盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第42页（第1页）

  这世间竟然还有美的如此梦幻的男人，再查探他的实力，竟然没有一丝反应。

  灵玉公主看向来人，高兴的跑了过去道：“龙公子，你是来看我的吗？”

  来人当然是龙慕寒，然后他开口道：“我是来找凤水儿的。”只从那一天见面之后，他就对这歌小丫头很好奇。

  打听了之后才知道她的名字竟然叫凤水儿，天赋跟水儿差不多，年龄也跟水儿差不多，就连名字，竟然也有些神似。

  于是他就鬼使神差的想要接触他，比较相处了十年，这样一离开也有些不习惯，既然遇到了一个如此相似的小丫头，而且还在一个学校，那么好好的跟她相处，弥补自己心里的遗憾也好。

  正在炼丹的凰千淼听到这个声音微微的一愣，嘴角喊着一抹笑容，然后开始拿着周围的药材往里面放，等到丹药要成功的时候，突然间，“轰——”的一声巨响，周围的炼丹师全部都倒塌了，就连外面的龙慕寒还有灵玉公主，都受到了牵连。

  第三十五章拒绝龙慕寒

  为何会说是他们两个人呢！因为蓝老师已经在爆炸还没有完全爆的时候冲进了炼药室把凰千淼带离了危险地域。没好气的说道：“别人炼药，是要钱，你炼药，是要命。”

  低头看向怀里的女孩，“而且还是要你自己的命。”要不是收了钱，他才不会管这个闲事。

  这丫头别的功夫不行，可是这惹事的功夫天下绝对无人能比。

  “咳咳咳——”最先从爆炸之中走出来的当然是龙慕寒，此时他的头上已经传来了烧焦的气味，那一张冷峻的脸孔上被布满了不少黑炭。

  他看向了远处想用了两个人，男子唯美如画，女子灵动可人，无比的契合，好像本来就是一体一般，他的心里竟然有些不舒服。

  “呜呜呜——”灵玉公主显然惨了不少，被一块门板给压住了。

  龙慕喊伸手把她拉出来，她光鲜的裙子有着不少破洞，更惨的是那一张脸有些破相了，看着那一个完好无损的被蓝老师抱着的肇事者，灵玉公主就疯狂的冲上去，“该死的凤水儿，我要杀了你。”

  她那么一点力量，哪里能够接触得到蓝老师，还没有走几步，她的身体就像是被定身住了一般。

  龙慕寒清冷的瞳孔猛然的一缩，这个蓝老师的实力很强，恐怕是他在这个世界上见过最强的人之一。

  他此时不似灵玉公主那般没有风度的怒，而是对凰千淼道：“水儿同学，下次炼药可要小心，比较炼药炸炉可是很危险的。”他师从三位长老，对于炼药也很熟悉，却没有想到炼药能够炸得这么眼中，她是有多么的废材加倒霉才会遇到造成这样的事情！

  凰千淼看着他被毁成这样，笑的很有成就感，“没关系啦！反正有蓝老师在，我不会有事的。”

  然后有些歉意的说道：“只是太对不起龙同学你了。”

  龙慕寒道：“我没事。”

  看着那一张笑脸，有些迷糊，有些可爱，让他想起了那人。

  那个人太过懒惰，而且没有天赋，什么都学不了，而眼前的小丫头，至少还算是勤快的，于是他说道：“炼药之术极其的复杂，物品稍有涉猎，如果凤同学不嫌弃的话，我可以教你。”在小水儿身上的遗憾，也许在他离开风之界之前，可以在她身上弥补。

  灵玉公主那个两眼冒火，好像要把凰千淼烧了才甘心！

  凰千淼没有开口拒绝，蓝老师变淡漠的开口了。“我的学生，再傻的没救，再笨的没救，只要交了学费，那么我就会好好的教。”

  凰千淼的笑脸，有些挂不住了。她笨吗？她傻吗？蓝老师竟然这样说她！

  之后他看向龙慕寒说道：“你来学校学习，还是以学业为重。”

  龙慕寒也是一脸的淡然，看向凰千淼问道：“凤同学，你的意思如何！”

  凰千淼一脸无辜的说道：“龙同学，抱歉啦！”

  然后打量着他的脸道：“你可没有蓝老师张的漂亮，所以我还是喜欢蓝老师当我的老师。”

  突然间偷袭的亲上了蓝老师那完美的脸颊。“我最喜欢蓝老师了。”

  蓝老师显然僵住了，真的想把凰千淼给丢掉，这小丫头又趁机吃豆腐！

  此时龙慕寒的淡然的脸色已经僵住了，论容貌自己是比不过这个蓝老师，这是毋庸置疑的事实，可是这个小丫头如此干脆的拒绝他，真的让他有些受打击。心里还有些失落。

  他淡然的说道：“那么，就不打搅了。”

  走之前还叮嘱道：“下次凤同学炼药可要小心。”

  看着这一片废墟，蓝老师招呼了人来维护，就带着凰千淼离开，回道了房间之中，蓝老师声音宛若羽毛的说道：“小水儿，你想要死，可以直接跟我说就好，我一定会让你，死的一点都不痛苦。”

  修长的手，就这样落在了她的脖子上，凰千淼知道，她能够笑的天真无邪的杀人，而蓝老师亦能笑得温柔的屠尽天下人。

  凰千淼无辜的说道：“蓝老师，你在说什么？这世间有你这等绝色，我怎么可能舍得死呢！”说完，手把玩着那如流水一般的丝。

  “你是故意的。”蓝定定的看着她，炼药能炸成这样，她也算是一个炼药天才了。

  凰千淼有些错愕，没有想到龙慕寒那一个大长老的得意门生没有看出来，蓝老师竟然看出来了。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。