盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第60页（第1页）

  周榭弹琴的手一顿，偏头看向江恒星，见他一脸的疲惫，有点心疼，忍不住凑上去亲了他一口：“回来了。”

  两个孩子头一次见他俩这么亲密，好奇的很，忍不住瞪大了眼睛，正大光明地偷看他俩。

  江恒星把脸埋进周榭的颈窝，深深地吸了一口他身上的味道，满足地闭上眼睛，嗯了一声。

  周榭抬手揉揉他的头：“去洗个澡，换身衣服，身上火锅味太重了。”

  江恒星沉默了一会儿，觉得鼻子有点酸，没头没脑地说了句谢谢。

  周榭弹了一下他的脑门，“再说这种话还得挨揍。”

  江恒星去洗澡了，微烫的水浇在身上，一时思绪万千。

  下午江恒星给周榭了条微信请假，说是要陪朋友吃晚饭，会晚点回来。周榭回复的很快，要他陪朋友好好玩，孩子放心交给他，只字未提中午生的事。

  等他回来了，周榭也什么都没有问，只是温柔地要他洗个澡早点休息。

  周榭对他，从来都是那么温柔那么包容。

  想起周榭的好，又想起吃饭时Tony说的周榭可能会失去耐心然后跑掉，愧疚感夹杂着强烈的不安，在江恒星心里来来回回翻涌个不停。

  不知道站了多久，江恒星倏地睁开了眼，他抹了一把脸上的水，心一横——

  索性今晚给了他得了。

  什么男人尊严，什么上面下面，跟周榭一比，屁都算不上。

  有了这个打算，江恒星就仔仔细细地把身上收拾了一下，他想着，今晚怎么说也算是他的洞房花烛夜了，不管待会儿多狼狈，开始的时候总得是香喷喷的才好。

  花了一个多小时才把自己收拾好，江恒星拉开卫生间的门一看，主卧里没人，三楼传来钢琴声，看样子周榭还在陪孩子们玩。

  正好，有这个时间，他刚好可以看一下Tony给他的“教学视频”。不管怎么说，看看人家的“交流过程”，他也好有点心理准备。

  后来屡屡回想这事，江恒星恨不得立刻马上坐着时光机杀回来，一把夺过手机扔马桶里冲走，然后狠狠地甩自己一个耳光，把那时候像傻帽一样的自己臭骂一顿：“看看看，看你个头！闭眼干就完了，看那些乌七八糟的干什么！”

  他也想穿越到火锅店，揪着Tony的领子啪啪给他来两耳光，再在他脸上啐一口：“你个坑比！”

  话说当日。

  江恒星做贼似的锁好了卫生间的门，像小时候那样，把头顶的灯光调到最暗，找到一处角落躲好，然后打开了手机。

  网盘里的视频琳琅满目，中外文都有，江恒星从头翻到尾，直接挑花了眼。

  他心道反正他看过男女版的，以他的经验来说，视频里面的内容都大同小异，既然是“求学”，随便找个看看就行了。

  但问题就出在了这个“随便看看”。

  江恒星随手点进去一个名为“大の猛男を手荒に扱う”的视频，看了眼封面上的两个主角，巧的是，这两个主角的身高体型等几大要素，居然跟他和周榭有那么一点点的相似之处。

  江恒星决定就看这个了。他把音量调到最小，屏住呼吸，拖动着进度条，直接跳过前面的那些无用剧情，找到最关键的时候——

  一个看起来跟江恒星差不多身材的男人，和一个看起来跟周榭差不多身材的男人，在客厅里荷枪实弹地练上了。

  视频里的“周榭”特别粗暴，把视频里的“江恒星”折腾得死去活来，那些非人的姿势和幅度，江恒星想都想象不出来。

  随着冲撞的不断升级，“江恒星”在痛苦之下居然失了禁，镜头推进给了某个部位一个特写，湿答答带着血丝的隐秘部位就那么毫无保留地展露在屏幕上。

  手机里传来压抑的惨叫声，还有肉体相撞时不堪入耳的声音，一点一点地刺激着江恒星脆弱的小神经。

  他忽然有些反胃。

  他拖动一下进度条，想找个没那么激烈的场景，结果手一松，画面正好卡在“江恒星”惨白狰狞的脸上，跟画面外的江恒星直接来了个对视。

  江恒星吓了一大跳，手一松，手机翻转着掉到了地上，在地上弹了几下后，屏幕从角落开始，裂成了密密麻麻的蜘蛛网，彻底宣告不治。

  钢琴声不知什么时候停下了，周榭安顿好俩个孩子，回了主卧，现江恒星不在床上，而洗手间里大门紧闭，像是有人的样子。

  他看了眼桌上的电子表，奇怪都这么晚了江恒星怎么还不出来。

  他走到卫生间跟前敲了敲门：“小羊，你在里面吗？怎么还不出来？”

  江恒星正处于世界观颠覆的极度震惊与恐惧中，听见门响，啊地惊叫出声，腿一软，直接一屁股坐到了地上，出咚的一声。

  周榭在门外听见了动静，一惊，赶紧转动把手，现门被从里面锁住了。

  他有些着急，拍门道：“小羊，你怎么了？江恒星？说话。”

  江恒星的屁股磕在冰凉坚硬的地板上，疼得他一句话也说不出来。

  周榭在外面没听见回应，更急了，想撞开门，又想起来这门是他爸专门从欧洲订回来的，据说防火防水还防地震什么的，直接放弃，赶紧回想钥匙放哪了。

  等他想起来钥匙放哪了，赶紧拍了拍门对江恒星道：“江恒星，我去拿卫生间门的钥匙，你在里面不要怕，等我一下！”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。