盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第25页（第1页）

  至于签协议的事，两人既然都不是打算反悔的人，倒也没必要真的像周见琛说的那样，当即就要火急火燎的去他书房把东西打印出来签了。

  周见琛和郁江签协议更多的也是为了让郁江放心而已，他见郁江不急着签，自然也不会催，倒是对于他去试验田的事说道，“我陪你一起去看看。”

  说完这句，像是

  怕郁江推辞，又补充了一句，“说实话，我虽然不时到这边来住一住，但对这些田地上的东西却是没怎么见过。”

  周见琛每次来都基本是身体最难受的时候，他能控制住自己情绪已经算是不错了，哪怕是打抑制剂打多了药效也越来越不明显，且还会让人情绪低沉，所以周见琛这话还真不是客套，他是真的很少会出门的。

  也就是老师给了他一条狗，每天还会去遛遛狗什么的，不然有时候别人都不清楚周见琛这屋子到底住人了没有。

  郁江不知道周见琛的情况，听周见琛说想去看看虽然觉得周见琛不像是这么有好奇心的人，但也没拒绝，想着他想去就带他去。

  下午一两点正是温度最高的时候，郁江的同学们也没傻到顶着高温干活，一个个都只是在树荫研究整理买回来的东西，一人手边还放着一瓶汽水，一边喝两口，一边还在担心郁江那边的情况。

  虽然都知道郁江去警局只是去做录的，但是对方毕竟是郁江的爸爸，再加上一个突然冒出来的郁江的对象，几个人都觉得脑子晕晕乎乎的，完全猜不到事情究竟会怎样。

  他们一会儿担心郁江家里那边要是知道郁江把自己爸爸送警察局去了，会不会找郁江闹，一会儿又好奇周见琛和郁江到底是怎么回事，几个人把要买的东西都搬回来后就一直在嘀咕这事，搭瓜棚的事都差点被抛之脑后了，还是郁江从警局出来后给他们了报平安的消息，他们才稍微松了口气，又研究起搭瓜棚的事来。

  只是到底心思飞了，所以一边研究一边还是忍不住各种乱猜测，瓜棚进度十分感人。

  郁江带着周见琛过来的时候，他们还在说，“不知道郁江什么时候回来，这个时间了，也不知道吃饭了没有？”

  结果这担心刚浮起没多久，就看见了人。

  几人立即上前询问郁江情况。

  只是一边问，他们的眼神忍不住一边往周见琛身上瞟。

  他们心里忍不住想：这看着形影不离的，似乎感情很好啊，但他们这段时间在学校完全没看出什么蛛丝马迹啊，两人从这里离开后既没有再见过面他们是肯定的，毕竟为了提防郁父闹事，都没怎么出国学校门，可要说是手机联系的，他们也没见过郁江最近抱着手机和谁联系啊。

  郁江虽然对感情这方面比较迟钝，但同学们这眼神可太好猜了，当然他也编不出什么合情合理的理由出来，只能暗暗戳了戳周见琛的腰，心想着，要不是他一秒都不带耽误的公布了这事，也不至于连个比较让人信服的理由都想不出来。

  明明听周见琛的意思用伴侣这个关系是为了名正言顺一点，现在反而搞得看起来有点突兀，要不是他是个男的，估计别人都要怀疑他肚子里是不是揣了崽。

  不对！

  想到这里，郁江神色忽然一凛，他虽然是个男的，但他是个omega，omega是会产崽崽的！

  郁江下意识的看了周见琛一眼，想到两人纯洁的金钱关系，又松了一口气，幸好，幸好。

  周见琛不知道郁江所想，他见郁江神色变来变去的不知道在想什么，以为他这是还在想怎么和同学们解释，就开口问道，“听说你们要这两天把瓜棚搭起来，我就跟着郁江过来看看，有什么能帮忙的吗？”

  周见琛这话转得简直是直接撕伞形为。

  他们这一上午也就理了理材料，连个瓜棚架子都还没搭起来呢，哪里有什么要帮忙的。

  他们也不八卦郁江和周见琛的关系了，而是纷纷拉住了郁江，问起了搭瓜棚的事来。

  实际上他们这么多人一个搭一个瓜棚完全没必要，所以后来就协商着两人或者三人搭一个瓜棚，大不了就是搭大一点，然后再一人一个帐篷，或者睡袋什么的分开睡，当然这个主意考虑的还是郁江这个omega，虽然说他们都是一群beta，和郁江在一起不会受什么影响，但有些事能多注意还是多注意，毕竟也并不多麻烦。

  不过即使前期已经把什么都协商好了，但大家都没有实战经验，所以今天一上午虽然是因为担心郁江没动工，但也有一部分原因是没经验，不太敢动手，毕竟从头来，和搭坏了再拆再重头来，相比之下肯定是从头来更好的。

  郁江理解同学们的想法，听他们问起正事，也就忘了自己身上的那些八卦，认真和他们说起搭瓜棚的事来了。

  实际上有了周见琛协议里的保障，他们这个瓜棚倒是不用着急的，只是周见琛答应的是他，而且人家提的条件已经够优越了，他也不好再过分薅羊毛，让他把同学们地里的安全也承包了。

  细水长流才能长久的道理他还是懂的。

  而且不管周见琛的承诺多么有说服力，但靠别人都不如靠自己，他们既然已经把东西都买回来了，当然还是把事情做好更有保障。

  郁江到底是有经验，同学们听他说着说着就一个个蠢蠢欲动，觉得我上我也行了。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。