盖世文学

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第85章（第2页）

毛思妍和宋人寻虽然在做瑜伽，但还是戴了收音，动作间偶尔能听见毛思妍的教?学，和特?意放大的呼吸声。

总共晨练一个半小时?，前四?十五分钟做瑜伽，后一半时?间唱歌教?学。

毛思妍万分感谢宋人寻为她带来的工作，教?得极其认真。知道她一周后要唱粉丝投选出来的三?首歌给粉丝们听，首先先把这?三?首都带着她顺了一遍。

和昨天一样，一句一句地教?，跟唱完第一遍，再分析整首曲子?。

时?间过得飞快，讲完三?首歌就到了该下?播的时?间了。

弹幕都依依不舍：

【毛老师再讲一点！对声乐生太?有用了】

【两个人好认真啊，我还以为是什?么整活直播呢，没想到从头到尾都在认真教?学。】

【是啊时?间过得好快】

【旗子?和田科科果然没来哈哈哈】

【勿cue，睡得很好（安详）】

【不下?100斤不改名，坚持做瑜伽的第二天打卡～】

【集美你?好认真，我做第一个动作就睡着了＿（：3」∠）＿】

镜头前的两个人熟练地卷起瑜伽垫背在身上，宋人寻紧接着来收设备，没有一点舍不得的意思，“今天的直播就到这?里了，谢谢大家，明天见。”

直播间关闭，镜头下?，毛思妍等着宋人寻收三?脚架，想了想道：“寻寻，我觉得你?可以把重点放在情感上。”

宋人寻正?把三?脚架往包里装，闻言手一顿，抬头看向她，“啊？”

毛思妍笑了笑，“你?一句句跟着我唱的时?候，其实唱得都很好，各处小细节都有注意到，但完整唱一首歌时?，反而效果不好。”

对于毛思妍来说，她唱歌多年?，气息转换和技巧运用早已是本能，宋人寻却不一样。

“所以我在想，是不是你?太?注重‘正?确’了呢？我们来试试关注歌曲里的情感，怎么样？”

这?些话在镜头前是不好说的，但私下?里就合适了。

相处这?段时?间，毛思妍知道宋人寻是会听取建议的人，说这?些她不会生气。

但小姑娘听了这?话反而不说话了，有些沉默地合上拉链，把三?脚架背起来，犹豫了一下?才道：“唱歌也要有情感吗？”

“当然啦。”毛思妍想都没想就点了头。

在她看来，小姑娘第一次唱歌，问出这?些话很正?常。

“歌曲就是用来讲述故事、给人传递情感，给予人力量或引起人共鸣的呀。

在歌里加入情感，听众是能感受到的，而每首歌经由不同的人演唱，被不同的歌手加入自己的理解，即便是同一首歌，也会给听众不一样的感受。”

毛思妍尽量将话说得浅显易懂。

“一周的时间要提升太?多技巧，说实话很难，但寻寻，你?学唱歌是为了感谢粉丝，这?份真诚的心才是主要目的，而不是为了显得有多专业，技巧有多么高超，当然啦，能有这?些会更好。”

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