盖世文学

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  如果要照着后世那样改……不，绝对不行！

  但，儒家的出路在哪里？

  【我们再看一下农学院里面，有四个系，种子科学与生物技术系、作物遗传育种系、作物生理与栽培学系、作物生态与农作学系。就看不太懂，但大概能从字面意思知道这些系主要是研究什么的，很厉害的样子。除了系，还有九个研究中心，小麦研究中心、水稻研究中心、玉米研究中心、区域农业研究中心……基本上主要农作物和我们能想到的农业高科技都有对应的研究中心。】

  路小柒又点击了“农学院”，屏幕上显示出了农学院的系别架构图。

  ……

  “这东西倒是颇有。”李世民看得很入迷。

  点一点就有不同的画面蹦出来，这是什么东西？

  感觉和仙画结束后自己点赞的程序一样。

  想要手痒自己试一试。

  长孙无忌面色古怪：“后世居然让读书人去研究种田一事？”

  他一会儿觉得颇有些道理，比如朝廷的农官肯定要懂得农桑中的具体操作才行，但一会儿又觉得简直是暴殄天物！

  一个家庭培养一个读书人多么的艰难，而你们居然真的让他们只是去种田？

  李世民笑道：“你忘了一件事情。”

  长孙无忌面露不解。

  房玄龄却笑了起来：“臣似乎知道了。”

  长孙无忌：……你们倒是说啊！

  房玄龄向他解释道：“之前仙画中透露了后世的人口，是以万万数来计，而且上一期那路小柒也提到过，后世所有的人，只要到了一定年龄，必须去学校读书。那你猜，他们有多少读书人？”

  长孙无忌倒吸了一口凉气，他还真把这个给忘了！

  这样看来，读书人在后世其实并不算太金贵，或许他们有上万万数的读书人！

  “读书使人明理。”魏征感叹，“这理，不一定是天道之理，也可能是万物之理，小事之理。一些事情如果交给能明理之人，那的确会事半功倍。

  所以，在全天下推行教化是多么的重要！

  魏征觉得这是他从仙画中得来的最大的收获。

  李世民颔：“所以我大唐一定要尽早的把更便宜的纸张和书本做出来，这样才能惠及天下，让更多的人读得起书！”

  他也就能拥有更多的人才。

  如果大唐的国力也能强盛到像后世那样推行那“义务教育”就好了。

  李世民只觉得，还有好多事情要做。

  北魏。

  贾思勰这样的专业人士却只觉得热血沸腾！

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