盖世文学

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第15章 奇怪的教师（第1页）

成为碇真嗣的教师后，revo的生活变得规律而又充满了意想不到的乐趣。

每天下午，他会准时出现在碇真嗣的寄养家庭门口，将那个有些内向的孩子接走。

在这里，等待他们的是皇帝准备好的、营养均衡又美味可口的下午茶点心。

“今天学的是几何，真嗣君掌握得很快。”revo一边帮碇真嗣摆好书包，一边拿起一块苹果派，递给碇真嗣，“作为奖励，我们今天提前半小时结束功课，去看新上映的机器人动画电影怎么样？”

“可以吗？”碇真嗣的眼睛瞬间亮了起来，他看了一眼正坐在沙上，一边翻阅着一本厚重的量子物理学着作，一边品尝红茶的皇帝。

皇帝没有抬头，只是出了一个平淡的单音节：“嗯。”

这就是他们的日常。

revo负责引导和陪伴，用无尽的耐心和温柔，鼓励碇真嗣去尝试、去体验。

而皇帝，则扮演着这个奇特家庭中沉默又绝对可靠的基石。

他话不多，却包揽了所有的后勤工作，并且，总是在不经意间，用他自己的方式，进行着另一套教育。

“安培拉先生，”一次，碇真嗣在做revo布置的思考题时，遇到了困难，那是一道关于选择与后果的开放性问题，他苦恼地抓着头，忍不住向客厅里的皇帝求助，“这个问题，我不知道该怎么回答……”

皇帝放下了手中的书，他没有像revo那样，去引导碇真嗣思考不同的可能性，而是直接给出了一个框架。

“列出所有你能想到的选择，a、b、c。”他的声音平铺直叙，却有种让人不得不遵从的力量，“然后，推演每个选择背后，最坏的结果是什么。

“选择那个你最能够承受其最坏结果的选项。这就叫觉悟。”

碇真嗣似懂非懂，但他按照皇帝的方法去思考，原本混乱的思绪，竟真的清晰了起来。

revo在一旁微笑着，没有打断。

他知道，皇帝正在用他自己的方式，教导碇真嗣什么是责任，什么是决断力。

一个负责开拓边界，一个负责巩固地基，他们就像最默契的工匠，共同雕琢着一块璞玉。

周末，是碇真嗣最期待的日子。

他们会一起去游乐场，revo会兴致勃勃地拉着碇真嗣去尝试各种新奇的项目，从旋转木马到海盗船。

他会鼓励碇真嗣：“别怕，你看，就算掉下来，我也会接住你的。”

而皇帝，则通常会选择在长椅上等待，他的目光会锁定在那些高运转的器械上，大脑中已经将所有的机械结构、物理参数和潜在风险点都分析了千百遍，确保万无一失。

“想试试那个吗？”revo指着不远处高耸入云的过山车，笑着问碇真嗣。

碇真嗣的脸瞬间白了，连连摇头。

“没关系，那我们去玩那个吧。”revo毫不在意，又指向了碰碰车。

他从不强迫，永远把选择权交给真嗣。

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