盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第14章（第1页）

低年级的学生齐齐将目光转向北信介。

只见他们的队长脸上挂着慈善的微笑，仿若有圣光普照，只不过这笑容令大家发自心底地感到一丝不安，总觉得自己刚才干了什么过分的坏事。

“没事，阿兰。”北信介依然笑着回应尾白阿兰的话，“看到大家在比赛快要开始时，还这么有精神我就放心了，总觉得自己所在的队伍有着不得了的链接呢。”

在场所有人都知道在北信介看似严肃的外表下有着一颗温柔的心，因此在对方如此直白的感情攻势下，众人心中此时一致升腾起一个想法。

绝对不能输！！！

看着大家满是激情的神色，黑川琴再次地加深了一个认知：果稻荷崎排球社的真正大将果然是北前辈啊。

黑须法宗这时也适当地插入众人的话题，“没错，我们现在的队伍有着一股不小的能量，而为了激发出我们这支新队伍的潜力，我邀请了兵库县明石高中的排球队在这周六与我们进行训练赛。”

“那时间岂不是很快就要到了。”黑川琴发现在三天后他们就将与对方进行训练赛。

“没错，所以请大家在这三天里调整好状态，务必要拿下这场比赛，毕竟如果连眼前的对手都赢不了，那么冠军更是妄想了。”

黑须法宗照例说着压力的话，可并不担心队伍的心理状态，因为他清楚地知道这里的所有人都将目光投向了最顶的巅峰。

“哇，这可是我第一次与外校进行比赛呢。”黑川琴倒是对此感到很新奇，他举起手向黑须法宗发问，“教练，我能上场？”

黑须法宗很满意对方的比赛积极性，于是他很爽快地说：“这在我的计划里。”

得到了教练的肯定回答后，黑川琴没骨头似地将自己搭在宫侑的身上，他眼皮微垂，将金色眼瞳蕴含的汹涌感情都掩去，只是拖长了音调懒洋洋地说：“那可是真令人期待呢。”

——

在下来的三天里，稻荷崎高中有条不紊地进行着训练，磨合队伍的配合。

“我们的队伍变得不一样了呢。”

黑须法宗在排球场旁看着队员们的训练，心中对于未来的ih大赛又增添了几分信心。

“看来客人到了。”黑须法宗拿出手机看着明石高中传来的消息，他立马召唤北信介准备迎接对方的到来。

“他们来了吗？”黑川琴向着北信介发问，得到了他肯定的回答。

“走吧，大家一起去迎接他们。”

比赛场地设定在了稻荷崎，作为主人的他们当然要礼貌的欢迎对方。

于是在北信介的带领下，稻荷崎高中男子排球社一众正式队员穿着统一的暗红运动衣气势颇盛地走在了校园内。

“哇，稻荷崎的人看着真强啊！”刚从校车上下来的明石高中的队员们，看着压迫感极强的稻荷崎队员像他们走来的身影，忍不住感叹。

“可别害怕啊。”明石高中的教练在旁提醒着他们，“你们也经历了刻苦的训练，拥有着不俗的实力，能被对方邀请进行训练赛，本身就说明我们也拥有着全国的水准，所以千万不要被对方的名头给吓傻，你们只需要记住一点，我们是为了赢下比赛才来到这里的！”

明石高中的队员们互相对视而笑，然后声音响亮的回应了教练。

“是！”

黑川琴在几十米远处听见明石高中充满力量的声音，能够清楚感知到对方队伍的坚定信念，他被这种氛围所感染着，心中对于排球热爱更盛一分。

在他所不知道的地方，还有着许多为了目标而奋斗的队伍，所有的人的心愿彼此交织在一起，合成名为羁绊的力量，这种力量对他有着强烈的吸引力。

这是与以往独奏完全不同的体验，在排球场上，每个人都有着可依赖的队友，黑川琴喜欢这种感觉。

“你好，桥本教练。”北信介向明石教练礼貌问好，“我是稻荷崎男子排球社的队长，北信介。”

桥本教练微笑点头答应。

然后在双方身后，两支队伍互相观察着自己的对手，隐隐形成对峙的气氛。

黑川琴：哇，大家都好严肃呢。

为了缓和气氛，他朝与他对视的兄弟爽朗地打着招呼，盛满笑意的眸子一瞬不瞬地盯着对方：“嗨～”

然后在他的笑容攻势下，他的瞪眼对手立马败下阵来。

留着一头不羁刺猬发型的明石队员脸颊微红地转头，内心狠狠地唾弃着自己。

不要轻易败在对方的笑脸下啊！

黑川琴见刺猬头低着头不再理他后，便拉着宫侑小声说话：“我们现在是在干什么？”

宫侑保持着挑衅姿势，然后侧头小声地与黑川琴交流着，“现在正比拼着气势啊！气势！”

黑川琴想了想刚才发生的一系列事情，他朝宫侑得意的挑了挑眉，“那我就是第一个优胜选手哦？”

宫侑虽没看见黑川琴刚才做了什么，但他的耳朵却灵敏得很，他可是非常清晰地听见这家伙朝对面的人打了招呼，还是用着那种让人听了耳朵发痒的语气，他十分能理解刺猬头败下阵来的结果。

——毕竟阿琴可是从小就做惯焦点的人。

合格

明石高中的队员看起来身材都颇为高大，黑川琴只凭外表判断，这像是一只善于靠拦网来得分的队伍，而当他亲眼看见对方在场上拦下尾白阿兰的扣球后，才算是真正领教了铁壁的威力。

“尾白前辈的球可不好拦啊，”还未正式上场的黑川琴见此景不禁皱起眉，他可是十分清楚对方的扣球具有多大的杀伤力，“他们能拦下这球绝对不是巧合。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。