用率達到最?大，沒有丁點兒的浪費。溫玉華滿意的收手。

「你來剪裁，我去支縫紉機。」

「好。」雲毅答應的痛快，卻跟在溫玉華身?後，一起去了?放縫紉機的地方。他聽說?那東西很?重，沒力?氣的人抬不動。就想?過去幫幫忙。

小貼士：如果覺得不錯，記得收藏網址或推薦給朋友哦~拜託啦（.&1t;）

&1t;：

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。