盖世文学

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  6忱摸了摸鼻子，从背后提出两只礼品袋：“一份送给雌兄，另一份给您。”

  他从景尧那里得知原及其养雌都很不擅长厨艺，特意构思良久，亲手设计并制作了一只烹饪小虫，同时录入了许多主星流行的食谱，作为赠予老师的独特礼物。

  送给院长养雌的则是一台能够实时监控体能消耗的微型测试仪。

  原从入学考试当天起，就对这位年轻晚辈十分欣赏，既喜爱他表现出的卓越天赋，又欣赏那副沉稳冷静、遇事不慌的品性。

  他盯着面色坦荡的6忱看了一眼，感到自己需要在对弟子的印象中增添一条：很擅长与虫打交道，哄长辈开心的同时又很有分寸地展示了自身的专业技能。

  ——啧，怎么景尧总是能养出他真心喜爱的幼崽。

  雌虫院长对小雄虫的表现十分满意，侧过身放6忱进门，在他身后重关闭门禁，饶有兴致地问道：“景尧对你说过我的意图吗？你现在知道我为什么坚持收你做弟子吗？”

  说过，说你单身多年、心态失衡，对抢别虫家的幼崽有执念。

  年轻雄虫默默咽下来自外祖的虫身攻击，摇了摇头。

  原快走几步赶到他身前，收敛了笑意十分严肃地开口说道：“因为我感到你是一只没有上限的虫。”

  ？？？

  6忱再次感到自己对高等虫族的幽默风格摸不着头脑，他沉默一瞬，暗自揣测对方出现了口误，迟疑着问道：“您是想说我是一只‘没有下限’的虫吗？”

  他的目光中带了一点幽幽的控诉，似乎不明白为何会被未来老师打上如此奇怪的标签。

  作者有话要说：【小6的今日任务】

  安抚被抢崽而脾气暴躁的元帅（√）

  安抚想要试探弟子的院长（√）

  安抚没有安全感的雌君……嗯？？？

  =========

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  第42章学以致用

  “您想说我是一只‘没有下限’的虫吗？”6忱面无表情地问道。

  “嗯？你怎么会这样想？”原带着年轻雄虫一路穿过小小的门厅，将他引到会客室里，操纵机器管家去取果汁，自己则舒舒服服地坐了下来，表情十分坦荡自然：“我像是那种会攻击弟子的刻薄老师吗？”

  6忱灵活走位，小心翼翼地避免撞翻四周岌岌可危的杂物堆，坐在小沙里接过机器虫塞进手中的透明杯子，十分体贴地昧着良心摇了摇头。

  他的表情始终礼貌、克制，对所处环境的杂乱和拥挤表现得接受良好。

  老院长对弟子的识很是满意，当即伸手在脚边翻检片刻，趁着高高的杂物堆不注意，飞快抽出一块电子板，隔空扔了过去：“你在入学考核里挥得不错，我认为你是一只潜力很大、‘没有上限’的虫，跟我的‘特别培养方案’非常适配。”

  6忱接住了迎面掷来的电子屏，辨认出这是自己在《机甲制造概论》这门考试中所提交的试卷。

  他垂眸阅读着卷尾的批语，分出一丝注意力问道：“——什么是‘特别培养方案’？”

  原看向年轻雄虫的目光堪称慈爱有加，他得意洋洋地敲了敲沙扶手，将多年来的教育构想娓娓道来：“连幼崽们都知道，学院长期以来的培养模式是科研与实战相互分离，就像你舅舅，他虽然曾经辅修过与制造相关的理论，对实际操作却完全不感兴。”

  原的这番叙述与景尧曾多次感慨过的不谋而合：作为同胞兄弟的陈言和陈燃分别代表了联邦雄性与雌性的标准展模式：雌虫依靠强悍战力成为机甲战士，雄虫则凭借出色的创造力担任科研工作。

  他们虽然都与机甲打交道，但彼此擅长的领域互不交融，也从未想过打破森严的学科壁垒。

  6忱被年长雌虫的炽热目光盯得不太自在，蹙眉问道：“您是说现在的培养模式过于单一吗？”

  原却竖起一根手指摇了摇：“不，对于大多数虫族而言这很合理。”

  他笑眯眯地端起杯子喝了一口：“这一制度能保证学员们在有天分的领域进行深造，避免在其他无法取得成绩的方向浪费生命。”

  ——总不能真的强迫创造力不佳的军雌去搞科研，或者让普遍体能不足的雄虫去开机甲。

  6忱点头表示了解，年长雌虫的目光却越热切：“但我有信心将你培养成与众不同的那一只。”

  说着，他弹开光屏，调出了s级雄虫在考核当日的作战录像，画面中的身影正提着剑四处乱杀：“你的精神天赋和体能都不比巅峰期的陈言兄弟逊色，那时景尧不肯将你雌父交给我培养，现在我无论如何也不能看着你白白浪费这段展期。”

  “你难道不想成为两方面能力都达到极致的‘复合型虫生赢家’吗？”

  6忱对老院长的殷切语气感到有些忍俊不禁：对方已经从最初的正襟危坐转变为想来拉自己的手，如果不是说话的内容十分正经，单看这亢奋的状态，很有几分像在展不法传销。

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