盖世文学

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  可他竟然收徒了，收的还是个看起来孱弱无比的女娃娃。

  其中几个亲眼见过牧野的老人露出悲愤神色。

  他们不说话了，一个中年男人扶了扶镜框，温和笑道：&1dquo;是这样的，既然你是牧野前辈的徒弟，聘请书就还生效。只是教学上，我们可能需要商讨一下。”

  昌学林在学校虽然也教课，但主要负责的是行政上的工作。

  杜清眠看起来很好说话，安静听他讲。

  &1dquo;你的修为不必怀疑，大家都能看出来，是有这个水平教一班的。但是教学方法上，是不是得稍微改变一下。”昌学林语气沉着下来，&1dquo;一年级的学生刚入校，在提升修为的同时，最重要的是紧抓思想教育工作。他们跟一般学生不一样，更容易惹祸滋事，一旦误入歧途就难以挽回，你的教学方法似乎太过&he11ip;&he11ip;简单生硬。”

  想必他也听说过杜清眠在一班都干了什么事。

  对于他的质疑，杜清眠态度很平静：&1dquo;我会看相，心思不正的学生我会及时拎出来，不会生什么，这个你不用担心。”

  &1dquo;话是这么说，可照这么教下去，他们一味崇尚力量，可能会恣意妄为，不把纪律看在眼里&he11ip;&he11ip;”

  杜清眠安慰他：&1dquo;放心，只要有我在，他们不敢做出格的事。”

  接连两拳头打在棉花上，昌学林笑不出来了，干脆直接说出自己的目的：&1dquo;眠眠老师，我们希望你今后能严格执行学校的教学计划，不要以自己的意志为准则要求学生。”

  杜清眠疑惑：&1dquo;可是师父说我想怎么教就怎么教，只要到任就行。”

  昌学林年轻，没见过牧野，也没有正面感受过他的力量，闻言皱了皱眉：&1dquo;既然来到天衍，就该遵守天衍的规章制度，尽量配合学校培养出优秀的人才，你这样&he11ip;&he11ip;于理不合。”

  杜清眠点头，似乎是听进去了：&1dquo;那我回去跟师父讲，天衍跟我水土不服，我不干了。”

  昌学林觉得没问题，眼前这个女孩儿看着温和，实则年轻气盛，让她带学生可能会出致命问题，能自己提出离职再好不过。

  他们两个貌似友好地达成共识，旁边的老教授却不给他面子，颤颤巍巍道：&1dquo;通知牧野前辈就不必了，眠眠老师，一班还是你带，想怎么带就怎么带。”

  昌学林几乎想拍桌子站起来，然而话刚到嘴边，就被老教授斥住了：&1dquo;闭嘴！”

  还没张嘴的昌学林：&1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  其他老教授仿佛都默认这位教授的做法，并未提出异议。原因无他，几十年前他们是见过牧野的，还跟牧野近距离接触过，知道他脾气古怪爱护短，也见识过他翻云覆雨的本事。

  那种大人物，不是他们惹得起的。

  万一让他知道天衍把他送来的徒弟赶走了，后果&he11ip;&he11ip;不堪设想。

  罢了，就把一班送给牧野徒弟玩吧，万一玩高兴了，指不定还能在他老人家面前说两句好话呢。

  老教授们如是想。

  昌学林却不服气，妄图垂死挣扎。他不敢反驳老教授，干脆追问杜清眠：&1dquo;那我想问，你坚持这种教学方式的意义何在？”

  他坚持认为杜清眠年纪轻轻玩心重，又不愿意耗费精力，便仗着有个大佬师父做靠山任性妄为，残害天衍的优秀花骨朵。

  杜清眠慢条斯理地回答：&1dquo;第一，我师父就是这么教我的，我学以致用。”

  &1dquo;第二，我记得天衍培养学生的目的是让他们解决隐患，不限于鬼怪邪道。说实话，看到他们的第一眼，我不知道他们要靠什么跟那群魔鬼对立，他们太弱了，弱到我一根指头就能把他们碾灭，出去怕是只能送死。我想用最快的方法让他们强大起来。”

  &1dquo;你们的目的也许是想让他们成为更好的工具，而我，想让他们成为更强大的自己。”

  &1dquo;命都保不住，谈什么守卫者。”

  昌学林觉得她的话句句带刺，好像专门针对自己刚才的说辞，一时脸上有些挂不住。

  他在天衍主要负责跟官方的沟通协调，官方对天衍多有尊重，只提一些人才上的要求，其他事事满足。天衍对官方也比较配合，除了要钱要资源就没事儿了，他夹在中间几乎提前步入养老生活，还没碰上过说话这么夹枪带棒的。

  老教授笑呵呵打圆场：&1dquo;眠眠老师说的有道理，昌老师也是出于对学生的爱护。总之这些学生才一年级，翻不出什么水花，就交给眠眠老师全权负责了。”

  临了，他不忘拍一下杜清眠师父的马屁：&1dquo;我相信，牧野前辈的教学方法总也不会差到哪里去。”

  昌学林没有灵魂的微笑了一下，扶了扶眼镜。

  他看明白了，在听到杜清眠是牧野徒弟的那一刻，老教授们心中的天秤就倒向了杜清眠，他从一开始就输了。

  哼，不过是个靠后台搏出位的人罢了。

  昌学林这种人见多了，虽然仍旧心存愤懑，但也没有硬杠，因为他知道自己肯定惹不起。

  这次见面主要是确定一下杜清眠的身份，和一班之后的教学工作，交流过后就没什么要务了，各自散开。

  杜清眠从办公室出去的时候，看见外面的走廊上站着一个奇怪的人。

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