反派公爵自救手册_第77章第1页完整内容

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第77章（第1页）

我只能把更多的资金投入到改善孤儿院条件之中。魔法道具确实很值钱，这令我储备了不少的资金，连同安德烈也得到了收入，他甚至为曾经的每一位女朋友都购置了一套王城中心地段的房产，可以说是将渣男的人设贯彻到底。我倒是没有什么干预他私生活的想法，毕竟他越渣，玩家就越不可能走攻略他的路线，对我来说是好事。

虽然我把自己关在了房间里，不过改造几位攻略对象思想的计划从未落下。自从在茉莉邮报上连载绑架案的小说以后，我现了一条捷径，就是用虚构的故事改变其他人的思想。因此，我借鉴了前世有名的「葵花宝典」，欲练此功，必先自宫，断情绝爱，方能站上世界之巅，突出一个爱情使人堕落、单身使人变强的中心思想，以一己之力拉低了全国的结婚率和生育率。

其实也没有那么夸张，就是把诺拉从平民的市集那里听来的，女人结婚后不得不在家务、生育与工作间找平衡的地狱生活，以及男性结婚后为了家庭为了孩子为了房贷忍辱负重心甘情愿被雇主折磨的悲惨事迹融入到我写的故事里面，传播一下不婚不育、芳龄永继，少生不生、幸福一生的理念而已。正如我所料，这样的故事在深感同是天涯沦落人的韭菜……平民之间取得了强烈的共鸣，销量甚至比王国的法典还要高。

这只是个人觉醒的第一步，人先要意识到自己是人，不是生育机器、不是延续后代的工具，然后意识到婚姻、爱情都不是人生的必需品，才能摆脱社会固有观念施加于自己的层层枷锁，度过属于自己不被他人左右的人生，这才是真正的独立与自由。而自由，是最不被意识到的，这个世界上最珍贵的奢侈品。

只要自由的观念越来越得到普及，女主角就不必被裹挟着成为剧情里官方指定的圣女，也就有了除攻略对象以外的恋爱对象。眼界变得更开阔一点，其实也不是非得和爱德华、路易斯、杰瑞米和夏洛蒂谈恋爱的不是吗？我觉得学院里的其他同学，甚至是魔法师萨根也是不错的选择。玩家一定是自由的，否则玩游戏就不是玩游戏，而是被游戏玩。在恋爱模拟游戏里和制定的帅哥美女谈恋爱有什么意思呢？如果是我，我会试试看和幻想生物、非人种类谈，那才是真正的不虚此行。

而且，如今在我的影响下，爱德华、路易斯、杰瑞米和夏洛蒂都把恋爱感情看得相当淡薄，没有那种世俗的欲望，和这样的攻略对象谈恋爱真的会变得很没意思的。这就是我为防止「诅咒」应验预先做的准备，效果相当好，每个人的雷点……我是说缺点，暴露得相当彻底。普通人是很难从与他们的相处之中找到萌点的！女主角，尽管放马过来吧，一定会让你失望透顶！

而我进入学院以后，预备达成的目标有三。

第一，是制定学院禁止早恋的规定，狠抓早恋，把女主角和攻略对象在学院谈恋爱的心思压抑到零。

早恋影响学习，而在学院读书期间正是提升自我的重要阶段，在这个关键的节骨眼，宝贵的人生怎么可以浪费在无聊的谈情说爱上。所以，有必要培养出能够为我所用的风纪委员以及教导主任，向他们灌输早恋有害的思想，画一个「毕业以后想怎么谈就怎么谈」的大饼，然后制作出不恋爱的人鄙视恋爱的人这种鄙视链，让女主角一入学就放弃恋爱的想法专注事业。

第二，是尽全力废弃圣女选拔的形式，让学生意识到「圣女」是一个多么压抑人性的职业。

无论是米歇尔太太还是维尔雷特圣女，她们对于圣女选拔制度的存在可谓是深恶痛绝。人们只看到了圣女表面的光鲜，却没有意识到圣女被选拔为圣女后等同于失去选择其他自由人生的权利。可以说，圣女本身就是反人类的。不过，在游戏中，玩家同样被圣女的包装所蒙骗，以成为圣女为目标而努力，完全没有察觉到这样的目标只是一个阴谋，把魔法天赋最强的人转化为工具的阴谋。所以，我有义务站出来揭这件事。

第三，是继续让攻略对象们在错误……正确的远离恋爱的道路上越走越远、放飞自我。

仔细想想吧，他们的人格从最开始就仿佛是为了和玩家谈恋爱而塑造出来的。那么，这样的攻略对象又称得上是独立和自由的吗？并不，他们只是被玩家控制着的，玩具一样的造物，是丧失个人意识的、没有趣味的工具。但是，来到这个世界以后，我就很清晰地感知到，每个人都有自己的意识和想法，就和我一样，有时会选择善良，有时则选择卑鄙，没有通用的逻辑可以运用在每一个人身上。所以，他们展现出与玩家预想中不同的个性，才是正确的选择，令我们都能摆脱「诅咒」的选择。

是性命重要，还是和女主角谈恋爱重要，相信每一位攻略对象都是拎得清的。求求了，让我们携手努力，一起活下去吧。

第74章

「今天我们相聚在这里，是为了庆祝新生的鹤望兰加入国立王室学院这个大家庭。」

「欢迎，各位未来的斯特雷利奇亚，向王国的鹤望兰致敬。」

庄严的大礼堂内部。

神圣的祝福女神像前。

由本届入学成绩最高分的学生我作为代表，于入学典礼之上，诵读十分无聊与冗长的演讲稿。

没错，再过四年，女主角也会以相同的身份出现在学院中。

顺带一提，入学成绩是通过笔试与面试分数综合得出的。

换而言之，暗箱操作的空间很大。

只要把面试分数的权重调得足够高，就能靠赋值改变结果。

为学生进行评分的教职人员似乎有所考量，更侧重于让家世优越的学生成为入学典礼的「门面」。