盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第16页（第1页）

  6城和唐骁不经意间对视一眼，又迅跳开视线。

  通常情况下，放在粉丝专场里的一般都是给粉丝们的福利。记者们会事先跟艺人经纪人沟通好，在其允许的情况下，问一些粉丝关注度较高的话题。比如说择偶标准之类，如果是男男cp，那更不用问了，势必要向“卖腐”靠拢。

  毕竟，粉丝专场就是专供粉丝“嗷嗷嗷”的。

  副导演刚交代完，6城的经纪人张伊就过来了。张大经纪也可谓圈内“男神”，靠才华吃饭的那种。凡经他手的艺人，几乎没有不火的。6城年纪轻轻便登顶巅峰，这其中，也有张伊很大功劳。

  张经纪将6城拉到一边，给他递了杯姜水：“喝一口暖暖身体，呆会粉丝专场，还得在室外冻着录呢。”

  6城道了谢，抿了一小口。

  “采访问题会围绕你和唐骁。”张伊点了支烟，从随身挎包中拿出一份采访大纲递给6城，“我知道你一向排斥这种，但是……这毕竟也算片方宣传的一部分。你还是要配合下，不过也不用多了，意思意思给点儿甜头就行……”

  他带了6城三年，对这位高冷影帝再了解不过。他不擅长炒cp，更不喜欢卖腐。但这是个受资本控制的圈子，有些戏还是要象征性地做一做，哪怕你不愿意。

  况且片方当初与他们签一期合同时，就在里面特意注明了：艺人要充分配合电影相关活动与宣传。估计也是摸清了6城的脾气秉性，以防万一才这样做。

  6城拿着采访大纲，快过了一遍，垂眸淡淡道：“行，我知道了。”

  张伊看了他一眼，点了下头，想要拍拍对方的肩膀，但胳膊伸到半空，又悄悄放下了。

  两人换好衣服，一前一后往外走，刚走到门口，就听到粉丝们铺天盖地的尖叫声。上一次6城的粉丝私底下探班，闯入了组内的休息室。这次为了避免再出意外，剧组特意拉了一条很长的警戒线，并安排专人在现场组织秩序，文明追星。

  天气很冷，北方呼呼地吹。好多小姑娘的鼻尖都冻红了，原地不停地跺脚。待两人一走近，打了凤凰血的粉丝火把他们围起来，好几个女生捂着嘴巴，激动地像是要哭了。唐骁有种错觉，层层包围之下，他都感觉不到冷了。

  场务人员心律交瘁地维持着秩序，大冷天的竟忙出一头汗来，还要不时弯腰去一次又一次提被踩掉的鞋子。

  二十几分钟后，持续火爆的现场终于安静下些许。记者冲摄像大哥比了个手势，示意准备就绪，可以开始了。

  唐骁和6城并排站到一处光线充足的地方，记者握着话筒，站在他们对面，四周全是黑压压的人潮。

  “唐老师、6老师，准备好了吗？”记者调了下话筒，微笑着问。

  两人点头。

  “那咱们开始。第一个问题，此前，曾有传言说你们关系不合，对于这种说法你们怎么看？”

  唐骁笑了笑，心说：当然不合，爸爸怎么可能和他合。但话到嘴边，却温和地笑着说——

  “你看我们像是不合的吗？我们血型、星座甚至生辰八字都是合的。”他夸张地挑了下眉，纯澈黑亮的眼睛忽闪忽闪地眨。

  周围爆出阵阵笑声和鼓掌声。

  “而且6老师和我是中学、大学校友，他是高我两届的师哥。上学期间，我们还曾结伴一起去厕所……”

  此话一落又是一阵躁动，粉丝们的反应更强烈了，有些已经激动到咬自己的手指头。

  一起去厕所，这得是多深厚的兄弟情！

  记者笑着又问：“年初那次电影节，有媒体拍到你和6老师坐在一起，全程零交流。这又怎么说呢？”

  “哦，那次啊。”唐骁的思绪飞快地转着，“那次我感冒了，怕传染给6老师。但我们也不是零交流，我们全程都在用眼神交流。”

  记者：“可是媒体说，你们整个过程一个眼神也没给过彼此。”

  “啊？”唐骁故作惊诧地摊了摊手：“谁说得，为什么要放弃治疗结膜炎？”

  粉丝们瞬间哄笑成一片，纷纷给唐骁竖起大拇指。

  唐骁帅气地拨弄了一下刘海，继续说：“之前因为档期，我和6老师没有合作机会。《窥光》是我们合作的第一步电影。开拍之后，我们相处的很……舒服。会互帮互助，6老师偶尔忘带什么东西，我会给他送过去。我们也会偶尔制造点惊喜，比如就在今天早晨，我心血来潮，给6老师送了一份独具特色的礼物……”

  6城这会儿忍不住了，扫了唐骁一眼，皱眉轻咳两声。

  唐骁闻声转头，四目相对，他从对方的眼神中读出了一丝警告的意味来。

  “哇……这么浪漫，是什么礼物啊？”粉丝们的脸上立马烧灼出一片光亮，语气变得亢奋无比。

  “这个嘛……”唐骁故作神秘地拉长了声音，余光偷偷往旁边撇。

  “这是我们间的秘密。”6城忽然说，声音抬高了些许。

  唐骁偷偷笑了，谁说高冷男神不会营业？

  就是没逼到份上而已。

  “啊啊啊。两位小哥哥居然有秘密，是不为人知的那种吗？”粉丝们激动地又跳脚又搓手。

  他们二人谁都没回答，唐骁离6城很近，可以明显感受到他的不自然。这种状态在6城身上很少见，大多数场合里，他成熟又沉稳，连微表情的变化都不会有。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。