盖世文学

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第245章 逆反的下载（第1页）

腾威游戏大楼里策划的舆论匕，并未如王振国和李薇预想的那般，精准刺入《王者荣耀》的心脏，引家长群体的全面抵制和用户恐慌性流失。

相反，这把双刃剑在复杂的网络生态和青少年群体独特的心理作用下，划出了一道有些出乎意料的轨迹。

网络上，关于“小孩沉迷《王者荣耀》”的讨论热度确实在人为推动和部分真实个案的叠加下，不断攀升。

快影、短视频平台，类似内容的推送频率明显增加。

镜头前，面容憔悴的家长痛心疾地诉说孩子因为玩游戏成绩下滑、亲子关系紧张；

一些模糊处理的短视频里，能看到小学生甚至更小的孩子抱着手机，手指在屏幕上飞快点击，背景音是“全军出击”的游戏音效；

一些教育类、情感类自媒体博主，也开始表“警惕手游对未成年人的精神蚕食”、“别让‘王者’毁了你的孩子”等文章和视频，言辞或恳切或激烈。

这些内容，在家长圈层、部分教育工作者和关心社会议题的网民中，确实引了一轮担忧和讨论。

一些原本对《王者荣耀》和kpL无感的家长，开始警惕地询问自家孩子是否在玩；

个别学校甚至在校内广播或班会中，提及了“合理规划时间，警惕游戏沉迷”。

然而，在舆论试图构筑的“抵制高墙”另一面，在它的目标受众——广大的青少年，尤其是中小学生——当中，产生的却是一种近乎逆反的好奇与吸引。

陈小林，东部某沿海城市一名普通的高二学生，就是其中之一。

放学后，他像往常一样，背着沉甸甸的书包挤上公交车，找了个靠窗的座位，习惯性地点开了快影app。

算法根据他过往的兴趣（主要是搞笑段子和游戏集锦），持续推送着内容。

突然，一条标题为“十二岁男孩玩‘王者’三天充值两万，父母血汗钱打水漂”的视频跳了出来。

陈小林撇撇嘴。这种“小孩玩游戏闯祸”的新闻，他时不时就能刷到，早已见怪不怪。

他手指上划，准备跳过。

但紧接着，又一条推送过来：“家长街头怒砸孩子手机，只因孩子沉迷《王者荣耀》”。

画面有些晃动，但冲突感很强。

再下一条：“专家解读：为何《王者荣耀》对未成年人吸引力巨大？”

接连几条，都指向同一个游戏。陈小林的手指停了下来。

他当然知道《王者荣耀》。

班里最近确实有不少同学在聊，下课聚在一起讨论什么英雄厉害，kpL哪场比赛又有了神操作。

同桌上周还神秘兮兮地跟他说，他表哥用赵云拿了个五杀。

陈小林自己是个老派的“星际战争”玩家，那是一款他玩了两年多的科幻题材策略手游，自认颇有心得，对班里突然风靡的《王者荣耀》起初有些不屑一顾，觉得不过是跟风。

但此刻，看着快影上几乎刷屏的、各种角度“批判”这个游戏的视频，他心里那股被刻意忽视的好奇心，反而被勾了起来。

“这游戏……真有这么大魔力？让这么多人骂，又让这么多同学玩？”他嘀咕着。

尤其是看到视频评论区里，除了部分家长和成年人的忧虑留言，还夹杂着不少明显是学生用户的反驳：

“我每天就玩一小时，作业都写完了，怎么啦？”

“自己管不好孩子怪游戏？我玩王者成绩还是年级前五十呢！”

“笑死，这游戏防沉迷做得还可以啊，我未成年号到点就强制下线。”

“你们越骂，我越想玩，叛逆期到了，不好意思。”

……

这些同龄人或略带叛逆、或摆事实讲道理的评论，让陈小林觉得，事情好像不是视频里说的那么一面倒。

而且，当一样东西被反复提及、甚至被“禁止”和“批判”时，在青少年群体中，往往会产生一种奇特的魅力——越是大人说不好的，越是想去试试看，仿佛这是一种无声的宣告独立和融入同龄人话题的方式。

回到家，写完作业，陈小林想起公交车上刷到的那些视频和评论。

他犹豫了一下，打开手机应用商店，搜索“王者荣耀”。

图标下载，安装。

进入游戏，注册账号，系统果然弹出了详细的健康游戏忠告和实名认证提示。

他用自己的身份证信息完成认证（未满十八岁），然后开始了新手教程。

精致的画面、熟悉的moba操作模式（与他玩的星际战争有类似之处但节奏更快）、还有那些看起来技能酷炫的英雄……陈小林不知不觉就玩了好几局人机。

虽然有些手生，但那种快获得击杀、推掉防御塔、最终赢得胜利的即时成就感，确实很直接。

他想起同学讨论的“打野”、“中单”，试图在游戏里找到对应的感觉。

第二天课间，当同桌再次眉飞色舞地谈起昨晚用孙尚香拿了个四杀时，陈小林第一次主动插话了：

“孙尚香？那个射手？一技能翻滚挺关键的。”

同桌惊讶地看了他一眼：“你也玩了？”

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