盖世文学

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  一张素描或是油画能画一礼拜的那种，精细度让人叹为观止。

  完全出刚学画的那些同学的认知。

  就像你还在学五线谱，人家已经去演奏厅了。

  老师是位四十多岁的女人，她身材纤细，白裙，长直，说话时轻声细语说：“每人一张画纸，这节课的重点就是把排线练好。”

  许盛站在门口，并没有进去。

  还是女人给同学们示范完，起身整理完画纸，把示范的内容贴在黑板上，回过头才看到他：“许盛？”

  许盛走进去：“康姨。”

  许盛从小就这么叫，康姨笑了笑，没忍住多瞧了他几眼：“高中学业忙不忙，好久没见着你了。”

  许盛：“还行，我来附近……买点东西，顺道来看看你。”

  “正好小凯在里头，”康姨哪里能不知道“买点东西”只是借口，当初许家母子闹成这样，但她没立场多说，指指隔间，“他前阵子还念叨你呢，你来他肯定高兴。”

  康凯是康姨的儿子，比许盛小几个月，也算是从小一块儿在画室长大的交情，两人上一次联系还是康凯去“星海杯”评选。

  不过是康凯单方面联系，那几条消息许盛没回。

  康凯在听到那声“许盛”之后就扔下画出来了，他样貌周正，就是个子不高，见真是许盛，连忙把人拉近隔间：“妈，你上课吧，那画不用你改了，我让盛哥给我改。”

  “你就是这么招待我的，”许盛在盒里挑了一支削好的铅，“一来就让我给你改画。”

  康凯：“我妈那人你又不是不知道，平时还好，凶起来简直就是母老虎。”

  许盛目光落在画架上那幅人头像上，给他调整局部形体结构。

  “难怪我妈总嫌弃我，让我多跟你学学，”康凯对着画纸半天没研究出来的形体偏差被许盛一眼抓到，“……你还是人吗，我们的手构造是不是不一样。”

  手构造一不一样倒是不清楚，但许盛手指长，长得倒是比别人好看。

  许盛说：“别自卑，勤能补拙。”

  康凯：“操。”

  许盛：“直面人和人之间的差距，把悲愤化为动力。”

  康凯：“行了，你别说话了。”

  康凯又问：“上次给你消息你不回。”

  许盛随口说：“学校管得严。”

  康凯想想也是，临江六中，出了名的严厉。

  许盛不能在这逗留太久，改完结构，又强调了一下明暗，然后手一松，铅落到槽里去：“后面的你自己画，我出去洗个手。”

  隔间里除了康凯还有一位在画色彩的同学，那位同学从许盛进来就频频往他们那儿看。

  原因无他。

  说着“我们的手构造是不是不一样”的康凯是画室里公认的画神，平时向来都只有他帮人改画的份，虽然没到考试时间，但以他现在这个水平拉去参加艺术联考，成绩随随便便都能稳在全市前十名，在画室里就是开挂般的存在。

  更别说一个月前的星海杯绘画大赛，他拿了第一。

  那可是由杨大师当评审的比赛！

  “画神，”那位同学实在是好奇，涮的时候问了一嘴，“他是谁啊？也是咱画室的？很厉害么。”

  康凯语气漫不经心，说出口的话却完全不是那么回事，他想起“星海杯”绘画比赛那次，杨明宗大师追着他一副恨不得求他告诉他改画的人是谁的样子，说：“我要是画神，那刚才那位可能就没有词可以形容了。这么说吧，那位爷要是参加联考，全市第一估计得换人。”

  第三十一章

  美术联考是由各省统一组织的专业统考，也是美术生的一种资格性考试，考生只有通过考试才有资格以报考艺术类院校和院校组织的校考。画室里这些憧憬着各类美术院校的艺考生，都在为了联考能够考出理想的分数奋斗。

  他们得不断练习几门必考科目，用过画纸叠起来比人还高。

  全市第一是什么概念？

  跟文化生随随便便高考考个状元几乎没区别。

  别说全市第一了，只要能进前五十，考生所在的画室就能被扒个底朝天，第二年大家纷纷涌过去学画。

  而画室每年招揽学生时，也会以：我们去年出了几个前多少多少名，及格率控制在百分之几作为宣传语。

  康凯这番话说完，那位同学手里的扇形差点没握住，千言万语最后只爆出一句：“卧槽？”

  康凯摇摇头，用见怪不怪的语气说：“你还是太年轻，人外有人山外有山这句话在心里默默念两遍。”

  那位同学：“真这么厉害？”

  康凯没再多说，只道：“刚才让你默念什么来着，总之有些人吧，你不得不服。”

  其实康凯在遇见许盛之前他也没见识过这种人——或者说简直不是人，是魔鬼。他们家画室虽小，他妈却不是一个简单人物，之前在美院教课，后来有阵身体不好才从美院退下来，出院后自己开起画室。

  康凯在康妈言传身教下，自认有点美术天赋，直到有个女人敲开他们画室的门，还带了一堆礼物：“您好，实在是不好意思……我平时工作忙，他一个人待在家里我又不放心。”

  女人客套一番后，委婉地提出来意。

  他和许盛头一回见面，只有一个印象：这男生长得也太招摇了。

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