盖世文学

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第59章 美梦 灰域你是这里的主角（第1页）

&esp;&esp;美梦【灰域】你是这里的主角。

&esp;&esp;——杨育想获得什么？

&esp;&esp;站在办公室的落地窗前，冯丰宇看着进入实验舱前还牵着手的薛仁和杨育，不得不开始考虑这个问题。

&esp;&esp;她说，和薛仁在一起对于她是最重要的。

&esp;&esp;冯丰宇无法从她的表现中判断这句话的真实性，她的样子足够诚恳。可如果杨育真正想要的只是这个，那事情就变得棘手了。

&esp;&esp;他调出了杨育最近的行为记录。

&esp;&esp;半透明的影像在空中展开，画面被分轨播放，时间轴在下方推进。其中一段，是她坐在教师办公室里的场景，桌上摊着缴费清单，镜头从侧后方捕捉她的表情。画面旁，同步滚动着记录员的文字标注：【情绪波动：中等，克制】。另一段影像来自她打零工的西餐厅。后厨，她正在和男经理说话，肩膀颤抖，姿态恳求。

&esp;&esp;冯丰宇把这两段画面拉到同一时间轴上，又调出了不久前在冯家待客厅里的影像。

&esp;&esp;三个窗口，不同的场景，同一个红着眼眶的杨育。

&esp;&esp;分析团队实时接入。情绪曲线、行为权重、动机预测，有序地生成。冯丰宇站在原地，等着他们给出结论。

&esp;&esp;——从冯丰宇那儿，能获得什么？

&esp;&esp;这是杨育在想的问题。

&esp;&esp;是冯丰宇对她的召之即来挥之即去，让她意识到自己的低价值。

&esp;&esp;薛仁是值钱的，有能力留在薛仁身边的自己也会同样值钱，这是她能确定的逻辑。

&esp;&esp;摸底考试已经错过，原本要走的路出了岔子，未来在哪里，接下来要怎么办？杨育必须为自己想办法。

&esp;&esp;既然她这个人的价值低，那哪怕是走错路，所付出的成本也不高。来实验室走一遭，又能如何。

&esp;&esp;不知道答案，就找答案。

&esp;&esp;如小马过河，亲自下水淌一趟，便知道河里的深浅了。

&esp;&esp;转头，她看向与自己交握的那只手。

&esp;&esp;十指交缠，他的手暖暖的。

&esp;&esp;薛仁朝她笑，灿烂的毫无防备的笑容，将他原本脸上的阴郁一扫而空。

&esp;&esp;握手，来自从前的旧习惯。

&esp;&esp;在进入实验前，确认彼此的存在，他们谁都没有忘。

&esp;&esp;沉浸在重聚的喜悦里，薛仁看到的，是他们依然存在的默契，多年未变的亲近。

&esp;&esp;他怀抱着憧憬，杨育要走进他所构建的世界，去见证他创造的一切。

&esp;&esp;舱体启动的提示音响起。

&esp;&esp;倒数开始。

&esp;&esp;他们并排躺下，同时闭眼。

&esp;&esp;舱门合拢，灯光层层暗下。

&esp;&esp;造梦机运转的低鸣在耳边回荡，如坠深海，意识变得模糊。

&esp;&esp;绚烂的梦境从黑暗中被点亮。

&esp;&esp;现实世界，舱体中的两具身体陷入沉睡，监控屏的数据持续跳动。

&esp;&esp;

&esp;&esp;从夏天回来吧，村庄的孩子。

&esp;&esp;回到雾溪村会降雪的冬天。

&esp;&esp;纯白的世界里，小土豆无牵无挂，一无所知地降生了。

&esp;&esp;下着大雪的夜晚，雾溪村孤儿院的门前，一只旧篮子被放下。襁褓里，婴儿发出微弱却执拗的啼哭。

&esp;&esp;门很快被推开。

&esp;&esp;倾泻出来的灯光，照亮台阶。温热的手把她抱起来，动作小心又笨拙。冰冷被阻断在门外，世界朝小土豆敞开了大门。

&esp;&esp;这是一个很好的福利院。

&esp;&esp;院子不大，收拾得干干净净。每个孩子有自己的房间，厨房里总有饭香，操场上的秋千和滑梯齐全。

&esp;&esp;福利院的院长是个留着胡子的中年男人，孩子们都叫他薛校长。

&esp;&esp;薛校长个子高，说话慢，是孩子们的大树。他能挡风遮雨，会在孩子闯祸时弯下腰，耐心听他们的解释。

&esp;&esp;他请来老师教孩子读书写字，教他们这个世界的规则。在孩子被外界的流言伤害之前，薛校长先一步告诉他们：你们不是被遗弃的，你们有家，这里就是你们的家。

&esp;&esp;长到八岁，小土豆是福利院里最受宠的小孩。

&esp;&esp;她食量大，吃饭从来不剩，饭堂的阿姨每次给她盛饭，总会“不小心”手抖，多添一勺。老师们喜欢点小土豆领读课文，说她声音清亮，字正腔圆。

&esp;&esp;福利院里最顽皮的小男孩和她同岁，叫小雪人。

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