盖世文学

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第139章 夜风里的树叶（第1页）

她开始低眉地讲道。

演讲这两个字似乎并不适合她，因为她柔弱的声音完全没有那种遒劲的壮志豪情，她恬静的神情也没有那种高深的愁情伤绪。她给人只是似一条平静婉约的小河，她说的每一个字、每一句话，都似是一朵细小的浪花在轻抚每个人的心田。她的自然和宁静的气质散出的从容淡雅，无形的拨动着每个人的心弦——而这种拨动却似乎谁也没有意识到，她的声音那样的清而轻、那样的细而柔，如风儿轻摇带露的晨莲，也如鸟声在密叶间轻啼。啊，多么美啊，仿佛这纯净蓝天白云下，她的声音就似一片无边的澄清大海的清爽怡人，秋蝉也似乎停止了低鸣，整个数千人的操场现在沉浸进一片宁静之中，只有讲台上那个低眉的女生在继续演讲

“……我喜欢校园里的每一片树叶（她的声音总是那样的清润啊如同缕缕清风），因为每一片绿叶的茎脉都叙述着一个夏天七月的故事，每一片绿叶都曾看过花开花落，都曾经历过春夏秋冬、雪雨风霜。每一片绿叶就象人生的每一道年轮，都曾交织过树的每一丝喜怒哀乐、悲欢离合。

“……有时下自习后，我从校园的林荫小径挟着厚厚的课本匆匆走过时，看到在夜风里闪动的树叶，我常常在想难道人的一生就必须去追求至高的辉煌？我们都只是人世间的一片普通的绿叶而已，在大地母亲的怀抱里长大，阳光雨露滋养着我们成长，我们可能做不了那一树似锦繁花，也做不了那强健有力的树的臂膀枝干，但我们仍可做一片报送春意、绿盈夏日、润泽秋光、滋补大地的绿叶。对，人的一生勿需刻意追求那不同寻常的波澜壮阔，你或许不能成就凡的巨匠，但却可以做一个真实坦诚的人；你或许不能成就崇高的伟人，但仍可以做一个平凡快乐的人。人生又能何必以成败论道？真实的活出自我，努力画好自己的人生蓝图，把握人生，把握自我，你就会得到漫漫人生中适合自己的位置！——最后我想说的是，人在旅途，只要你努力付出，真诚投入，你总有属于你的那一片秋色！——谢谢大家！”

她的声音结束了，讲完了？！她在远远的讲台上抬起头，嘴角又是浅浅一笑。所有的人似乎都才惊醒过来，“啪啪啪——”突然偌大的操场在静止了两秒后立刻爆出热烈的掌声，这个热烈的声音就尢如平静流淌的河水突然遇到一个千米断崖，形成了一个巨大的落差，滚滚的掌声如同瀑布千米坠下热列而激越……

讲台上的女生深深鞠了一躬，轻轻走下讲台，是的，一片校园的绿叶，一片经历过悲欢苦楚的绿叶，一片再普通不过的绿叶，这真的就是她内心再真实不过的写照…….

台下的学生还在鼓掌，她走过老师的身旁，老师朝她边鼓掌，边点点头，她在她的座位上安静的坐了下来，掌声仍响在耳边，对她也同样是一份激励，一份令人感到亲切的激励……

期中考试如期而至，很快就考完了。这是个星期六的下午，考试已结束，学校里已走得没多少人了，身后的教室里空空荡荡的，走廊上很寂静，太阳的余晖是那样的灿烂，戚小冰走出教室，扑眼的竟是一片美丽的万道霞光，灿烂的霞光层层铺满了天际直向远方，呵，这是多么美的校园风光，热暖的气流在此时静谧的成片树木花丛中动荡回旋，满天的晚霞浮动着将楼下高高低低、远远近近的树木和房屋都镶上了一层炫丽的红光，这是多么辉煌、多么令人热爱的高中校园呀……

十一月一过，天就迅寒冷起来。

一直连着寒雨潇潇，寒夜里的冰凉的雨水不断地从黝黑苍黧的光秃秃的树枝上淌下来，从楼上楼下教室里寒射出来的灯光照射在地上，到处水汪汪的、明晃晃的冰冷。

“叮叮铃铃……”下自习铃声响了，教学楼上上下下瞬间都热闹起来，今天是数学自习，老师却很少有的没来，只是通知要他们利用自习时间做白天布置的题目，下自习交。刘小红正和同桌戚小冰讨论了一个自习的数学题，两人最后终于都恍然大悟，两人脸上不由而同都相视笑起来，刘小红哈哈笑着一蹦起来说，“唉呀，真是真理不辩不明呀！总算做完了，我要回家了！”

教室门早已打开，外面的冷风灌进来，立刻有人跑去关上，数学作业已66续续交上来。又是戚小冰值数学课代表，窗外的黑漆漆的雨还在下着，戚小冰在低着头背着英语，这时秋平拿着作业本坐过来，看到她正在背书，又顿了一下，戚小冰感觉到，扭头看到，说“作业做好了，就放我这儿吧。”秋平脸上有些懊丧，说“唉，我还没做完呢，我看看，你这题怎么做的？”正在背书的女孩一笑，拿来她的作业本看了一下，便随手拿起自己的草稿本，很快她的笔划了几下，过程和答案就写出了。然后她就着写出的步骤结合题目两下三下就讲得一清二楚，同学惊讶地看着她，说“哎呀，我还想了一个自习呢，早知道这样，我就早点来问你呢！原来应该这样想。”她的脸上不由得惊喜。清秀的女孩微笑着说“是呀，数学题目就是这样，想到了正确的解题方法，那几分钟就能做完，若想不到的话，花一、两个小时还不一定做得出来。所以重在思路开阔。”秋平听着，眼睛眨了眨点点头，她看着戚小冰，由衷地道“戚小冰，你数学成绩真好。”戚小冰脸上是一愣，她的表情显得有些意外，可她想了想，认真的说“秋平，其实我的数学成绩并不好，我也是到高三才真正开始认真学习的。记得上高三，第一次随堂数学测试时，12o分的题目，我才7o多分。卷子下来，上面徐老师写着一行很小却非常醒目的红字继续努力！老师还在后面打了很大的感叹号。你不知道，我每次做不出作业时，就想起老师的这几个字，每次我想懈怠时，就想起了老师写的这几个字，我本是一个并不优秀的人，可老师却这样的殷切的希望，还有什么能让你停住努力的脚步？

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