盖世文学

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  离鹿面瘫着小脸，看了看光屏上的数字，又看了看摆在小桌子前的算数本，他总觉得有些恍惚。

  在其他小萝卜头们被老师有的数字故事勾去心神的时候，我们的离·小大佬·鹿默默地拿起了，在算数本上一一把答案写了出来。已经习惯用铅的离鹿，字写得和用毛时一样，端正又有力，完全不像是个孩子会写出来的迹。

  在他无聊地把整本算数本的题都做了后，一直安静如鸡的小白，操着一口机械童音忽然出声道，“鹿鹿，老师没让你把整本题册都做了。”

  离鹿看了一眼讲台上的老师，低声说道，“可是我都会了呀，为什么不能都做了呢？鹿晚上回去还想看动画片。”

  小白顿了顿，提醒道，“越越说小孩子不能看太多动画片，会把眼睛看坏的，然后得去都星治眼睛。”

  离鹿摸了摸自己的眼睛，十分笃定道，“可是我的眼睛不会坏呀。”

  “是这样的吗？”智商被李越清刻意调到六七岁的小白逐渐被离鹿说服。

  离鹿戳了戳小白愿圆滚滚的身体，反客为主道，“小白，你是老鼠，你要吱吱叫，不要一直说话，会吓到其他小朋友的。”

  “是这样吗？”

  小白用尾巴卷成了一个问号，总觉得离鹿说的话哪里不太对。不过最后乖巧的，涉世未深的小白还是听从了离鹿的建议，从智能aI逐渐鼠化，之后出声一直就是吱吱吱的。

  离鹿满意了，摸了摸它的身体，“小白，干得很好。”

  虽然还是觉得哪里不太对，但被表扬了的小白，还是翘起了尾巴，“吱吱（谢谢）！”

  课上到一半，老师就开始让小朋友们自己做算数作业。

  在小萝卜头们都趴下做题的时候，坐得直的离鹿就成了异类。

  算数老师也是认识离鹿的，因为他长得好看，所以特别注意过，知道他是中途转学过来的插班生。现在见他一动不动，便以为对方可能在以前的学校还没学过数字，也不会算数，抱着多照顾对方一点的想法，老师朝着离鹿走了过去，温温柔柔道，“小鹿同学是不是不会做？没关系，老师教……”

  翻开算数本，看到上面密密麻麻的铅字，这位老师的声音倏地截然而止。

  额……

  题都做了。

  还、还全对？？

  老师瞅了眼离鹿，小心翼翼道，“小鹿同学，这些都是你做的吗？”

  离鹿奇怪地看了她一眼，而后瘫着小肉脸认真道，“这些，简单，鹿都会做。”

  “是吗？”老师十分讶异，同时心里还有些恍惚。题是她出的，难道她真的出得太简单了？算数本上干干净净，连擦过的痕迹都没有，可以看出来离鹿写下答案时，是一点纠结都没有。

  当老师转到其他小朋友身边，看到他们抓耳挠腮只做出了两三道题，正确率还没一半时，他又回头看向了淡定的离鹿小朋友。

  他的题到底是出得简单了，还是出得难了？

  等后来这名老师拿到离鹿的算题本，从题目全对注意到他漂亮的迹时，她默默地给李越清打了个光脑电话。

  “离鹿的哥哥，孩子不会做题可以教，但你不能把他的作业给做了。你这样让我们做老师的很为难……”

  挂断电话后，李越清满脸的莫名其妙。

  谁帮谁做了作业？

  晚上回到家，难得检查了一番离鹿作业的李越清，看着比他写得都要漂亮的字迹，李越清沉默了很久。

  他并不怀疑离鹿找了别人给他做作业，因为他们来了23区这么久，根本没认识什么人。更别说花钱请人，在上次离鹿报他光脑Id搭乘悬浮车后，李越清就把这一项设置改了，改成花钱时会立刻报备给他，经他同意才行。

  李越清没养过孩子，但也知道不能直接质疑对方，所以在思考片刻后，便抓过无辜的小白，询问了起来。

  李越清：“离鹿的作业自己做的？”

  小白：“吱。”

  李越清：“没有别人帮忙？”

  小白：“吱。”

  “……”

  听着不断地吱吱声，李越清黑着脸提起了小白的尾巴，甩了甩，“好好说话，你一个智能机器人为什么要学老鼠叫？”

  小白眼睛眨了眨，迟钝地现，对啊，它是aI啊！

  小白委屈地道，“鹿鹿说我作为一只老鼠，得吱吱叫。”

  “……”李越清都怀疑离鹿是不是故意的了，这小孩有时候真的有点蔫坏蔫坏的，连人工智能aI都欺负。

  不过老鼠不老鼠什么的并不是什么大问题，小白重回答了刚才李越清问的问题，机械音内还洋溢着各种自豪，“这些作业，都是鹿鹿做的哦，小白都看着呢，鹿鹿可太厉害了，小白也要好好学习才成。”

  “你一只老鼠学什么学。”李越清捏着它的尾巴，颠了颠。而后视线重回到了离鹿的作业本上，他对离鹿的聪明又有了进一步的认识。

  同时，李越清还有些羞愧。

  他一个有着成年灵魂的人，竟然写字还比不过一个读者幼儿园的小家伙？

  不过更多的是，李越清对能教育出这样的离鹿的家庭，存满了好奇。

  离鹿的父母，到底是什么人。

  第二天，李越清就给离鹿的老师回了信息，他们是怎么交谈的没人知道，但之后离鹿的作业，再没人说过什么。

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