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第66章 大二上学期 进入网络世界（第1页）

2oo9年8月底，赵山文停止了暑假打工生活，开始进入大二上学期学习。父亲在开学前汇款元到赵山文银行账号，交了5ooo元学费和12oo元住宿费后，还剩38oo元做生活费。这学期开始在校本部居住，不用再两个校区来回跑了，学习和生活方便了不少。

赵山文现在居住的宿舍是北渡大学校本部第17宿舍楼4o3宿舍，三个舍友鲍秋宇、魏来喜和陈彬在回家过暑假后都6续返回了学校。

由于是临时紧急拼凑组建的宿舍，赵山文对三个舍友的性格、生活习惯等都还不了解，但现在都是很热情友好的，看不出谁有坏心眼。鲍秋宇和赵山文还是老乡关系，自然多了一份亲近。经历大一217宿舍的恶缘，赵山文很期待着4o3宿舍能形成友好和睦的舍友关系，平安快乐度过剩下三年大学时光。

开学第一周，最重要的事仍然是试听课和确定本学期的选课。在大一下学期最后几周预选的基础上，经过第一周试听，赵山文最后确定了大二上学期的选课，共12门，分别是：中国近现代史纲要、外语听说、数据库和面向对象程序设计2-2、中国象棋等4门a类课，宏观经济学、会计学、线性代数等3门b类课，中国近现代经济史、中国经济思想史、西方经济思想史等3门c类课，中华人民共和国经济史1门d类课，中国文明史导论1门e类课。

赵山文这学期选的课比大一多了，课程表排得满满的，大部分是学校和学院统一安排的，中国经济思想史、中华人民共和国经济史、中国文明史导论是赵山文自己多选的，这三门课和中国近现代史纲要、中国近现代经济史有关联，放在一起学习能相互融会贯通，学习起来会更容易。

经过大一一年的学习，赵山文现在已经熟悉大学的学习生活环境，有能力同时学习12门课程。周围其他同学选的课也都差不多，可能大家都有这样的心理，大学四年需要至少修够145个学分，早点完成早点安心，谁知道大三大四还有多少事需要做呢。以前学长的经验分享也认为，大一主要是适应环境和打基础，大二、大三是学习知识的高峰期，大四是找工作和写毕业论文。

开学两周后，学校和学院开始组织大一学年奖学金评定。学校提供的奖学金种类繁多，有国家层面的国家奖学金、国家励志奖学金，有省里的省政府奖学金，还有学校自己的校内奖学金。

本科生的国家奖学金一次性奖励8ooo元，国家励志奖学金一次性奖励5ooo元，学校校内最高的奖学金一次性奖励元，其他还有5ooo元、4ooo元、3ooo元、2ooo元不等的奖学金。虽然校内最高的奖学金钱最多，但大部分同学还是更希望得到国家奖学金，因为奖学金不仅是钱，更是荣誉，国家奖学金是本科生能获得的最高荣誉。

奖学金的评定方式很简单，名额分配到各学院各年级各专业班集后，把一个班全体同学按大一一年所修abc类课平均学分绩排名，排前面的优选选择，剩下的依次选择。

由于大学的考试成绩每个同学只能在选课系统自己的账号里看到自己的成绩，平时大家对彼此的成绩都是不知道的，通过这次奖学金评定，大家才知道了哪些是学分绩排前面的同学。

经济学系56名同学总共有17名同学获得了奖学金，学分绩最高的女生王婷婷获得了国家奖学金。赵山文原来217宿舍的舍友梁辰获得了学校一等奖学金，宋贵福获得了学校二等奖学金，于小二获得了学校三等奖学金。于小二为了奖学金不择手段，终于实现了他的愿望，得到了奖学金。

赵山文大一abc类课程平均学分绩9o.8分，得了学校二等奖学金，一次性奖励4ooo元。跟赵山文来往较多的何坤也得了学校二等奖学金。

班长朱哲和党小组组长夏鹏飞没有得奖，可见搞学生活动积极的不一定是学习成绩好的。赵山文现在4o3宿舍的其他三个同学都没有得奖，从这点可以看出学习成绩都一般。

对自己的学分绩和获奖，赵山文感到不理想，但基本满意。赵山文大一一年确实很刻苦努力学习，也很想争取得到国家奖学金或者国家励志奖学金，没能实现有些遗憾，但考虑到他的学习生活环境，能保住这点成绩已实属不易。

大一一年，赵山文长时间处于恶性人际关系环境中，甚至在考试期间都受到侵害，他的学习效率和考试挥都受到了很大影响。过去的已无法改变，只期待以后能越来越好。

后来，学校又评定了助学金，由于赵山文获得了奖学金，学院就没再给他助学金。学院在安排奖学金和助学金时有统筹考虑，一般得了奖学金的同学不再给助学金，这样能让更多的同学得到资助。鲍秋宇继续得了国家助学金，学费也还靠助学贷款交。

得了4ooo元奖学金，赵山文有了改善学习条件的经济基础。电脑是大学生学习的基本必备工具，和班里大部分同学一样，赵山文也准备买一台电脑。

在大一时，有的同学有笔记本，但没同学买电脑，因为那时住的六人间是上下铺，没条件摆放电脑。而现在住的是四人间，上面是床，下面是电脑桌，有条件摆放电脑。

赵山文也考虑过买个笔记本，但又感觉笔记本屏幕小，还是买个电脑放在宿舍里用起来方便。

赵山文虽然以前在学校机房和网吧用过电脑，但对电脑的性能和配置完全陌生，只能跟着同学一起买。4o3宿舍的四个同学到电脑城看了两天，魏来喜和陈彬都比较懂电脑，给赵山文和鲍秋宇介绍了很多电脑配置的知识。

经过比选，四个同学各自都买了一台电脑。魏来喜和陈彬都买了整机电脑，一套5ooo多元。赵山文和鲍秋宇买了组装电脑，就是主机、显示器、键盘、鼠标分别不同品牌的组装在一起，这样便宜，一套下来2ooo多元。

根据魏来喜介绍，他们买性能高的电脑主要是好打游戏，赵山文不打游戏的话，买个性能一般价格实惠的就可以了。

买回电脑部件后，赵山文在魏来喜的帮助下安装好了电脑。看着属于自己的电脑，赵山文激动得心花怒放，以前只是偶尔在学校机房和网吧用一下电脑，没想到现在拥有了属于自己的电脑了，想怎么用就怎么用。在到学校网管处交费后，赵山文的电脑连上了互联网，又可以上网了。

在有了电脑和网络后，赵山文的学习生活方式生了较大改变，每天除了上课、自习、听讲座和参加学生活动外，他还留一些时间在宿舍玩电脑，尤其是晚上，一回到宿舍的第一件事就是开机。

电脑从此成为赵山文生活的一部分，以后再也离不开电脑了。电脑是赵山文学习生活甚至思维方式的一个分水岭，让他这个农村孩子也进入了信息时代，虽然来得比城市家庭孩子晚一些，但还是赶上了。

虽然以前学过一些电脑的理论知识，但实践操作少，赵山文对电脑还是比较生疏，在日复一日的使用中才逐渐熟练起来。

赵山文先明白了电脑的主机、显示器、鼠标、键盘、音箱等硬件的功能，现主机里的cpu才是电脑运行的关键，类似人的大脑。

然后，赵山文又熟悉了电脑的桌面和文件管理，原来电脑里的各种文字、音频、视频资料都存在主机的硬盘里。

接着，赵山文又熟悉了电脑的软件，每个软件都有不同的功能，而且软件可以根据需要选择下载安装，这让电脑的功能大大加强了。

高效使用电脑的一个基本能力是打字，赵山文一开始是用一个指头在键盘上看着找字母，输入效率很低。后来，赵山文尝试着按课本上教的按手指键位分工打字，努力记住每个字母的位置，练习盲打。

这样打字一开始也很慢，时常记不住字母的位置又得用眼睛去找。赵山文继续日复一日练习，慢慢终于学会了盲打。

人类大脑的能力真是惊人，不知道啥时候过了某了临界点后，赵山文不看键盘也能噼里啪啦敲起了字，打字过程中，大脑并没有一个字母一个字母地想键盘上的位置，而更多是手指条件反射式地就快打出来了。

在学会使用电脑后，赵山文主要把电脑用做学习工具。大学里每门课程的老师都会提供课件，用u盘拷贝回来后就可以在电脑上反复学习。

有了电脑，赵山文的很多作业和论文也不用再像以前一样手写，可以先在电脑上敲出来，再去打印店打印出来，比手写的更整洁美观，效率也更高。

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