盖世文学

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  杨茵好奇道：“肖肖，他为什么突然对你哭？”

  楚肖肖将教室里生的事情重描述，她至今不知道为何自己学得快，也不清楚惹哭陈光溯的痛点。

  梁双麒听完事情全过程，点评道：“他好幼稚，我不喜欢。”

  楚肖肖：“为什么？”

  梁双麒已经吃饱，他悠闲地擦擦嘴，答道：“因为我最不喜欢两类人，一种就是自己有才能便自视甚高，觉得所有人都该比他差。”

  楚肖肖要比梁双麒小几岁，加上她在幼儿园里环境挺纯粹，所以还不懂许多事情。梁双麒一直在乐团里练琴，这里竞争极度激烈，有才华的人层出不穷，自然更通晓世故。

  楚肖肖懵懂地眨眼，她还在思索陈光溯究竟有没有才能，他的才能又是什么。她在遇到陈光溯后好像隐隐意识到一点东西，又朦朦胧胧地看不明白。家里人一直遵照韩雅的建议，从不点破她身上的潜质，使她还没察觉自己的能力。

  杨茵闲聊道：“那另一种呢？”

  梁双麒：“另一种是别人有才能就自欺欺人，觉得别人的成功全靠才能。”

  “前者就像肖肖的同学，稍微受挫便会大哭大闹，后者就像乐团的人，觉得我拉琴好是由于音感，却看不到我练习的时间……”梁双麒微微垂眸，他慢条斯理地说着，语调懒洋洋的。

  “总觉得别人的琴更贵，总觉得别人的老师更好，总觉得别人的琴房更安静，总觉得别人更有天赋和才华，为自己的失败找各种各样的理由，永远有不努力的攀比借口，这就是我最讨厌的类型。”

  梁双麒由于自身的绝对音感，在乐团里没少听酸言酸语。如果有人拉琴比不过梁双麒，就会顺理成章地归结于他更有天赋，他们就是天生没他条件好。只有梁双麒心里清楚，他想要越年纪更大的孩子，并不是那么容易。

  别人比他早学好几年琴，倘若不拼命地进行练习，根本没办法弥补时间差。乐团里以前也有绝对音感的孩子，但他们却不一定是拉琴最好的孩子，反落得他人嗤笑。才能犹如一把双刃剑，猝不及防就将人刺伤。

  梁双麒不光是厌烦练琴的枯燥，他还讨厌天赋和才能对自身的限制。为什么他擅长什么就必须做什么？为什么他有才能就忽视他的付出？到底是他在决定自己做什么，还是他的才能在决定自己做什么？

  梁双麒将餐巾纸揉成小纸团，他用投球姿势将其丢进垃圾桶，镇定道：“谁知道才能到底是什么东西？如果世界上真有才能，那也只有努力一条。”

  楚肖肖原本还在思索才能究竟是什么，她听完麒麒哥哥的言却感到莫大震撼，有一种茅塞顿开的感觉。她完全不再纠结自身的学习能力，而是为自己学得快找到最佳理由，因为她既喜欢学语言又努力啊！

  便宜哥哥曾经说过，人只要学会自如地调节心态，就能做好不喜欢的工作，还能将喜欢的工作做得更好。麒麒哥哥靠努力都能将不喜欢的事做好，那她靠努力将喜欢的事做得更好，简直合情合理！

  楚肖肖立刻将自身成功归于努力，而且下定决心要继续努力。她还为自己找到无数佐证，以前努力地学习过好多门外语，现在学拉丁语才会融会贯通，关键还是努力。

  杨茵听完也深有触动，感慨道：“你说得对。”她本来就不是自暴自弃的孩子，一直盼着靠自身能力脱离原环境，当然赞同梁双麒的话。

  楚肖肖被两人的鸡汤一灌，她立刻感到精神一振，将模糊朦胧的感觉丢到一边，打算下午继续努力学最喜欢的外语。

  课间，楚肖肖找到真正的答案，还无偿地分享给同学，煞有介事道：“我仔细地思考过了，我比你学得快，应该是比你努力。”

  陈光溯一愣：“唉……”

  楚肖肖挺直腰板，自豪道：“我很喜欢学外语，而且我学得很用心，所以我比你学得快。”

  陈光溯陷入迟疑，他竟一时也有些不太确定，但楚肖肖确实课堂状态饱满，互动相当积极。

  放学后，陈光溯的母亲来接小孩回家，她看到陈光溯在车上还掏出教材看，当即露出古怪的神色，惊道：“你不是从不下课看书吗？”

  陈光溯过去一直是得意的“随便学学派”，他向来不在课堂上多费心，觉得任何东西一学就会，没人能越自己。老师和家长多次试图管教他，但只会引他强烈的不满和排斥，认为他们根本不懂自己。

  陈光溯一向不把任何人放在眼里，如今破天荒地读书努力，自然让人吃惊。

  陈光溯愤愤道：“等我越她以后，我就不看书了……”

  陈光溯妈妈：“……”这又是受什么刺激？

  另一边，楚肖肖、梁双麒和杨茵结束周末的课程，已经回到御融台。梁双麒邀请她们到家里玩电子游戏，然而杨茵说要收拾东西回学校，婉拒小朋友们的邀约。杨茵只有周末待在小区里，平时还要回老家上学。

  楚肖肖将东西放回家里，又跟父母打了声招呼，便跟着梁双麒离开。梁双麒家住在e栋，距离楚肖肖家并不算远，只需穿过一条遍布绿荫的小径。

  楚肖肖跟他结伴同行，询问道：“麒麒哥哥不喜欢乐团的人，是由于他们总提你的乐感吗？”

  楚肖肖记得便宜哥哥上回也兴奋地提到绝对音感，但梁双麒好像并没有表现出高兴。

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