盖世文学

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第30章（第1页）

好在这一世重生而来，他的时间还比较充裕，因此他一边骑马欣赏着田园风光，一边思索着将来统一后，那些学到的制度该如何结合秦国现状进一步完善。

林老师在讲制度史的时候也强调过，任何制度的推行都要与具体国情相结合，否则就是水土不服，容易出现问题。

又走了一会儿，就到了一户人家门口，前面蒙恬停了下来，风风火火的翻身下马，后面嬴政与蒙恬也跟着下马。

蒙毅虽小，却也是单人一马，只是所骑的马比其余两人小一点。

那户人家大门开着，三人刚一下马，之前那个中年汉子就听见动静走了出来。

那汉子还未见过秦王，但是对蒙恬已经很熟悉了，见蒙恬身旁站着两个衣着华贵的少年，心下就知道这是贵人来了，连忙冲着三人行礼。

嬴政叫人起身之后，蒙恬见缝插针的说道：“这位就是秦王陛下。”

那人一听，表情瞬间从略带惶恐变成了激动万分，又急忙行了一礼，一边行礼一边在口中不断念叨着感恩感谢之类的言语。

嬴政又让那人起来，询问了一些关于曲辕犁使用以及农业生产方面的一些问题，那汉子语无伦次的回答了一些，就表示可以带他们去农田看看。

三人沿着田间小道走到了不远处的农田，此时正值六月，田间地头的庄稼都在抽穗开花，看上去一片繁茂景象。

《逸周书€€时讯解》有说：“土润溽暑。又五日，大雨时行。”

这些天虽然气候炎热，农田之间还是有许多忙碌的身影。春争日、夏争时，一年到头除了冬日里，农人们基本都处在十分繁忙的状态中，一旦哪个时候懒怠一点，这年的吃食和赋税问题都会成为能压死人的稻草。

即使是地处咸阳附近的农人，亦是如此。

嬴政又结合所见询问了一些关于农业工具使用、耕作技术改进相关的问题，那汉子一一回答，话里行间都透露出对王上的敬佩之心。

嬴政知道这是蒙恬替他积极宣传的功劳，离开的路上赞扬了蒙恬几句。

蒙恬心中得意，用手肘碰了碰旁边的小弟，炫耀之情溢于言表。

蒙毅心中无奈，面上却十分捧场，顺着王上的话把蒙恬好一顿夸。

蒙恬十分受用，连之前想着要求王上给自己玩一玩平板的事情都给忘记了。

因着日头太烈，嬴政并不准备在外逗留太久，他还要赶着回去上网课。

蒙恬就没有随二人一同进宫，毕竟王上今日又给他安排了任务。

蒙恬带着新任务骑马远去了，嬴政和蒙毅二人又缓缓行进在回宫的路上。

蒙毅转头看看旁边为了迁就自己走的十分缓慢的王上，心知王上今日心思颇重，自从之前去看造纸进程恰巧碰见了那匠人的事后，王上好像就愈加关注这些黔了。

蒙毅觉得在原来的王上眼里，这些黔都只是一个简单的概念，或者说一个符号，是王上富国强兵的大业中必须关注的群体，但却不是一个个具体的人。

如今经过这两件事，蒙毅现王上渐渐把这些具体的人看在了眼里，记在了心上，甚至今日出宫，还专门去了蒙恬提过的那个农人家。

这些日子，王上变得太多了。

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快上课了，林空意提前五分钟打开了直播系统，今天要讲的内容还是很多，所以她不能浪费一点点时间。

“同学们把书和学案准备好，我们马上开始上课。”

“今天我们继续来讲中国古代的商业贸易，上节课我们讲了古代商业的展历程，今天我们就一起来看看古代对外贸易的展。”

“说起对外贸易，大家先能够想到的是什么呢？对，就是丝绸之路，这是中国古代最具代表性的对外贸易展的标志。”

“丝绸之路主要分为6上丝绸之路和海上丝绸之路，大家来看这两幅地图。”

林空意切换课件，屏幕上出现了两张古代亚欧大6的地图，一张画着6上丝绸之路的大致路线，另一张画着海上丝绸之路的航线。

作者有话说：

本章引用材料文中均有标注。

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