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第九章 角色小传求收藏求追读（第1页）

剧本里6之燃有一段独白说夏沫是他童年里的一束光，没有夏沫，他现在不会那么开朗。所以6之燃小时候内心应该是灰暗的，甚至孤僻那种。

可又是什么原因导致6之燃小时候内心灰暗和孤僻呢？剧本中没有写，但洛辰猜测跟6之燃的家庭有关。

剧本中只出场了6之燃的母亲，对他父亲只字不提。

那么，很可能，6之燃很小的时候，家庭不和谐，父母经常吵架，乃至离异，导致6之燃遭受了不小的创伤。

当然，也有可能，6之燃的父亲在他小时候就过世了，导致他成了单亲家庭，缺乏父爱不说，还容易遭到身边小朋友的奚落嘲笑。

于是，6之燃渐渐变得不合群，变得沉默、孤僻，不愿意说话。

是这样吧？

6之燃下意识地打开华国知网，输入“孤僻”关键词进行搜索。

果然，在“幼儿孤僻心理产生的根源”一文里面就提到，除了先天孤僻症之外，家庭环境不健康，缺乏父爱或者母爱都极度容易导致幼儿孤僻。

6之燃估计就是因为这个，小时候才孤僻的。别的小朋友都不愿意和他玩，甚至还欺负他。然后夏沫出现了。她陪他玩，帮他出头，还给了他一本《小王子》，像光的小太阳一样，照亮了6之燃的童年。这才有了后面的阳光男孩6之燃。

后面6之燃想要保护夏沫，喜欢上夏沫，估计也是这个原因。

可他为何不跟夏沫表白呢？

剧本中6之燃有好多次跟夏沫表白的机会，氛围都到那了，就跟临门一脚一样，结果，6之燃都退缩了。看得洛辰都想骂6之燃怂蛋。

但洛辰也知道，他这是被情绪左右了判断。于是他决定代入6之燃的世界去分析原因....

四天时间，洛辰一直在研究6之燃这个角色。甚至为了研究6之燃，他将其他几位主角都研究了一遍，整个剧本故事不说背得滚瓜烂熟，但也差不了多少。

效果也是明显的。

洛辰的记录本整整写了五页，全是跟6之燃这个角色相关的。家庭环境、性格、裙带关系、人物形象....全都写得清清楚楚。

洛辰就这样，要么不做，做，就做到最好。

“总算研究完了。”洛辰松了口气。

“叮，检测到宿主独自完成了角色小传，奖励放中。恭喜宿主，获得作品盲盒*2，技能盲盒*2，特殊道具模拟训练卡，技能属性点*1o。”就在此时，系统的声音再次响起。

“哇？完成角色小传还有奖励？”洛辰直接瞪大了眼睛。

“对于宿主这种自性上进的行为，系统自然不会吝啬奖励，以兹鼓励。”

“可为何奖励比之前我学习系统内部课程还有多？”

“系统内部课程都是系统收集多年的专业课程，是基本盘，宿主想走这条路，必须得掌握这些基本盘。但光有基本盘还不行，宿主想走得更远，离不开宿主对外部世界的探索。系统鼓励宿主每一次外部探索的行为，视探索完成度，给以宿主奖励。”

懂了！

就一个主动和被动的区别。

在系统看来，系统内部课程是被动课程，是洛辰必须要掌握的。而系统外部课程，是主动课程，需要洛辰主动去学习。

而主动课程的奖励是要比被动课程奖励要高的。

很合理！

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