盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第252页（第1页）

  那是一张照片，照片上有一对长相上佳的男女，女孩是她，男人...是她从未见过的一个陌生人。

  克洛伊心底生起一股熟悉感，她又仔细端详了片刻：照片上的男人身形高大，穿着一身高定西装，明明是冷峻的长相眼底却流露出几分温柔，而自己就站在他的身侧，圆润的肩头被男人大手包裹住。

  两人的姿态看起来很亲密，自己脸上的神情也是自内心的快乐与轻松。

  可问题是，她不认识这个男人。

  克洛伊脸色明明灭灭，最终她将照片和飞镖一同收好，正常地走出洗手间去享用晚餐。

  她现在的确不认识那个男人，但是以前的她，没有失去记忆的她一定记得。

  汉尼拔没有现任何异常，他还是那副温和包容的样子：&1dquo;尝尝今天的午餐如何?”

  克洛伊一如既往地在品尝完食物后表现出对味道的惊艳与喜爱，并且夸赞了一番汉尼拔的厨艺。

  心里想的却是幸好她还没有和汉尼拔同床睡觉，她本来因为幻觉的事是想提出和汉尼拔一起睡的，不然她晚上总睡不安稳。

  但不知为何，她心里自始至终都对于这件事有着抵触的心理，因此才拖到现在，而现在从刚才那张照片看来，她有理由怀疑汉尼拔究竟是不是她值得信任的丈夫。

  用过午餐后，克洛伊又瘫回沙上假装看电视，实则注意力一直在汉尼拔那里。

  汉尼拔在收拾厨具，然后去厨房里清洗他们。

  一切看起来都是这么的自然平常。

  可怀疑的种子一旦在心里被埋下，各种小事在克洛伊眼里都开始变得奇怪起来，甚至是一些以前不觉得奇怪的事，现在也在回忆时变得不同寻常起来。

  比如汉尼拔从不会试图和她提起以前的事，他的解释是以前的事情忘记就忘记了，反正他们还可以创造的记忆。

  但克洛伊现在想，难道自己以前就没有什么朋友家人吗?为什么自从她醒来为止，她接触到的比较亲密的人就只汉尼拔一人。

  思考入神的克洛伊突然被窗边传来的轻响换回神智。

  那只形状恐怖的蝙蝠怪物出现在了窗外，就在克洛伊惊惧地快要叫出汉尼拔的名字时，她的声音又卡在了嗓子里——

  怪物手中拿出了一枚飞镖。

  一枚她刚刚才见过的飞镖。

  作者有话要说：

  争取三章内攻略完拔叔让他下场.

  第143章这就是修罗场吗4o

  汉尼拔在别墅里有一个属于他自己的书房，里面除了一些有关心理学或者医药学的书，还有其他一些经典的有关学术问题的书籍。

  克洛伊平时不怎么去那，不是不能去，只是她对那里面的书都不太感兴。

  但是今天她决定去看看。

  她手里捏着一张很小的皱巴巴的纸，是那个蝙蝠怪物给她的。

  说起来很不可思议，明明那个怪物给她的感觉好像下一刻就要扑过来咬断她的脖子一样，但是一旦将所有注意力都集中在那双眼睛上，就会现那只眼睛一点恶意也没有，甚至是关心且温柔的。

  而且那只钢蓝色的眼睛，真的很好看，不是像宝石般澄澈的美，而是像被埋在深渊下的千年寒冰般幽深凌冽。

  克洛伊恍惚了一阵，那双眼睛她一定在哪里见过，然后那个怪物就将纸条团成团扔给了她。

  它似乎知道克洛伊很害怕它一样，并没有接近克洛伊的意思，始终保持着让克洛伊拥有足够时间逃跑的距离。

  她突然就觉得如果所有怪物都像它一样，或许她就不会害怕了。

  纸条上写着让她去汉尼拔的书房，没说为什么，不过克洛伊照做了。

  汉尼拔还在清洗餐具，他下午会去书房里待上一段时间，因此她最好趁现在就去书房看看。

  书房在二楼，克洛伊瞥了眼厨房，他背对着自己，而且就算被汉尼拔看见自己上楼应该也没什么。

  但她还是尽量放轻了自己的脚步声，动作自然的离开客厅，去到二楼。

  书房的门被打开，克洛伊环视一周。

  所有物品都被很整洁摆放在桌上或者沙上，就如同汉尼拔这个人一样一丝不苟。

  就在克洛伊疑惑那个怪物让自己来二楼做什么时，她又看见了一枚飞镖静静躺在正中间的书桌上。

  克洛伊走过去，拿起飞镖，然后看见飞镖下面盖着的一张类似于资料的白纸，最明显的一行字映入她眼底——

  被害妄想症。

  克洛伊皱紧眉头，这是什么意思，是说她的病吗?下面还有一堆密密麻麻的字好像是汉尼拔亲手写上去的记，但是她来不及看了，门外传来汉尼拔的声音：

  &1dquo;你在看什么，克洛伊。”

  被惊吓到的瞬间，克洛伊只来得及迅把飞镖和纸条藏进了自己的外衣口袋里。

  汉尼拔走路怎么一点声音都没有啊!

  克洛伊心里念叨着我是他的妻子，这里是我们的家，我来他书房整理东西随便看看很正常，不用心虚。

  一番心里建设后，她捏着白纸开口：&1dquo;我就是来看看，给你打扫一下书房什么的，不过这是什么?”

  汉尼拔走过来，着看了一圈到处的整洁的会光似的书房，善意地没有戳穿她的谎言：&1dquo;这个吗?我觉得你的症状有点像它，所以做了点研究。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。