盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第29页（第1页）

  一来，他们彼此从未说服过对方，二来，多说几句一定会不欢而散。

  没有任何理由，他要在这样的场景，怀里还有个小姑娘在的场合下，同父亲吵架。他从来不理解父亲对于家庭和母亲的背叛，也不能理解父亲站在金钱利益角度，所占领的“客观和理智”。

  他着急打断父亲的老生常谈，就说：“爸，我现在不方便接电话，回头和你说吧。”

  挂了电话，两只狗狗已经结束。6行川转身，去收拾案现场，他将两个狗绳牵住，递了一个给司珂，“珂珂，先把两只狗送回去，其他的事情……再议。”

  快要入夏了，上午的太阳又大又毒，司珂空着肚子，被这么一吓、一闹，已经精疲力尽。她什么都没说，牵着amber往回走。

  到了家门口时，6行川拽住了她的胳膊，将amber放回院子里，问她：“我们……需要，聊聊么？”

  司珂想了想，摇摇头，很认真地说：“我早上没吃饭，好像低血糖了。心跳加，还手抖。”

  “哦，那你先去吃饭。”

  中饭的时候，田淑香现了6行川手腕上的血痕，指了指，“懂，都懂！”她笑涔涔地吃了两口饭，才后知后觉，又问：“小川，你是不是欺负珂珂了？”

  懂？懂什么？

  “姥姥，不是你想的那样。我跟珂珂什么事都没有啊。有问题的是狗。”6行川脑中闪过一道惊雷，忙解释：“这个事情，你还得和李奶奶说一说，刚才萝卜把amber给……”

  他停了停，不知道该怎么继续描述，就换了个说法，“司家的金毛amber，可能过两个月，会生一窝小狗狗，是萝卜的崽子。”

  晚上七点半，6行川去敲司珂家的门，李奶奶说司珂下午就走了，说是学校有什么事情。

  不是说好了一起回学校么？6行川没来由的觉得有些失落。她是不是生气了……

  很快，五月来了，万树春花皆落，京城里是牡丹和芍药的天下。

  不出所料，施安然和程飞扬在经过了各种互撩和试探后，开始谈恋爱。

  五一放假第一天，应该空空如也的宿舍，居然全部人齐了。

  施安然正在化妆，准备和程飞扬开车出去玩。刘惜是个好学习的孩子，她准备在大学期间把能考的证都考了，因此在备战英语八级。老早就放话，所有假期，哪都不去，只奔走于宿舍和图书馆之间。王蒙萌是个衣食无忧的小公主，她也不打算回老家去，就约了学校登山社里的人，一起去郊区爬山。

  “嗙”一声！王蒙萌将手机扔到桌上，声音大得让人无法忽视。施安然正在画眉毛的手吓得一抖，眉毛画歪了。不过，她一点也没生气，她看出来了王蒙萌不开心，就指着自己如一根柴火支棱在眉头的黑线说，“萌萌崽，怎么了？谁惹你生气了？快看，姐姐画了个绝世柴火棍儿眉毛，为博美人一笑！亲爱的，来，笑一个！”

  其余三人都望向施安然，她脸上已经是个画好的大全妆，有种妖艳的美，可却被这一根支棱的黑线，搞得无比滑稽，大家一齐哈哈笑了好一阵子。

  施安然见小姐妹们都喜笑颜开了，才撕开了一张独立包装的卸妆湿巾，小心翼翼地擦掉了眉的黑线，“我都拿我的丑态，来逗你们笑了。萌萌崽，快说说，怎么了？哪个不开眼的，惹你生气？”

  王蒙萌：“就登山社团里的那个油腻副社长！开始我以为他，不过是热心了些。后来现，他是对我别有企图。”

  “啊……”刘惜感叹一声，她见过萌萌社团那个副社长，确实油腻得来，还有些猥琐，就解释给另外两个人：“其实吧，主要萌萌是个颜控，副社长大人，啧啧，长得吧，有点磕碜。说话还特别不注意，恨不得五句话里，三句都要撩骚别人一下，挺烦人的。”

  “哦！”司珂笑道：“所以，帅哥才叫追人，丑男就是骚扰么？萌萌你两面派了哦！”

  “不是啊，他没有说追我啊！就是一直一直要跟我聊天。”王蒙萌说，“我都不理他，他不知道什么意思么？一早上又来惹人烦。你们看，都一周了，每天早上，都问，在干嘛。我都不理他，还，还！但是我又不好把话说难听了，或者拉黑，毕竟都是一个社团的。算了，算了，明天的登山我不去了，不然一路上被他折磨，我肯定受不，会飙的。”

  “在干嘛……”施安然抿了抿涂好的口红，照着镜子，笑着说：“追你还需要用嘴说么？这三个字就足够了啊。”

  这句是重点。

  恋爱达人的分享，爱情白痴该抄记的时刻到了。

  好学的司珂和刘惜，齐齐将目光投向施安然。

  施安然享受着来自三个小粉丝的狂热目光，故意清了清嗓子，说：“当一个男人，在微信里，突然给你：在干嘛、忙什么呢、在忙吗、你在做什么，诸如此类的短句、问句时，要注意啦！这是一个信号！其核心的本质是一样的，潜台词就是，我想你了。”

  “啊！”王蒙萌避之不及地将手机从桌上拿起来，向上抛到床上，“不不不不！以后登山社团我都不去了，再也不去了！”

  司珂和刘惜一脸懵逼对视，又点点头，施安然说的，好像有点儿道理。

  正在这时，司珂的微信响了，是6行川。

  只见两人的聊天对话框里，6行川：【在做什么？】

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。