盖世文学

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第59节（第2页）

他昨天特意去了一趟县里，然后从县里弄到了这一份报纸。

把苏青玉写的那份文章看了好几遍，越看越觉得写得好。写的很符合实际。这才是干实事的知青啊。

何书记正想着呢，苏青玉和苏卫国就把他办公室门敲响了。

以前苏青玉过来公社，只能找吴主任，现在有了苏卫国这个大队长了，那当然就可以直接见何书记了。

何书记对这兄妹两印象还挺深，特别是这会儿心情好呢，就招手让他们进来了。顺手就把苏青玉这报纸给收起来了。他觉得这报纸暂时不方便让大伙儿知道，等过几天再宣布出来。

毕竟公社这才刚大张旗鼓的搞宣传呢，就这么上了报纸，万一让社员知道报纸先出来的，那公社不成马后炮了吗？

他咳了咳，笑容亲和道，“两位同志这大冷天的过来啦，是大队工作遇着困难了？”

苏卫国紧张的笑了笑。

苏青玉道，“何书记，我是过来交入党申请书的，感谢组织上对我的栽培。”

何书记一本正经道，“组织上也是考虑道你平时做出的成绩，才给你这个机会，希望你可以再接再厉，为公社，为社员们做出更多的贡献。”

苏青玉点头答复，“我一定不辜负组织上对我的期望。”

何书记笑着点点头，又看向苏卫国，“卫国同志呢？”

有了刚刚这个缓冲，苏卫国也缓过来了，语调缓慢道，“是这样的，就是关于公社宣传学习方面，我，我有些建议。”

好领导最喜欢听下面的人提出意见了。特别是苏卫国这种闷声闷气的人提意见更是难得了。

何书记立马感兴趣道，“你说，”

苏卫国就把之前在家里的时候，苏青玉和他说的那番话说了出来。

就是担心学校多了，质量不行，到时候弄巧成拙。

他扒拉了一下头发，“我们建议那个啥……集中……”

苏青玉道，“集中教育资源，造就雄厚的师资力量，教育出真正优秀的孩子。”

“对。”苏卫国点头。

何书记对苏卫国开口说清楚话也不指望了，看向苏青玉，“所以你们的建议是让其他大队的孩子去你们学校？”

苏青玉道，“也不是所有的，就是按片区来的。就近原则。这样孩子们也好上学。我觉得公社领导们这么重视基础教育，肯定也是想做成绩的。我和我们大队长就这个问题商量了好久，才商量出这些想法的。而且目前我们大队的学校也在开春就能建设好了，可以帮其他大队分担一部分的学生，可以给他们分担压力。”

何书记听到苏青玉这些话，还有些惭愧，

他昨天因为太高兴了，又急着让公社配得上表扬，所以就去做了宣传工作，还没来得及考虑后续问题。

现在苏青玉他们一提醒，他这也后知后觉的想到了这些问题。

公社这边宣传那之后，大队那边肯定要想着建学校的。

各个大队情况不同，到时候肯定会出很多问题。

比如说大队干部直接安排自家家属当老师也不是没可能的。回头大家忙活一场，结果搞得四不像，那也很恼人。那还不如不做。

何书记喝了口已经凉了的茶，让自己清醒了一些，点头道，“你们的建议很及时，也很有用。这件事情我会和公社其他领导慎重考虑的。你们大队建设学校也要认真负责，不能出问题。”

苏卫国听到何书记认可了，心里欢喜的不得了，“我们一定会好好建设的。”

何书记又笑道，“你们以后有好的建议，也要多提提。”

苏卫国麻溜的点头。

苏青玉笑着道，“感谢公社领导们的信任，我们以后一定多思考多提问题，解决问题。”

何书记笑着点头。

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