盖世文学

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第35章（第1页）

可是如果他处于黛玉的身份呢？父母俱亡，举目无亲，这个时候她唯一能依靠就只有她的外祖母，可是她的外祖母年纪大了。

在那个封建礼教杀人的情况下，她真的能避开金玉良缘的围追堵截，获取最后的胜利吗？

不，别说胜利了，她或许连自保都难以做到。

大观园看似花团锦簇，实则步步杀机。

王夫人灭绝人性，贾政贾赦也并不靠谱，迎春的悲剧，惜春的悲剧，如果他是黛玉，她真的能避开吗？

或许对黛玉来说，干净的死去反而是最好的结局。

可能有人说，如果躲不开就投降，可是王夫人是那种你投降了就会放过你的人吗？

试想一下，当你的身家性命，你的婚嫁自由都握在她这样一个灭绝人性的人手里的时候，那得多可怕。

探春讨好她，尊重她，可是她的结局却还是贾母用最后的影响力为她谋来的。

而她已经是贾府所有姑娘里面结局最好的一个了。

想明白了这些，颜询突然觉得遍体生寒。

他之前一直都觉得只要有他在，有他给与黛玉一些关心，一些物资的支持，没事去看看她，表示她对黛玉的看重，就能给改变她的结局，可是真的是这样吗？

他扪心自问，不是的。

或许他的出现能短暂的让她的生活过的好一些，但却改变不了她的悲剧。

因为纵观红楼梦全世界，贾宝玉已经是里面的男性人物的天花板了。

他突然觉得自己刚才的滔滔不绝很可笑。

因为他站在上帝的视角，以现代人的思维，去教育她，告诉她，你那个世界的男性天花板，他不好。

因此，颜询回复的话删了又打，打了又删，到最后，终究一个字也没有发出去。

颜询就这样在高山村住了下来，因为肖凯舟他们一行四人包揽了语文、数学、英语、体育这四门课。

颜询没办法，只能给他们当科学老师。

他之前没有当过老师，也没有学过教育，所以只能跟肖凯舟他们学习，学着写教案，学着列教育计划。

为了激发他们对科学的热爱，他每天给孩子们讲一些科学小故事，也会利用有限的资源给孩子们做一些科学小实验，告诉他们实验原理。

看着讲台下那一排排的充满求知欲的眼神，他觉得他的一切努力都是值得的，就算这些孩子里面，以后只有一个人会走上研究的路，他都觉得，这是值得的。

因为是他在他们心里种下了求知的种子。

肖凯舟作为这个活动的负责人，还会兼职做摄影，把他们相处的一些美好的瞬间定格下来。

颜询觉得他做摄影师也挺有天赋的，虽然背景是破旧的教室，但是孩子们脸上的笑容却太有感染力了，所以他选了几张保存了下来。

黛玉是过了差不多半个月之后，才又重新收到颜询的消息的。

她收到消息的那一刻很开心。

因为之前，她一直都不知道颜询为什么突然不理她了，是她说错了什么？还是因为她对宝玉朦胧的好感而生气？

她决定问出来：哥哥，你上次为什么不理我呢？

颜询：因为我突然发现我之前的想法好像太简单了，但是我目前还没有想到更好的办法，所以我不知道该怎么回答你。

颜询：所以我们今天聊聊别的吧。

颜询：这是我现在支教的学校，是不是很破旧，但是这些孩子们的笑容真的太有感染力了，我突然就很想分享给你。

黛玉不知道他说的想法太简单了指的是什么，但是她看到了颜询发过来的图画，却只觉得很羡慕，同时也觉得他很了不起。

虽然图画的背景看起来很简陋，孩子们穿的也不是很好，但是他们身上都很干净，最重要的是她在他们的身上看到了希望。

而且，男孩女孩都这么大了还能一起上学，这是真实存在的吗？

黛玉回复道：哥哥现在是在教他们读书认字吗？

颜询：对啊，在我们这里，所有人都可以接受教育，读书认字。

颜询：但是也有一些地方，因为地理位置的原因，不是那么富裕，所以，我在放假的时候，跟几个朋友一起来到了这个山村的学校，教孩子们一些我懂得的东西。

黛玉无法想象一个所有人都能读书认字的地方是什么样的地方，因为不管是她读的书也好，还是她所生活的地方也好，都是只有富贵人家才有学习读书认字的机会。

像哥哥描述的，男子不能纳妾，男女是平等的，每个人都能学习读书认字的，这样的地方或许只有蓬莱才有吧。

那么哥哥是生活在蓬莱洲吗？

蓬莱洲是真的存在的吗？

黛玉想起镜子通信的不合理性，想起哥哥每次给她送过来的东西，说是从岭南运过来的，可是果子却都新鲜又水灵，吃食也是一点味儿都没变。

难道，这些都是仙法吗？

黛玉的思绪突然纷杂了起来，手上的铜镜却又亮了一下，是颜询又发了消息过来。

颜询：林妹妹，你说我们为什么要读书呢？

黛玉点开消息，看到问题的时候却突然愣住，她能学习读书认字，是因为她出生在林家，而不是因为别的。

她从来没有想过她为什么要读书这个问题。

所以沉默良久，她回复道：我没有想过，那么询哥哥你为什么要读书呢？

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