盖世文学

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第53章 学子认可（第1页）

方南面前的纸张上，一行行文字逐渐的形成了一篇文章：

子曰：“君子不器。”此言何谓也？

器者，各适其用而不能相通，如舟之泛海，车之行陆，各有其宜，而不能互易其用。

君子则不然，其才德兼备，不局限于一艺一能，而能应世之变，通万物之理。

故君子之为学，不专于一技之长，而在于达道之全体，此乃夫子所言“不器”之深意也。

看到这里，王夫子抚着长须颔，破题精准，接着向下看去。

夫君子者，德之成也，才之周也。

其体无不具，故用无不周。

君子之不器，非谓其无用也，乃谓其用之无穷也.....

君子体道以为用，不拘于形器之末。故能大之则兼济天下，小之则独善其身......

且夫君子之学，非徒为一身之谋，不在于一艺之精，不以一得之见为足，此其所以为不器也......

君子之不器，犹天之无不覆，地之无不载.....

是以君子之学，必求其大者、远者，不以小成自足，不以近效自限......

故学者欲成君子，必先去其器之见，而后能通天下之理，成天下之事。

非特为一才一艺，而在于达道之全体，此乃夫子教人之要旨也。

几百字的文章，方南洋洋洒洒一挥而就，直到最后一字落下，才放下毛笔，长吁了口气。

一抬头，看见王夫子站在身边抚须颔，方南赶忙双手拿起文章“请夫子指正”

王夫子笑着在方南身旁坐下，拿起文章又细看了一遍，不住点头“子谦这篇文章，见解独到、条理清晰、且文笔通畅，毫无滞涩之感，可为甲上”

旁边的学子听了不免心中一惊，王夫子治学严谨，要求苛刻，能从他嘴里说出一个甲上可是不容易啊。

甲班的学子都是准备参加会试的举人，方南一个没有任何功名的白丁突然插班进来，虽然是山长亲自送进来的，但日常也不与之交集。

此时一众学子听了王夫子对方南的赞扬评语，一时心痒难耐，俱都好奇文章的内容。

此时半个时辰已到，王夫子拿着方南的文章回到了前面。

“交卷”

学子们起身，把自己的文章放到了王夫子的桌子上。

王夫子拿起学子们的文章开始翻看，暗暗点头，不愧是待考的举人，一个个文章倒也行云流水，字字珠玑。

“此次作文，尔等表现俱都上佳，可将这些文章拿去传阅，取长补短”

每次写完文章，夫子都会让学子们传阅彼此的文章相互学习。

等文章放下来，众学子都围拢在一起，观看方南的文章。

全篇看下来，一众学子不禁点头叹服，果然如王夫子所言，上乘的文章。

直到此时，甲班的学子们才真正接受方南为同窗。

也是方南运气使然，如果今天王夫子出个其他书经上的题目，可能就危险了。

到下课的时候，方南明显感觉学长们的目光里不再是以前的拒人千里，多了一份认可与接纳。

到了膳堂，石头在门口等候，方南过去问道“都买好了？”

“嗯，放在屋子里”

“走，先吃饭”

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