盖世文学

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  所以秦青认为，即便是在能力学院里，她也能左右逢源，混得如鱼得水。

  但是，拥有能力，其实并没有那么幸福。在能学院呆了半个月后，秦宁就有了这样的感觉。

  秦宁脸上的秦青最爱的灿烂明媚的笑容消失了，这个学院隐藏的巨大压力让她和其他生在奇激动过后，感受到了如海啸般的压抑，只有她一个人住的宿舍漆黑安静，寂寞的感觉席卷了她，她想念秦青散着冷香的温暖怀抱，想念无论何时何地，秦青都仿佛一切尽在掌握的神情和说话语气，只要她在身边，她一定不会像现在这样不安和难过。

  为什么她要有能力？她根本应付不来这个和普通学校完全不同的学院，如果拥有能力的是青青就好了，如果是她，一定会因为能力而更加闪闪亮，而她应该去自由学院，那种普通人的学院才是她的归属，在那种地方她才能光亮。

  秦宁抱紧了被子，把脸埋进去，想着即将到来的第一次考核，有种地狱就在眼前的感觉，压抑地喘了一口气。

  能学院平静的表面下，有着自由学院那边的学生都不知道的严苛的等级制度，并且这种制度不是学生会搞出来的，而是大人们决定的。他们或许是根据现实而这样决定，为了更好的教育和引导，但是这在学生的眼里，就是一种区分高级与低级的信号了。

  能学院是没有初中、高中之分的，总共分有五个年级，每个年级都有考核标准，不达标的只能一直留级一直留级，无法毕业，因为不会有工作派给能力考核不过关的人。

  也就是说，进入能学院的学生，好处是不需要担忧自己的未来，不需要费脑去思考在社会上如何生存，坏处是几乎无法选择自己的未来，国家和人类为你决定了你的命运——成为维护国家和平、保卫人类安全的英雄和武器，或者成为辅助英雄和武器的零件。

  所有入学的生，不管是1o岁还是17岁，都是从一年级开始学，因此一年级生班中，学生的年纪通常大小不一。一年级上学期，被称为“筛子班”，因为一年级上学期的期末考核后，会筛选出谁是“栋梁”，谁是“地基”和“砖瓦”。

  能力者之间，也分强弱。就比如火系能力者中，有人一挥手就能挥出一条巨大的壮观的火龙，毁灭一栋高楼，有人拼了命只能在指尖冒出一簇，用来点烟。一年级上学期就是用来确认，谁能挥出火龙，谁只能点烟的。

  然后在一年级下学期会分班，能挥出火龙的栋梁们聚集成一班，开始和教师一起进行堪称一对一模式的教学训练，这是因为每个天才的能力可能都不一样，因此需要学习的东西也不一样，而只能点烟的同学们则聚集成一班，继续之前的一对多人模式。

  正是因此，教师资源有限，所以必须分班。

  谁都不想去当零件，少年人都怀有英雄梦，得知了还有这种划分之后，所有生们原本带有一点玩闹兴致的课堂笑话都消失了，秦宁那个总是因为控制不佳，烧掉自己衣服的男同学再也不会趁机搞笑，甚至当着全班的面急哭过一次，生班的气氛一改先前的欢快味。

  秦宁也倍感压力，因为她虽然终于感觉到了她与她的能力那种微妙的联系，但仍然掌控不好，也不知道自己这能力是干什么又能干什么的，她倒没有什么英雄梦，但是她不想低人一等，她从小就喜欢站在人群中心，秦青都说过她天生就是为了在舞台上闪光而生的。

  她至今依然记得被称为天才班的a班的那些学生们高傲的神态，每次以蒋帆为的那群学生会干部出现时，一大票学生就好像见到了级巨星一样尖叫着围过去满脸崇拜的画面，能进入那群人中的人，就算离开能学院也注定是人上人了。

  她也想，成为那群人中的一员。但是那是金字塔顶端，只有实力强劲的人才能爬上去，她该怎么做？

  作者有话要说：　　秦宁：姐，怎么办？

  秦青：多读书。

  秦宁：不爱读书啊（ㄒoㄒ）~~

  秦青：那去泡蒋帆。

  秦宁：……我还是去读书吧。

  第28章

  因为秦青的缘故，自由学院这边掀起了马术和弓箭风潮，梦想系中大部分人的课外课程都选择了这两样，极少部分因为各种原因选择了其他，但是每天下午四五十个人、四五十匹马在教学楼前的空旷草地上奔跑的场面也是足够壮观了，再过去，则是摆开的一支支箭靶，和五十米、一百米开外昂挺胸搭弓拉箭的学生。

  这一派生机勃勃的景象，这些看起来高雅又有味的课外课程，幻想系的极端分子们总是一边不屑臭骂，嫌东嫌西，一边忍不住盯着他们看，羡慕嫉妒着。闻社的那些人依然每一期校报都要阴阳怪气地批判秦青和梦想系一顿，但每一篇报道都暗藏着这样的信息：

  如果秦青会长愿意放下她那令人生厌的傲慢，亲自去给他们递上一把梯子，他们假装傲娇地挣扎几下，还是会愿意爬下来，加入她的阵营的。

  可惜秦青才不管他们的死活呢，爱上进上进，不爱上进滚蛋，不要来打扰她就可以了，指望她给他们递梯子，不如期待人类移植外星计划尽早成功。明明想要跟别人一起玩，还非要别人主动去邀请去求的人，总有一天会哭着追过去求别人让他跟他们一起玩的。

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