盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第63章（第1页）

说起我今年圣诞的安排，我打算开着我的汽车一人去看汽车电影。为了让一个人的圣诞也过得更有仪式感，我还把汽车布置得非常有圣诞气氛，我在车内挂了一条长长的闪灯，圆滚滚的，五颜六色的闪灯就是我今年圣诞节观影的伙伴了。噢，如果来得及的话，生生的信也许也可以陪我一起过圣诞节。说到这里，这张卡都还没寄出去，我就开始期待生生的回信了。

至于看哪部电影呢，其实我还没想好，所以想交给生生帮我做决定。所以我最后究竟会过一个恐怖的圣诞节，还是浪漫的圣诞节，又或者是欢乐的圣诞节，就交给生生帮我决定了。

生生，如果没有记错的话，这是我们互相寄的第三张圣诞节贺卡和交换的第三份圣诞礼物了，祝你在我们认识后的第三年依旧能度过一个快乐幸福的圣诞节，我依旧像第一年一样满心雀跃地期待着你的回信。

merrychristmas！

.要在圣诞节当天抱着期待拆开礼物哦！

bestwishes，

vincent

礼物上贴着一张写着粗体字的字条：“麻烦小心运送！也祝你圣诞快乐！幸苦了，谢谢！”

——

re

先生，见字如晤。

谢谢你的圣诞卡，先生每一年准备的圣诞卡都精美得让人惊叹，每次收到都忍不住花上大半个小时去仔细看，我总是在怀疑先生是不是除了在写作方面，还在其他方面非常有天赋呢？又或者其实是全能的呢？

圣诞交换的礼物平安送到了，先生不用担心。送来时沾了一点雪，我想也许是先生溢出来的心意，毕竟每一年先生的礼物都充满巧思，我每次收到就仿佛除了惊叹和感动，什么都来不及做。

今年我也准备了一份礼物，也许不算很特别，但应该是先生喜欢的，请先生在圣诞节时也抱着期待打开吧。算过时间，应该是刚刚好的。

说到电影，坐在装饰好的车里看电影真的是非常让人羡慕的体验！我稍微查了查，发现第一部是有灵异元素的，第二部是雪天的爱情，第三部是一部非常搞笑的卡通片。

因为不清楚第二部电影是不是有美满的结局，但我希望先生即便是自己一个人也可以过一个温馨的，快乐的圣诞节，所以我可能会选择有些幼稚的第三部。虽然是卡通片，但我看过剧情，觉得也是非常有意思的，应该不会浪费先生圣诞夜晚的两个小时。不过这只是我的意见，先生其实可以凭着自己的喜好去做选择，即便是灵异片，相信灵异片爱好者也会和这部电影一起度过一个美好的圣诞节。

今年圣诞节有些太冷了，所以暂时没什么特别的计划，但收到先生的信后，突然觉得窝在家里看一场电影也非常不错。看到先生提到的电影后十分感兴趣，我搜了搜，发现我这里也有第二部和第三部电影。也许我也会像先生一样在圣诞节看一场电影吧。

是的先生没说错，今年是我们认识后的第三年圣诞节了，非常高兴即便到了第三年，依旧和先生有聊不完的话题。我也依旧像第一年一样，每一年都期待着先生的来信。

希望我们可以继续陪伴着彼此度过很多很多个圣诞节。

先生，在此送上我最真挚的祝福，圣诞快乐，希望你今年也依旧能度过一个美好的圣诞节。

bestwishes，

生生

季渝生也在礼物上贴了一张纸条：“易碎品，请协助它平安抵达。圣诞节快乐！”

不知道是不是小纸条的作用，最后先生准时在圣诞节当天收到了季渝生的信，然后他听从了生生的决定，选择了第三部电影。

——

注：

传说，每年圣诞节给圣诞老人拉雪橇的鹿一共有9头：鲁道夫（rudolph）、猛冲者（dasher）、跳舞者（dancer）、欢腾（prancer）、悍妇（vixen）、大人物（donder）、闪电（blitzen）、丘比特（cupid）、彗星（et）。

第73章番外merrychristmas

半夜楼上突然发出重物撞击地板的声音，像是噩梦巨人的脚步声，把熟睡的时郁给吵醒了，他爬起床打开手机的时候听到楼下有人在大喊“merrychristmas”，看到手机上显示的“十二月二十五日零零时零零分”才想起来今天是圣诞节。

想起这件事后他突然变得睡意全无，于是便慢吞吞地爬了起来，爬起来后头部突然传来一阵胀痛。

“好痛...”

他揉了揉额头，打算走到客厅泡一杯药剂缓和一下头痛。

走到客厅打开灯后，以黑白色为主色设计的客厅映入眼眶，看着黑色的沙发、白色的羊毛地毯，还有那副黑白色为主色，只有一小部分红色的，以凌乱的线为主题的现代主义作品，他突然感觉到一阵寒意。这段时间发生在他和程雁柏之间的事情顿时上浮，然后在脑海里翻涌，思绪和海浪混在一起，杂乱得好像客厅的画，他感觉自己仿佛堕进了一个巨大的蜘蛛网，细幼的银线勒得他有些喘不过气来，他还觉得头越来越痛，甚至有些想吐。

“当啷当啷一一”

楼下突然传来铃铛声，时郁这才回过神来，甩了甩头，把那些让人头痛的想法抛出脑袋，想着自己只是画画太累了，于是便去药柜拿柠檬味的药剂。

倒不是他喜欢柠檬味，只是柠檬味的药剂泡在水里，相比起草莓味和蓝莓味，相对来说不会产生那么多色彩。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。