盖世文学

手机浏览器扫描二维码访问

第13页（第1页）

  就在少年的床铺不远处，已经蓄了一小洼的雪水。

  姜小圆目瞪口呆。

  叮咚一声，系统也非常应景地刷出来了几个任务：

  任务一：修缮偏殿（o1）；

  任务二：暴君健康值达到5（o1）；

  局里出品的系统一般来说只会布这种长期任务，对执行者具体怎么执行完全不提供任何意见。至于那个修房子的任务……姜小圆叹了一口气，还真应景呢。

  少年的烧还没有退，人也丝毫没有苏醒的意思，姜小圆忧心忡忡地摸摸被子，幸好被子里还是热乎乎的，看来她花3积分买的暖宝宝还在挥作用。不然就这居住条件，她怀疑昨天夜里他们两个人就能一起被冻成棒棒冰。

  漏风的大窗户冷得要命，姜小圆又买了个暖宝宝贴在了少年的胸口，给他喂了一点儿温水，这才打算起来四处转转，找找有没有东西可以修修屋顶、补补窗户……不修不行了，她穷得快买不起暖宝宝了。

  姜小圆自己也被冻得要命，要是今夜还没补好，两个人都要在寒风中瑟瑟抖了。

  只可惜，建章宫其他的宫室更加破，姜小圆就没有找到哪个房间有扇完整的窗户，比起这些，偏殿都算是齐整了。

  姜小圆才刚刚飘出建章宫，就现了今天的不同。

  皇帝说圈禁，禁军侍卫第二天就到岗了，建章宫外，大门口就站了四个人，每个小门处都有守卫，将出口把守得严严实实的。

  圆麻雀就不得不降落在了宫墙上，这么多人看守，她很多小动作就不方便做了。

  建章宫是个三面开门的宫殿，还有一边没有开门，连着的正是伺候的太监们所居住的地方。

  大概是因为今天早上皇帝派了许多侍卫来看守废太子，太监们并没有继续打牌，而是起了个大早，在建章宫外洒扫。

  刘奇是总管太监，打了个哈欠检查小太监们的工作，眼尖地看见了一个来的小太监拎着食盒打算朝建章宫去，连忙叫住了他。

  刘奇朝小太监招招手，“你这是去御膳房拿了吃食？这事儿以后不归咱们管了，别去瞎掺和。这位主都被圈禁了，日后的吃食都是内务府直接按月的，你看看你要进，人家侍卫让你进不？”

  “可……前头陛下跟前的苏公公还吩咐，让咱们给人宣太医，咱们还请不请了？”

  刘奇抬手就猛敲了那小太监的脑袋一下，“长没长心眼，他都得罪五殿下了，你要是不怕死就去请！”

  小太监诺诺应是。

  刘奇手背在后面，准备去边上转转，谁成想一转头就忍不住“哎呀”了一声，脑袋后面被个石子砸出了一个包，他转头瞪着小太监，“臭小子，还学会打你师父了？”

  身后果然又是一通鸡飞狗跳，姜小圆转身飘走，顺走了刘奇桌子上的粥——见识过了容妃那个女人的歹毒，她已经不敢给少年喂送来食盒里的东西了。

  只是，这么一直下去也不是个事。

  刘奇和容妃宫里有千丝万缕的关系，有他在一天，建章宫就被把守得严严实实，明明皇帝身边的苏公公都示意了，可是有刘奇在，太医请不过来……少年也就没好日子过。

  除非商城解锁了什么灵丹妙药，少年的腿光靠她是没用的。

  看来她必须想个办法让刘奇这个太监调走才行。

  姜小圆在太监住溜达了一圈，转身顺走了刘奇床铺上的一块木板，准备拿去补屋顶。

  本来她还想把刘奇床铺边上的窗户连框一起顺走的，但是这窗户尺寸比建章宫小了许多，她只能遗憾地收手了。

  姜小圆悄悄地绕开了禁军，运着木板和粥回到了偏殿。

  幸好这边废弃许久，一块木板在地上跑也不奇怪（？），并没有与引起任何人的注意。

  事后，姜小圆热粥的时候就现柴火太湿点不燃，又跑去刘奇的床板上撬了一块。

  一块一块又一块……

  她如法炮制了好几次，终于在某次撬完后的夜里，刘奇才刚刚上床睡觉，一躺下就整个人连人带被子摔进了床架里。

  刘奇：？？？？

  第7章别哭了

  因为刘奇贡献的床板，建章宫偏殿屋顶终于不滴滴答地漏水了，但是寒风中萧瑟的大窗户还是存在感很强，姜小圆打算在外面继续逛逛。

  建章宫在西六宫附近。

  西六宫住着一些老太妃，还有一些因为各种原因搬来的妃子——也就是俗称的冷宫。

  距离建章宫最近的就有两座宫殿，是姜小圆目前能探索到的最远距离。

  西六宫和建章宫隔着一道高高的宫墙用以避嫌，只是那高高的围墙对于会飞的姜小圆来说，压根就不算事儿。

  最近的那座叫做平泰宫，住着个看上去非常严肃的老太妃，根据姜小圆后来的观察，严肃阿姨是个虔诚的佛教信徒，平常没有任何娱乐活动，一整天都在佛堂里待着。

  但是似乎她的地位挺高，待遇不错，每天太监送饭都很准时；宫殿的陈设也没有一般老太妃那般陈旧，看来在众多的太妃中也算个人物。

  另外一座则叫做安心堂，里面住着的太妃看上去年纪轻一些，是个风韵犹存的黑美人。更加让姜小圆惊喜的是，美人的安心堂里有很多的书籍，排满了整个书架。

  黑美人本人看上去书香气十足，不是在读书写字，就是在画画弹琴，很有一些自得其乐的感觉。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。