盖世文学

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第71章 望梅止渴（第1页）

孩子们都很聪明，唱了几遍，便能独自唱下拼音歌了。

于嘉，给每个孩子的腰间都绑上了钱袋，并告诉他们，只要能独立唱下拼音歌，他就给五文钱。

尽管，这些孩子只有七八岁，可都跟父母做过工、挨过饿、下田干过活，都知道挣钱的不易。

有免费读书的机会，不仅不花钱，还奖励给他们五文，更让孩子们高兴的不行，盯着桌子上的纸，一遍一遍练着。

孩子们灵性都很高，没用多长时间，每个人都能独立唱出来了，腰间的钱袋里，也有了铜钱。

于嘉见都唱的差不多了，拍了拍手，让孩子们都静了下来，起身说：“咱们玩第二个游戏，我现在要考你们，每个字母怎么读。如果，能说出每个字母的读音，我再给你们五文钱！不用抢，每个人都能考到！”

孩子们，本以为给五文钱就算了，没想到还有，大眼睛眨巴眨巴看着于嘉，直挺挺的站着。

于嘉领着孩子们读了几遍字母，而后，叫出了一个孩子，随便指向了一个字母：“告诉我，这个字母怎么读？”

孩子沉思了一下，便答了上来。

连着抽了几个字母，不能说马上就答上来，寻思一会儿后，也能说对。

于嘉揉了揉孩子的脑袋，点出五文钱，一文一文放进了孩子腰间的钱袋里，叮叮当当的响声，让其他九个孩子，不由都攥紧了小拳头，一脸跃跃欲试的样子。

有些孩子，记得非常快。

有些孩子，一紧张想不起来，但他们却很灵活，竟然知道用手指着拼音表，唱拼音歌，唱到哪个音，那字母就是哪个音。

没到一个时辰，二十六个字母，孩子们就都记下来了。

同样，每个孩子都过了这一关，也都领到了钱，别提多开心了。

字母都认识下来了，于嘉趁热打铁，开始教他们声母和韵母。

“和我一起唱……”

唱歌、游戏、读音、考试、钱，一上午的时间，这些孩子们就能将拼音字母、声母、韵母都记下来了。

中午，县府仆人顺着窗子递进来了饭，孩子们为了抓紧时间学习，可能也是见到白米饭馋的，狼吞虎咽，三口两口便吃完了午饭。

下午，于嘉开始教孩子们拼音，将声母和韵母组合起来。

孩子们学的很认真，有些孩子，中午犯了困，眼皮刚落下来，抬手，就给了自己一巴掌。

这种学习的态度，于嘉很满意。

自己小时候，若是有这个学习的劲头，不早就考上清华北大了？

傍晚时分，孩子们吃过晚饭，天色渐渐暗了下来。

可孩子们依旧借着烛火，兴致勃勃地学着，夜深人静，偶尔也能听到田贺宝房间里，隐隐约约有孩子的哭声，还有田贺宝的打骂声。

县府，蜡烛肯定是不缺。

于嘉一次性点燃了五根，桌角摆一根，房间的四边摆了四根，屋子里一片明亮。

….

“你们都困不困？”

“不困！”

孩子们同时摇头，齐声回答着。

于嘉并没有让孩子们拿出要考的三字经读，而是拽下了腰间的钱串子，砰的一声放在了桌子上。

“我现在要考你们，我随便写出一个字，上面标上音标，你们给我拼出他是什么字！每个人考十个字，全部回答上来的，奖励十文钱！”

哗啦啦！

孩子们高兴地鼓着掌，眼睛眨吧眨吧的，别提多可爱了。

按拼音来定难度，从拼读简单的两个字母的“胡”，到“娘”这种，需要五个字母才能拼出的字，不偏不向，每个孩子出的题都差不多，两个字母的字考四个，三、四、五个字母的，各考两个字。

同样，有的孩子拼的很快，但有的孩子就拼得很慢，但想一想，就能拼出来。

于嘉又弄了个附加奖励模式，就是挡住音标，让孩子们回想自己打过的这个字，究竟念什么。

每说对一个字，奖励两文。

不得不说，穷人家的孩子，读书就是用功！一天时间，每个孩子腰间钱袋里，都有二三十文了。

临睡之前，于嘉再给孩子们画了一个大饼，告诉他们，用功读书，以后会成为知县一样的人，不用出苦力，国家每年都给他们大量的钱，百姓看见他们，也都会下跪，父母就再也不用受苦了！

经过一夜的沉淀，次日一早，于嘉先考了下孩子们的拼读能力。

望梅止渴，果然有效。

仅仅一天时间，这些孩子，就学会了华夏的拼音！

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